第一章　教學篇 關於作文教學現代化的思索 對解決作文教學現實性問題的思索 和學生走進作文研究 指導學生作文訓練的有效操作程序 搞定上海中考作文也容易 作文量化目標評分教學初探 聊天式作文評語 對“抄襲”的幾點看法 “選擇議論的角度”教學實錄 “條理清楚地說明事物”教學設計 “作點辯證分析”教學設計 高考作文應試方略 獲得高考作文發展等級分的策略 推薦學生習作時要注意的問題第二章　審題篇 命題作文審題的有效操作 說題：提高作文謀篇布局能力的佳徑 話題作文擬題方法摭談 材料作文“八步”審料法第三章　選材篇 藝術地使用素材 選材：寫好記敘文的關鍵 豐富材料的策略 2000年高考作文偏題材料診斷 2000年高考作文精彩論據集萃 主題作文：“生命誠可貴” 主題作文：“道德·評判” 主題作文：“信念·皈依”第四章　立意篇 高考作文命題關注的焦點 “另類”作文寫作指津 考場作文時不要“玩火” 剋服考場作文的低幼化第五章　結構篇 《議論文寫作提綱量化訓練卡》的設計和使用 寫齣深人的層次感 文體不限≠不要文體 材料議論文列寫作提綱導寫一則 材料議論文寫作提綱及寫作導引第六章　技巧篇 用題記昭示文章內容 考場作文要寫齣視覺衝擊力 名言：從引用到製造 開篇讓人一見鍾情 寫齣作文的真情實感 用點睛語句寫齣事理 有細節描寫纔動人 有情節過程纔感人 寫好過渡和照應結構纔嚴謹 讓語言“靚”起來 記敘類文體的幾種“討巧”寫法 夾敘夾議類話題作文佳作的特點 學會設置議論文的亮點 材料話題作文有特點 編述≠鬍編亂造 考場上“新概念”三思而後行 供料說明文的寫法及失誤 圖畫資料類話題作文演練指導第七章　升格篇 中考作文升格例說 《北方的狼》精批細改 《感悟天下父母心》精批細改 《成長的心情》精批細改 《遙想當年》精批細改 2003年上海高考捲高分作文升格揭秘第八章　示例篇 不限文體的命題作文訓練指導 復雜記敘文寫作訓練 聯想抒情類作文寫作示例 “誠實類”話題作文寫作示例 “托物言誌”類文章寫作示例 做人講誠信作文講創新 2002年全國高考作文閱捲直播間 小人物的大成就 《走上創新的颱階》寫作指導 應試命題作文導練一則 2006年上海高考作文《我想握住你的手》寫作指津 2010年上海中考作文命題解析 “為自己加油”係列文題設計與構思提示 “發掘你的創造力”係列文題設計與構思提示 “尊嚴”類係列文題設計與構思提示 “智慧”類係列作文命題設計與構思提示 《伊索寓言》材料作文及論證角度提示 域外教育係列作文題設計 寓言新編係列文題設計與立意提示第九章　命題篇後記
· · · · · · (收起)