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陈力丹老师曾说过，“现在是新闻最好的时代，也是新闻最差的时代。”新媒体迅猛发展下发生的新闻事件，其荒诞程度，其可笑程度令我们汗颜。愤怒的粉丝无底线地为自己偶像洗白、令人悲悯的事件一次次的反转、甚至连灾难都能成为戏谑的热点…“新闻反转”、“后真相时代”这些冠...  

媒体变迁引发的讨论耗时已久，但没有人能像作者一样分析得如此专业。技术变迁带来了信源多元化、公民声音的崛起、与受众的相互作用与对话、新闻把关的削弱和相互冲突的新闻价值观的凸显，如时效性与真实性。但太阳底下无新鲜事，不变的人性，事实与信仰，经验主义与实践真相，...  

非常基础入门的一本谈新闻传媒的书，虽然在我认知里多数都属常识，换而言之这些“鉴别新闻真相”的能力更应是一种思维习惯，而不是模板套路。比较反感的是它在后文过于理想化媒体，赋予媒体过多的身份和使命，反而像成了一个面面俱到的束缚，如果所有媒体都成一个样岂不是更无趣，我宁愿听贾葭当年在CEP讲媒体与政治打擦边球（六月四场大雨）的故事，如何在多方权利间取舍平衡，这才是社科的魅力。突然想起顾乙今天在朋友圈里说“能给你生活带来变化的大部分时候只可能是一门学科”，我此前一直在思考个人普及通识以及专精学习，过去5年内我一直将精力侧重于前者，甚至扬言说要在人社理工都达到中阶水平，现在想来虽不觉得好笑但不过是给自己漫无目的学习找借口罢了。我真正想要的，对于社会问题的思考与关注，应该投入最大的精力。关于方可成 M.

非常基础入门的一本谈新闻传媒的书，虽然在我认知里多数都属常识，换而言之这些“鉴别新闻真相”的能力更应是一种思维习惯，而不是模板套路。比较反感的是它在后文过于理想化媒体，赋予媒体过多的身份和使命，反而像成了一个面面俱到的束缚，如果所有媒体都成一个样岂不是更无趣，我宁愿听贾葭当年在CEP讲媒体与政治打擦边球（六月四场大雨）的故事，如何在多方权利间取舍平衡，这才是社科的魅力。突然想起顾乙今天在朋友圈里说“能给你生活带来变化的大部分时候只可能是一门学科”，我此前一直在思考个人普及通识以及专精学习，过去5年内我一直将精力侧重于前者，甚至扬言说要在人社理工都达到中阶水平，现在想来虽不觉得好笑但不过是给自己漫无目的学习找借口罢了。我真正想要的，对于社会问题的思考与关注，应该投入最大的精力。关于方可成 M.

方可成老师推荐来看的。十分优秀的传播学入门读物，无论是提高公众的媒体素养还是警醒新闻从业者对于新闻的理解都有裨益。不仅讲了对于信息本身我们应该如何解读和生产，而且对于媒介的演进以及时空媒介进行了全面的介绍，辩证地评析了传统媒体与电子媒体之间的关联。总的来说是一本值得反复多看几遍的书。不过里面有时会举一些美国政治的例子，如果没有相关的知识背景可能会有点懵。

非常基础入门的一本谈新闻传媒的书，虽然在我认知里多数都属常识，换而言之这些“鉴别新闻真相”的能力更应是一种思维习惯，而不是模板套路。比较反感的是它在后文过于理想化媒体，赋予媒体过多的身份和使命，反而像成了一个面面俱到的束缚，如果所有媒体都成一个样岂不是更无趣，我宁愿听贾葭当年在CEP讲媒体与政治打擦边球（六月四场大雨）的故事，如何在多方权利间取舍平衡，这才是社科的魅力。突然想起顾乙今天在朋友圈里说“能给你生活带来变化的大部分时候只可能是一门学科”，我此前一直在思考个人普及通识以及专精学习，过去5年内我一直将精力侧重于前者，甚至扬言说要在人社理工都达到中阶水平，现在想来虽不觉得好笑但不过是给自己漫无目的学习找借口罢了。我真正想要的，对于社会问题的思考与关注，应该投入最大的精力。关于方可成 M.

方可成老师推荐来看的。十分优秀的传播学入门读物，无论是提高公众的媒体素养还是警醒新闻从业者对于新闻的理解都有裨益。不仅讲了对于信息本身我们应该如何解读和生产，而且对于媒介的演进以及时空媒介进行了全面的介绍，辩证地评析了传统媒体与电子媒体之间的关联。总的来说是一本值得反复多看几遍的书。不过里面有时会举一些美国政治的例子，如果没有相关的知识背景可能会有点懵。