具体描述
《最有效的激励艺术》内容简介：我们之所以主张公正未必公平，乃是基于最有效的激励精神，在于“有本事就来拿”。拿得到的人当然很高兴，拿不到的人也不应该怪别人，最好反求
诸己，再充实自己，以便下一次顺利拿得到。美国人偏重个人主义，采取个别激励方式；日本人重视集体主义，激励团体而不针对个人。那么，中国人呢？中国人喜欢把事情合起来想，而不分开来看。既不是个人主义也不是集体主义，而是两者兼顾并重：个人依赖集体，集体重视个人，可以说在团体中体现个人。
激励的目的，不在改变员工的个性，而在促使员工自我调适，产生合理的行为。员工自我调适的方向，如果朝向企业的目标，所产生的行为即属合理；若是朝向自己的个人目标，与企业的目标不相符合，甚至于互相矛盾或冲突，那就是不合理的偏差行为。
激励可公开进行或暗中交易，两者都以正当而合理为适宜。凡是大家看法相当一致，不易引起众人反感的，可公开激励，目的在获得大家的良好反应，以扩大影响；若是见仁见智互异，而又非奖赏不可的，便暗中进行，以减少误解或不满。
作者简介
曾仕强，祖籍福建，生于1935年，教授，中国式管理之父，当今中国极具影响力的管理大师与培训大师。台湾交通大学教授，台湾师范大学教授。英国莱斯特大学管理哲学博士，美国杜鲁门州立大学行政管理硕士。研究中国管理哲学三十年，首倡中国式管理，名动政商学界，享誉海内外。
刘君政，祖籍福建，生于1935年，教授。美国杜鲁门州立大学教育行政硕士，台湾师范大学教育学士。历任台湾师范大学、彰化师范大学、高雄师范大学教授，胡雪岩教育基金会理事。
目录信息
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读后感
这本书讲出了中国激励的现状，特别是年末分奖金的时候看看团队现状，本书真是写的恰如其分。 得到激励的人觉得是自己应得的，不感激，即使感激也很快就会忘记，但 是没有得到激励的人却久久怀恨在心。这是中国职场的真实写照。 如何解决不激励没动力，乱激励乱人心的困局，曾...
评分这本书讲出了中国激励的现状，特别是年末分奖金的时候看看团队现状，本书真是写的恰如其分。 得到激励的人觉得是自己应得的，不感激，即使感激也很快就会忘记，但 是没有得到激励的人却久久怀恨在心。这是中国职场的真实写照。 如何解决不激励没动力，乱激励乱人心的困局，曾...
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评分这本书讲出了中国激励的现状，特别是年末分奖金的时候看看团队现状，本书真是写的恰如其分。 得到激励的人觉得是自己应得的，不感激，即使感激也很快就会忘记，但 是没有得到激励的人却久久怀恨在心。这是中国职场的真实写照。 如何解决不激励没动力，乱激励乱人心的困局，曾...
用户评价
重视大功劳，大家才会竭尽全力；重视小功劳，大家才不会对小问题掉以轻心。初犯不罚，大家才敢多做、多尝试。很多人立功，最好大家都有奖；一群人共犯，同样要一起受罚。为什么接受激励时，一定要和自己过不去？
评分激励的本质是公正合理未必公平——有本事的就来拿，激励就在那里，拿不到是自己的能力不足，真正有效的激励是员工自我的激励与进步，这是作者的核心思想。
评分重视大功劳，大家才会竭尽全力；重视小功劳，大家才不会对小问题掉以轻心。初犯不罚，大家才敢多做、多尝试。很多人立功，最好大家都有奖；一群人共犯，同样要一起受罚。为什么接受激励时，一定要和自己过不去？
评分激励的本质是公正合理未必公平——有本事的就来拿，激励就在那里，拿不到是自己的能力不足，真正有效的激励是员工自我的激励与进步，这是作者的核心思想。
评分激励的本质是公正合理未必公平——有本事的就来拿，激励就在那里，拿不到是自己的能力不足，真正有效的激励是员工自我的激励与进步，这是作者的核心思想。
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