具体描述
《王云五文集6:岫庐八十自述(套装上下册)》内容简介：自述全文，分五十章，附前言后语，都百二十余万言，自出生以至今岁，凡有足记而又无碍公开者，辄摘举之。各章以事为纲，虽详略视事之繁简为转移，无不忠实报导，不敢言功，亦不讳过。章末各附种是年之国内外大事简记，间或数年合记，俾从其便。又文中有足资记念之照片或友人笔札，凡保存手边者间亦附入;惟后者以业经作古之人为限，其尚健存或涉及现实者，概不与焉。读是书者，视为个人之部分历史也可，视为国内国际之现代简史也亦无不可。
作者简介
目录信息
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读后感
金耀基牛津版新书《敦煌语丝》附录了九篇忆人念事的散文，写王云五，写钱宾四，写徐复观，写他的景苏师，写朱铭，写吴为山，写晃海，写朱光潜，还有一篇写父亲。《敦煌语丝》是他《剑桥语丝》和《海德堡语丝》之后的第三本《语丝》。《剑桥语丝》我是称心的读者；《海德堡语丝...
评分我的自修原则 我在学校内修业一共不满五年，而且这五年的学业是断断续续的，侥幸得很，我那时候所进的学校，并不是正式学校，没有受现在学校不许躐等升级的拘束，不致因中断学业而大吃亏。这固然是那时不正式学校给我不少的便利，但如我在辍学时期中抛下书本，不肯自...
评分屈指算来，我从事出版工作也有25年了。前些天记者来采访，她问我：“在你编辑生涯中，哪套书最让你难忘？”我毫不犹豫地答道：“新世纪万有文库”。她说：“我知道，这套书是对老商务印书馆‘万有文库’的传承。那么，你最敬重的出版家一定是王云五了？”她给我设定一道选...
评分我的自修原则 我在学校内修业一共不满五年，而且这五年的学业是断断续续的，侥幸得很，我那时候所进的学校，并不是正式学校，没有受现在学校不许躐等升级的拘束，不致因中断学业而大吃亏。这固然是那时不正式学校给我不少的便利，但如我在辍学时期中抛下书本，不肯自...
评分屈指算来，我从事出版工作也有25年了。前些天记者来采访，她问我：“在你编辑生涯中，哪套书最让你难忘？”我毫不犹豫地答道：“新世纪万有文库”。她说：“我知道，这套书是对老商务印书馆‘万有文库’的传承。那么，你最敬重的出版家一定是王云五了？”她给我设定一道选...
用户评价
《王云五文集 陆（上下册）》给我一种厚重的历史感，让我仿佛能够穿越时空，与民国时期的思想大家对话。我尤其关注书中可能涉及的关于社会道德和人格塑造的论述。在那个旧有价值观逐渐瓦解、新的价值体系尚未完全确立的时代，社会道德和个人品格的培养，是关系到国家前途命运的重要议题。王云五先生作为一位备受尊敬的长者和智者，他对中国传统美德的理解，他对现代社会所需要的良好品格的倡导，有没有在书中有所体现？他是否探讨过如何通过教育、榜样、社会舆论等多种途径，来引导人们树立正确的道德观和人生观？我希望在这套文集中，能够找到他对“诚实守信”、“勤奋努力”、“爱国奉献”等基本道德准则的阐述，以及他对如何培养独立思考能力、健全人格的见解。在当下，我们同样面临着社会转型期中出现的各种道德挑战。我期待从王云五先生的智慧中，汲取关于如何构建一个更加和谐、更加有道德的社会的启示，也反思我们自身在道德修养方面可以做得更好的地方。
评分《王云五文集 陆（上下册）》给我的初步印象，是其学术的广度和深度都令人瞩目。我特别在意书中关于教育思想的部分。众所周知，王云五先生在教育领域也做出了卓越贡献，他不仅是学者，更是教育的实践者和推动者。在一个推崇“学以致用”的时代，他对于教育的理解是否超脱了功利主义的窠臼？他对现代教育体系的构建，比如学科设置、教学方法、师资培养等方面，有没有提出过系统的观点？我尤其想了解他对通识教育和专业教育的看法，以及它们之间的平衡。在这个信息爆炸、知识更新速度飞快的时代，如何培养出既有扎实专业基础，又能拥有广阔视野和独立思考能力的下一代，是教育界面临的重大课题。我希望从王云五先生的论述中，能找到一些跨越时空的智慧。他对于学生品德的培养、独立人格的塑造，以及如何激发学生的学习兴趣和内在动力，是否有过深入的探讨？我期待在阅读过程中，能够不断地与他的思想进行对话，从中汲取关于教育的真知灼见，也反思我们当前的教育现状，寻找改进的方向。
评分《王云五文集 陆（上下册）》这本书，刚拿到手，就被它厚重而典雅的外壳所吸引。我一直对民国时期的学术大家们抱有浓厚的兴趣，尤其是那些在教育、出版、文化领域留下深刻印记的人物。王云五先生的名字，在我阅读的许多关于商务印书馆历史和民国出版业发展的文献中早已多次出现。他不仅是商务印书馆的总经理，更是那位推动辞书编纂、引入西方学术体系、引领中国出版业走向现代化关键的人物。然而，关于他个人思想、治学方法以及他对当时社会文化影响的深入探讨，却似乎总显得有些零散。因此，当得知有这样一套《王云五文集》，并且是分为“陆”（上下册）这样篇幅可观的集成，我的期待值自然是相当高的。我希望能在这套文集中，找到王云五先生作为一位思想家、教育家、出版家多重身份的清晰脉络，理解他在那个动荡时代是如何秉持着知识救国的理想，又是如何通过实际行动来践行的。尤其是“陆”这个部分，它是否包含了先生关于教育改革的宏论？他对青年一代的成长有着怎样的期许？在那个新旧思想交织、国家民族命运悬于一线的时刻，他又是如何看待社会发展与文化传承的关系的？这些都是我迫切想要从书中探寻的答案。我期待它能够像一部详细的历史画卷，向我徐徐展开王云五先生的生平、思想和事业，让我能够更立体、更全面地认识这位伟大的文化巨匠，也从中汲取宝贵的精神财富。
评分《王云五文集 陆（上下册）》的重量，仿佛承载了那个时代的学术重量。我特别关注其中关于知识分子在社会变革中的角色与责任的论述。在风云变幻的民国，知识分子不仅仅是书斋里的学者，更是积极参与社会现实，甚至直接投身政治、经济、文化改革的行动者。王云五先生作为一位备受尊敬的文化领袖，他对知识分子的使命有着怎样的理解？他是否探讨过知识分子如何在国家危难之际，发挥其应有的作用？在他看来，知识分子的批判精神、独立思考能力，以及对社会进步的责任感，是如何培养和实现的？我希望在这套文集中，能找到他对于那个时代知识分子的生存状态、思想困境以及精神追求的深刻描绘。他是如何看待知识与权力的关系？又如何在纷繁复杂的社会思潮中，保持自己的独立立场？我期待通过阅读，能够更清晰地认识民国时期知识分子的群体画像，理解他们所面临的挑战和付出的努力，也能从中汲取关于如何做一个有担当、有良知的现代知识分子的启示。
评分《王云五文集 陆（上下册）》吸引我的另一个重要方面，是它可能展现的关于时代精神和个人奋斗的结合。王云五先生在民国那个风起云涌的时代，以其卓越的才华和不懈的努力，在出版、教育等领域取得了巨大的成就。我希望在这套文集中，能够看到他对于时代机遇的把握，以及他如何在这种时代洪流中，找准自己的定位，并为之付出不懈的努力。他是否分享过他的工作方法、时间管理技巧，或者在面对困难和挫折时，他如何调整心态，保持前进的动力？我尤其想了解他对于“勤能补拙”和“终身学习”的理解，以及他如何不断提升自己的知识和能力，以适应不断变化的社会。在这个快速发展的时代，我们也同样面临着机遇与挑战，如何学习王云五先生那种积极进取、锐意创新的精神，对于我们每个人都具有重要的借鉴意义。我期待从这套文集中，不仅能了解到他的思想和事业，更能感受到他身上那种强大的生命力和不屈不挠的奋斗精神。
评分翻开《王云五文集 陆（上下册）》，我立刻被书中一种沉静而又充满力量的文字风格所感染。这并非那种哗众取宠、卖弄辞藻的文字，而是字斟句酌，逻辑严谨，充满了深邃的思考。我尤其关注的是其中对于中国传统文化在现代社会如何传承与发展的论述。在民国那个充满变革的年代，许多知识分子都在思考“西学东渐”与“中学为体”之间的张力，如何在吸收西方先进思想和科学技术的同时，又不至于丢失中华民族赖以生存的文化根基。王云五先生作为一位在文化领域有着深厚造诣和实践经验的人物，他的思考无疑具有极高的参考价值。我希望在这套文集中，能够看到他对这一问题的深入剖析，他提出的具体方案，以及他对未来中国文化发展方向的预判。例如，他是否论述了古籍的整理与出版在文化传承中的重要性？他对传统教育模式的改革提出了哪些看法？又或者，他如何看待文学、艺术等领域在塑造国民精神中的作用？这些问题都深深地吸引着我，因为它们关乎着我们每一个人的文化身份和民族认同。我期待通过阅读这套文集，能够对中国传统文化的现代价值有一个更清晰的认识，也能从王云五先生的智慧中获得启迪，更好地应对当下我们所面临的文化挑战。
评分对于《王云五文集 陆（上下册）》，我非常期待其中能够包含他对中国经济发展和现代化建设的思考。王云五先生作为一位杰出的实业家和教育家，他的视野显然不仅仅局限于学术和文化领域，他必然也关注着国家经济的命脉和现代化建设的进程。我希望在这套文集中，能够找到他对当时中国经济状况的分析，他对工业化、农业现代化、金融业发展的看法，以及他对国家经济政策的建议。他是否认为教育与经济发展之间有着怎样的联系？又如何通过教育来推动国家的经济进步？我尤其想了解他对“实业救国”的理解，以及他如何将自己的理论付诸实践，为中国的现代化建设贡献力量。在这个全球经济一体化的时代，我们依然需要深刻理解国家经济发展的规律和方向。我期待王云五先生的智慧能够为我们提供一些关于经济发展和国家建设的深刻见解，帮助我们更好地认识中国经济的发展道路，以及我们在其中所扮演的角色。
评分对于《王云五文集 陆（上下册）》，我最感兴趣的莫过于其在出版业领域的实践与思考。王云五先生被誉为“民国出版巨擘”，他一手创办并发展壮大了商务印书馆，使得商务印书馆成为中国出版史上的一个辉煌篇章。那么，在这套文集中，他是否回顾过自己创业的艰难历程？又或者，他对于出版物的质量控制、市场定位、读者需求有着怎样的理解？我希望看到他对“为谁出版”以及“如何出版”这两个根本性问题的解答。在那个时代，出版不仅仅是商业行为，更肩负着启蒙民众、传播新知的社会责任。王云五先生是如何平衡商业利益与社会责任的？他对选题策划、装帧设计、发行渠道等方面，有没有独到的见解？我尤其想知道，他对当时涌现出的各种新思潮、新知识，是如何通过出版物进行传播和引导的。他是否关注过大众阅读的习惯和需求？又是如何通过价格、内容、形式等多种方式，让知识更普及、更易得？我期待从这套文集中，能够深入理解中国现代出版业的缘起与发展，也学习王云五先生那种对事业的专注、对知识的热情以及对社会贡献的担当。
评分当我开始翻阅《王云五文集 陆（上下册）》时，我最先捕捉到的，是一种对知识的敬畏和对传播的责任感。王云五先生的一生，可以说就是一部中国现代出版业的编年史，他对于知识的传播方式、出版物的价值判断，以及如何让知识更广泛地惠及社会，有着自己独到的思考。我希望在这套文集中，能够看到他对“普及教育”的理念，他对普通民众阅读需求的关注，以及他对如何通过书籍来提升国民素质的设想。他是否探讨过大众读物与学术专著的关系？又如何平衡市场需求与文化传承？我尤其想了解他对“辞书编纂”的投入，这不仅仅是一项技术性的工作，更是他对系统化、规范化知识传播的追求。在信息爆炸、知识碎片化的今天，如何让读者能够获得系统、可靠、易于理解的知识，是我们出版界和教育界共同面临的挑战。我期待王云五先生在辞书编纂和大众出版方面的经验，能够为我们提供宝贵的经验，帮助我们更好地理解知识的价值，以及如何有效地将其传递给每一个人。
评分拿到《王云五文集 陆（上下册）》的那一刻，我就对书中可能包含的关于中国传统文化与西方文化的对话有着极大的期待。王云五先生身处一个东西方文明激烈碰撞的时代，他如何看待和处理中国传统文化与西方现代文明之间的关系，一直是我非常好奇的。我希望在这套文集中，能够看到他对于中国哲学、历史、文学等传统文化精髓的深入解读，以及他对西方科学、民主、自由等思想的吸收和辨析。他是否认为中国传统文化在现代社会依然具有生命力？又是如何将其中的精华融入到现代社会的发展之中？我尤其想了解他对“国故整理”的看法，以及他对学术研究方法论的思考。在这个全球化日益深入的今天，如何在全球文化交流的大背景下，保持中华文化的独特性和原创性，是我们必须面对的课题。我期待王云五先生的智慧能够为我们提供一些深刻的启示，帮助我们更好地理解中国文化的价值，以及如何在传承与创新中，让中华文明焕发新的生机。
评分删节本。
评分删节本。
评分删节本。
评分王先生是自学成才的典范，学力惊人。经历也颇传奇。
评分王先生是自学成才的典范，学力惊人。经历也颇传奇。
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