《城:从石器时代到遥远的未来》内容简介:城市在不断地发展演变,日复一日,年复一年。通过追寻城市发展的轨迹,你可以看到城市是如何演变成如今的样子的:最初,人类居无定所,不断迁徙;后来,渐渐在某个地方定居下来,形成了早期的村落;再后来,这些村落渐渐演变为城市。《城(从石器时代到遥远的未来)》(作者彼得·肯特)的最后还为你开启了一扇能够看见未来城市的窗口:或许到那时,由于战争、气候等因素,城市的模样已经彻底改变了。
在《城(从石器时代到遥远的未来)》中,有几页是城市的剖面图,这些图描绘了考古挖掘场景、采矿场、地下墓穴、地下铁路和秘密地堡。在这些定格了历史瞬间的剖面图中,有许多有趣的东西等着你去发现。
近30年来,肯特爷爷一直从事少儿图书的编绘工作,积累了丰富的经验。到目前为止,肯特爷爷已经编绘了19本图文并茂的儿童图书,如《著名建筑的故事》、《深藏地下:你脚下的世界》、《深埋海底:波浪之下的世界》、《探索西部:淘金之旅》、《奇妙的跋涉》,这些作品涉及历史、建筑、考古等诸多领域。此外,肯特爷爷还为30多本儿童书绘制了插图,他完成的插图作品已经超过12,000幅!
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说实话,刚拿到手时,我对它的期待值并不算太高,毕竟市面上的“科学绘本”太多了,很多都是挂羊头卖狗肉。但这本书的独特之处在于其构建的“世界观”——它不是简单地罗列事实,而是构建了一个有生命、有互动的科学宇宙。它把地球上的万事万物都描绘成一个巨大的、紧密相连的系统,比如空气的流动如何影响到海洋的温度,又如何反过来影响到植物的生长。这种宏观视角,对于培养孩子的系统思维能力至关重要。它教会孩子不要孤立地看待问题,而是要看到事物之间的因果链条。每一次阅读,都像是一次小小的宇宙漫游,充满了发现的乐趣和对未知世界的敬畏。这本书的价值,已经远远超出了科普读物的范畴,更像是一本关于如何观察和理解我们所处世界的哲学入门书。
评分我作为一个长期关注儿童早期教育的家长,对市面上琳琅满目的科普读物都有所涉猎,但真正能让人眼前一亮的并不多见。这本书的叙事节奏把握得非常到位,它没有采取那种填鸭式的说教,而是用一种近乎散文诗般的语言,将复杂的自然现象娓娓道来。文字的运用非常讲究,既有科学的严谨性,又不失文学的美感,读起来朗朗上口,甚至有点催眠的效果,非常适合作为睡前读物。我发现,当我用一种平稳、温柔的语调朗读时,孩子能更快地进入那种探索和好奇的状态,而不是被生硬的知识点轰炸。这种温柔的引导,恰恰是很多同类书籍所缺乏的,它们往往急于展示“答案”,而忽略了培养孩子“提问”的能力。这本书的深度在于,它引导我们去观察、去感受,而不是仅仅去记忆。
评分这本书的插图简直太棒了,色彩鲜明,构图巧妙,那种手绘的质感让人感觉非常亲切。我女儿对那些小细节爱不释手,每次翻阅都会发现新的惊喜,比如躲在花丛里的小昆虫,或者背景里那些精心绘制的风景。作者在用画面讲述故事方面真的下了不少功夫,即使是不识字的小朋友,也能通过图画大致理解里面的科学概念。尤其是关于植物生长的几页,那种由种子发芽到开花结果的细腻描绘,比教科书上的照片直观多了,孩子看得津津有味,还不停地问为什么,我们一起讨论了很久,很有收获。而且,这本书的装帧质量也很好,纸张厚实,拿在手里很有分量,很适合经常翻阅,不用担心很快就弄坏。这本书无疑是那种可以放在床头,每晚都想翻开来看一看的优秀绘本,它成功地将艺术的魅力和知识的启迪完美地结合在了一起,让阅读成了一种视觉享受。
评分这本书最让我欣赏的一点是它那种打破常规的思维导图式呈现方式。它不像传统科普书那样按照固定的逻辑顺序铺陈,而是像一张巨大的思维网,从一个核心主题出发,向四面八方辐射出相关的知识点,彼此之间既独立又相互关联。我尝试着让孩子自己去选择翻到哪一页,结果他每次都能从一个看似不相关的点切入,然后通过书中的引导线索,自己构建起知识的联系。这种非线性的学习方式,极大地激发了他的自主探索欲。我记得有一次他指着一个关于气候变化的图表问我,我都不太确定该怎么用最简单的方式解释清楚,结果翻开书,作者用一个非常巧妙的比喻,一下子就让他明白了其中的原理。这本书记载的知识点密度很高,但呈现方式却非常轻盈,是那种可以被“玩味”而不是“啃完”的书。
评分从一个成年读者的角度来看,这本书的学术背景和严谨度是令人信服的。虽然它定位是给孩子看的,但其中涉及的原理和细节,即便是对于缺乏相关背景知识的成人,也能提供一个清晰的知识框架。我发现自己也跟着孩子一起学了不少东西,尤其是一些关于基础物理和生物学常识的重新梳理,让我意识到很多我们习以为常的自然现象背后,其实蕴含着多么精妙的科学规律。更难得的是,它没有陷入过度简化的陷阱,即为了迎合孩子而牺牲了科学的准确性。相反,它用最巧妙的语言,保证了信息的原真性。这让家长在陪读时也感到十分充实,不再只是一个辅助阅读的角色,而是一个共同学习的伙伴,这种体验非常宝贵。
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