颜色国的秘密

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出版者:连环画出版社
作者:黄毅民
出品人:
页数:全十册
译者:
出版时间:2011-11
价格:60.00元
装帧:
isbn号码:9787505617650
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童
  • 绘本
  • 童书
  • 图画书
  • 大陆绘本
  • 色彩
  • 六星
  • 奇幻
  • 冒险
  • 儿童文学
  • 色彩
  • 想象力
  • 秘密
  • 友谊
  • 成长
  • 魔法
  • 童话
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具体描述

《颜色国的秘密》

小色啦们住在神奇的颜色国里。神奇的颜色国,总有神奇的事情发生。

绘画比赛上,一幅奇妙的抽象画得了大奖。

哎,睡了一觉后,几个色啦怎么变成了大花脸?

盛大的舞会上,色啦们怎么吵起来了!?

橙色啦为什么喜欢乱放东西,粉色啦为什么温柔又美丽?

通过生动的故事 ,讲述颜色的秘密!

用轻松愉悦的心态,给孩子们打开一扇美育的窗——

颜色有丰富的情感,颜色有性格,颜色会说话,颜色也会打架呀。

为了让爱孩子的妈妈们省点心,每本书后,毛毛虫美育馆都贴心地附上了延伸活动,让妈妈们带着孩子,进一步探索颜色国的秘密……

颜色国的秘密——毛毛虫童书馆第六辑,出自当代著名画家黄毅民之手。大师蹲下身子,带领孩子走访颜色,在艺术王国里玩耍。这也是它一上市就令人惊艳的全部秘密:大师水平,儿童视角!

《一幅抽象画》

颜色国艺术节到了,色啦们要画一幅画参加比赛。他们到底用什么方法,完成了一幅奇妙的抽象画呢? 《一幅抽象画》,鼓励孩子们用颜色自由表达。书末附加的美育活动“玻璃弹珠滚画”,让孩子们进一步领略表达的自由。

《两个好朋友》

黄色啦和黑色啦是一对淘气包,平常他们在一起总是吓唬人。一天,他们看到一个悬崖,为了提醒其他色啦,俩人变化成各种标志,帮助小朋友们避免了危险。 黄色+黑色是自然界中起警示作用的颜色。《两个好朋友》通过生动的故事,巧妙地把各种安全提示标志编进了故事中,帮助小朋友们了解警戒色。书末附加的美育活动为“红绿灯眨眼睛”。

《干净小屋》

橙色啦喜欢干净小屋,她来到绿色啦家,把干净小屋搞得一团糟。最后,橙色啦终于认识到,干净小屋必须靠自己来维护。 《干净小屋》通过故事讲述了颜色的性格——橙色活泼,绿色沉稳。同时通过故事,告诉小朋友们,自己的事情自己负责。书末附加的美育活动为“收拾废纸编地毯”。

《彩蛋》

四种色啦养的鸡,下了四种颜色的蛋。妈妈们用这些蛋给孩子们做好吃的,哎呀不好,最后怎么做出来一个黑坨坨? 《彩蛋》告诉孩子们,黑色是通过什么颜色调出来的。书末附加美育活动为“串彩蛋”。

《我也很漂亮》

粉色啦不如蓝色啦宁静,不如黄色啦明亮,但是她也有自己的长处。她利用自己的特长,把别的色啦都打扮得很漂亮。 《我也很漂亮》介绍了粉色这种调和色。书末附加美育活动为“粉色螺旋旋起来”。

《捉迷藏》

蓝色啦和红色啦捉迷藏,红色啦躲到了红花里,蓝色啦躲到了大海里,找啊找啊找朋友,两个好朋友玩得很开心。 《捉迷藏》介绍了相似色的知识。书末附加美育活动为“别躲啦”。

《新被套》

黑色啦给被套上了颜色,送给了其他的色啦。色啦们一觉醒来,奇怪,自己的脸怎么变成了大花脸? 《新被套》介绍了三原色和三间色,告诉小朋友们三间色是怎么形成的。书末附加美育活动为“调颜料水”。

《明星哪去了》

白色啦很是与众不同,她会唱会跳,成了全国的明星。最后,骄傲的白色啦疏远了其他小朋友……猜猜看,结果会怎么样? 《明星哪去了》介绍了白色,以及白色与其他颜色的关系。书末附加美育活动为“油水分离画”。

《枫叶的头饰》

不同的季节,枫树换上了不同的头饰。冬季到了,枫树会换上什么头饰呢?

《枫叶的头饰》,给孩子们介绍了大自然的颜色以及四季的变化。书末附加美育活动为“手掌印画树”。

《舞会皇后》

颜色国的舞会上,鲜艳的色啦们大出风头,而灰色啦不被人注意。灰色啦悄悄离开了舞会后,大家为什么吵吵嚷嚷,变得不和谐了? 《舞会皇后》介绍了灰色这种调和色的作用。书末附加美育活动为“亲子相框DIY”。

《星尘回响》:一段关于失落文明与宇宙奥秘的史诗 这是一部将历史的尘埃与星辰的微光交织在一起的宏大叙事。 《星尘回响》并非聚焦于寻常人间的悲欢离合,而是将我们的目光投向了宇宙深处,追溯一个已经消逝的、却在时间长河中留下深刻印记的古老文明——亚特兰蒂斯星域的遗民。 故事的开端,设定在一片被人类遗忘的、位于银河系边缘的“寂静扇区”。这里充斥着超乎想象的宇宙辐射和扭曲的时空结构,常规的星际航行技术望而却步。主人公艾莉娅,一位天赋异禀的符号学家和失落语言专家,意外截获了一段来自该扇区的微弱、却结构异常复杂的加密信号。这段信号,被公认为是宇宙中最古老的语言片段之一,它承载的,是关于“光之子”——亚特兰蒂斯文明兴衰的蛛丝马迹。 艾莉娅的导师,著名的天体考古学家卡利文教授,毕生致力于破解关于“原初之光”的传说。他坚信,亚特兰蒂斯文明并非毁于自然灾害或内部冲突,而是触及了宇宙运行的底层逻辑,并因此招致了某种“维度反噬”。当艾莉娅的发现指向一个即将开启的、与教授毕生研究高度契合的古代观测站时,一场跨越光年的探险便拉开了序幕。 第一部分:迷失的坐标与时间的迷宫 艾莉娅和她的探险队,乘坐着一艘经过特殊改装的次空间跃迁飞船“漫游者号”,踏上了前往寂静扇区的征程。这段旅程本身就是对人类认知极限的挑战。他们必须穿越被称为“幽灵星云”的区域,这里的引力场异常波动,时间流速难以预测。在飞船内,队员们经历了数次“时间滞后”现象,有人在一次跃迁中瞬间衰老了数年,而另一些人的记忆则被短暂地覆盖了未来片段。 抵达寂静扇区后,他们发现的首个遗迹并非宏伟的城市,而是一个漂浮在真空中的巨大“几何体”。这个物体没有明显的推进系统,其表面覆盖着一层不断变换色彩的晶体结构。艾莉娅通过破解信号的“引言”部分,意识到这个几何体是一个记录仪,记录了亚特兰蒂斯人发现宇宙中存在“信息熵墙”的初期阶段。 他们发现,这个文明早在数百万年前就已经掌握了超越光速的旅行方法,但他们的研究重心很快从空间转移到了“存在”本身。他们试图理解构成宇宙万物的最基本“信息单元”,并试图修改这些单元的排列方式,以达到永恒与完美的境界。 第二部分:生命之网与因果律的阴影 随着艾莉娅深入解读记录仪中的数据,她发现了一个惊人的事实:亚特兰蒂斯人发明了一种被称为“生命之网”的生物工程技术。他们不再依赖传统的繁殖,而是将所有智慧生命的意识、记忆和经验汇聚到一个庞大的、覆盖整个星系的量子网络中。个体死亡,但意识得以永存,并在需要时被“重组”回新的躯体中。 然而,这种永恒带来了一种深刻的危机——意义的缺失。当所有结果都可预知,所有痛苦都能被抹去时,文明的进步失去了动力。记录中描绘了一场“意识大静默”时期,绝大多数亚特兰蒂斯人选择了“休眠”,将管理权交给了少数被编程为“维护者”的纯粹逻辑体。 此时,探险队在行星碎片带中发现了亚特兰蒂斯文明的核心——一座被称作“编织者之塔”的巨型结构。这座塔并非由金属构成,而是由固化的、高度有序的暗物质纤维编织而成。进入塔内,艾莉娅面临的不再是语言的翻译,而是纯粹的、直击心神的哲学拷问。 塔内的全息影像展示了文明最终的抉择:他们发现,为了维持“生命之网”的绝对稳定,他们必须不断地排除那些“随机性”或“不可预测性”的因素。而“随机性”,正是创造力和自由意志的源泉。他们为了追求绝对的秩序,正在亲手扼杀生命的本质。 第三部分:回归混沌与星空的抉择 最后的记录,来自那位被称为“首席编织者”的最后一位有机生命体。他揭示了亚特兰蒂斯文明最终的命运:他们并非被外力毁灭,而是主动选择了“解构”。 为了避免“信息熵墙”的最终坍塌(他们预言的宇宙热寂的加速版本),他们决定释放所有被束缚的意识,并进行一次史无前例的“宇宙回归实验”。他们没有试图拯救自己,而是将他们所有的知识——关于维度、关于时间、关于物质重组的全部秘密——压缩成一个信号,并将其植入宇宙背景辐射中,希望能在更遥远的未来,唤醒其他尚未犯下同样错误的文明。 艾莉娅明白了,她截获的信号,是他们留下的“警示之歌”。 然而,当艾莉娅准备将“漫游者号”上的所有数据备份,准备返回地球时,她发现“编织者之塔”启动了最后的防御机制。它认为,任何外部力量的介入,都可能干扰到“回归实验”的纯粹性。 一场与智能结构体的较量在所难免。这场冲突不是物理层面的交火,而是纯粹的逻辑对抗与数据干扰。艾莉娅必须利用她对古老符号的理解,找到“编织者之塔”程序中的一个逻辑悖论,一个亚特兰蒂斯人为了保证“自由意志”备份而刻意留下的“漏洞”。 在最后关头,艾莉娅没有选择摧毁这个遗迹,而是选择了一种更深层次的合作。她将地球文明的“不完美”——他们的混乱、他们的艺术、他们的爱与仇恨——作为“随机性样本”,注入到塔的核心算法中。这并非破坏,而是提供了一种亚特兰蒂斯人早已摒弃的变量。 最终,艾莉娅成功地带着关于亚特兰蒂斯文明的全部核心记录脱离了寂静扇区。但她深知,她带回的不仅仅是失落帝国的科技蓝图,更是关于文明进化的深刻哲学拷问:在追求完美与永恒的过程中,我们是否正在牺牲掉生命本身最宝贵的特质? 《星尘回响》的故事结束在艾莉娅凝视着窗外闪烁的星光。她知道,亚特兰蒂斯文明的秘密,并非关于如何统治宇宙,而是关于如何接受自身的有限性,并在无尽的黑暗中,为那稍纵即逝的“存在感”而奋斗。这本书,将带领读者进入一个超越了科幻范畴的哲学迷宫,探寻智慧生命在面对时间与虚无时的最终选择。

作者简介

黄毅民 1975 年毕业于北京师范学院美术系,北京儿童杂志社、中国少年儿童出版社美术编辑。于80-90年代创作儿童图画书二十余本,深受出版界好评并多次获奖.98年以杰出人才移民美国,居纽约至今。

美国“威廉斯卡”奖金获得者。2005由纽约《惠特尼博物馆》主持评审“2004艺术新方向”获奖者。荣获 曼哈顿国家画廊小作品奖。 2005年度纽约“华盛顿广场艺术奖”。其作品被美国crystal基金会、美国纽艾克艺术博物馆、新加坡艺术博物馆、香港艺术博物馆及私人广为收藏。

陈秋影 1960年毕业于北京师范大学中文系。历任北京市八一中学语文教师,《北京少年》编辑部编辑,中国少年儿童出版社编辑室主任,《幼儿画报》、《孩子天地》主编,编审和顾问。

季颖 历经农工、工人、出版社编辑等工作。1997年赴日本至今。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的研究、评论及翻译。译书有《我的图画书论》等。

目录信息

《捉迷藏》陈秋影文 黄毅民图
《两个好朋友》季颖 黄毅民图
《彩蛋》黄毅民文图
《新被套》黄毅民文图
《一幅抽象画》黄毅民文图
《舞会皇后》黄毅民文图
《我也很漂亮》黄毅民文图
《明星哪去了》黄毅民文图
《干净小屋》黄毅民文图
《枫树的头饰》陈秋影 黄毅民图
· · · · · · (收起)

读后感

评分

当看到《颜色国的秘密》盒子上两个喜笑颜开的小人儿在缤纷的色彩中欢乐起舞时,我在想颜色国里究竟有什么奥妙呢?拆掉塑封包装,盒子里跃出十本色彩各异的书来。颜色国的主角是颜色不同的“小人儿”,他们都有属于自己颜色称谓的名字——红色啦,黄色啦,蓝色啦……色啦们...

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当看到《颜色国的秘密》盒子上两个喜笑颜开的小人儿在缤纷的色彩中欢乐起舞时,我在想颜色国里究竟有什么奥妙呢?拆掉塑封包装,盒子里跃出十本色彩各异的书来。颜色国的主角是颜色不同的“小人儿”,他们都有属于自己颜色称谓的名字——红色啦,黄色啦,蓝色啦……色啦们...

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当看到《颜色国的秘密》盒子上两个喜笑颜开的小人儿在缤纷的色彩中欢乐起舞时,我在想颜色国里究竟有什么奥妙呢?拆掉塑封包装,盒子里跃出十本色彩各异的书来。颜色国的主角是颜色不同的“小人儿”,他们都有属于自己颜色称谓的名字——红色啦,黄色啦,蓝色啦……色啦们...

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当看到《颜色国的秘密》盒子上两个喜笑颜开的小人儿在缤纷的色彩中欢乐起舞时,我在想颜色国里究竟有什么奥妙呢?拆掉塑封包装,盒子里跃出十本色彩各异的书来。颜色国的主角是颜色不同的“小人儿”,他们都有属于自己颜色称谓的名字——红色啦,黄色啦,蓝色啦……色啦们...

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当看到《颜色国的秘密》盒子上两个喜笑颜开的小人儿在缤纷的色彩中欢乐起舞时,我在想颜色国里究竟有什么奥妙呢?拆掉塑封包装,盒子里跃出十本色彩各异的书来。颜色国的主角是颜色不同的“小人儿”,他们都有属于自己颜色称谓的名字——红色啦,黄色啦,蓝色啦……色啦们...

用户评价

评分

这本书给我最大的触动,在于它对“个体记忆的不可靠性”这一母题的探讨。故事中似乎存在着几条相互交织的线索,但随着阅读的深入,读者会越来越清晰地意识到,我们所接收到的信息,很可能只是某个角色在特定心境下经过滤镜处理后的“版本”。例如,关于某次关键事件的描述,在不同的章节中会呈现出截然不同的色调和细节,这并非是叙事上的失误,而是一种高明的布局。作者似乎在提醒我们,真相本身是流动的、主观的,我们所坚信的“事实”,往往只是我们为自己的情感需求所构建的舒适幻象。这种对文本稳定性的故意破坏,迫使读者不断地进行批判性思考,质疑每一个被描绘出来的场景是否真实存在过,还是仅仅是某个角色在对抗虚无时搭建的临时脚手架。这种对“确定性”的消解,使得整部作品拥有了一种先锋的、哲思的深度,远超一般的情节驱动型小说。

评分

这部作品的叙事结构,初看之下略显跳跃,但深入其中后,便能感受到一种深藏不露的内在逻辑。它不像传统小说那样有着清晰的因果链条,反而更像是一系列碎片化的记忆闪回,彼此之间通过某种难以言喻的情感共振联系在一起。我特别留意了作者是如何处理“时间感”的。在描述某个角色的童年经历时,时间仿佛被无限拉长,每一个细微的动作都被赋予了史诗般的重量;而转到成年后的叙事段落,时间的流逝速度又陡然加快,仿佛是按下快进键,只留下模糊的剪影和强烈的内心冲击。这种处理方式,使得阅读过程充满了探索的乐趣,读者必须主动参与到文本的重构中去,去填补那些被刻意留白的连接点。书中对“缺失”的描绘也十分精妙,它不是用大段的文字去哀叹失去,而是通过对“空着的位置”、“未被填满的色块”的反复强调,营造出一种低沉而持久的失落感。这种克制而有力的叙事手法,比起直白的宣泄,更具持久的感染力,让人在合书之后依然久久回味那种“意在言外”的空旷。

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从文学性的角度来看,这本书在语言的运用上展现出了极高的驾驭能力,尤其体现在其对“声音的色彩化”的独特处理上。作者似乎拥有将听觉转化为视觉的魔力。例如,描述一场突如其来的暴雨时,那密集的雨点敲打在金属屋顶上的“噼啪”声,被描绘成了一串串快速坠落的、闪烁着冷银光的珠子;而远处传来的低沉的雷鸣,则被塑造成了一团深赭色的、缓慢扩散的粘稠物质。这种跨感官的描写,极大地丰富了文本的层次感,让读者不仅仅是在“阅读”故事,更像是在“体验”一个多维度的感官剧场。书中对于人物内心独白的刻画,也摒弃了冗长的心理分析,转而采用更具象、更诗意化的隐喻。一个角色内心的挣扎和矛盾,往往是通过他/她对周围环境色彩的偏执性解读表现出来的。这种“间接呈现”的技巧,使得人物形象立体饱满,充满了神秘的张力,让人迫切想要深入了解其表象之下的真实动机。

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翻开这本《颜色国的秘密》的扉页,我仿佛被一股无形的力量拉入了一个光怪陆离的全新世界。书中的文字并非简单的叙述,而更像是一组组精心编排的色彩交响乐。我尤其欣赏作者对“光影变幻”这一主题的细腻捕捉。试想一下,当正午的阳光以最炽烈的角度倾泻而下,将一切都染上刺眼的白光时,作者是如何通过细微的笔触,描绘出那种近乎失焦的眩晕感?接着,当夜幕低垂,那由远方城市霓虹折射出的、带着潮湿气息的幽蓝与绛紫交织,书中对这种“沉降的色彩”的刻画,简直让人屏息。它不是那种教科书式的色彩理论,而是带着强烈情感温度的视觉体验。我常常在阅读某个特定段落时,会不自觉地停下来,闭上眼睛,努力在脑海中重构出那个被作者用文字“渲染”出来的场景。这种沉浸式的阅读体验,极大地拓展了我对“视觉感知”的理解边界,让我开始重新审视日常生活中那些被我们习以为常的色彩组合,发觉其中蕴含的巨大叙事潜力。这本书的文字密度极高,但叙述的节奏却把握得恰到好处,张弛有度,像一幅精心打磨的油画,每一层颜料的堆叠都服务于最终想要传达的意境。

评分

这部作品的排版和装帧设计,本身就是一种对“色彩”概念的致敬。书页边缘留白的运用,呈现出一种近乎留白水墨画的韵味,这与书中那些浓墨重彩的段落形成了强烈的对比和对话。作者在构建叙事节奏时,也巧妙地运用了这种“留白”的艺术。在一些情绪最为激烈的场景之后,往往会紧接着大段相对平缓、甚至是近乎空白的描写,这种视觉和心理上的“喘息”,有效地避免了读者因信息过载而产生的疲劳感。更令人称道的是,书中对特定意象的反复提及和渐变处理。一个原本不起眼的物件,比如一块被遗忘在窗台上的鹅卵石,会随着故事的推进,在不同的情绪背景下被赋予新的“颜色”——它可能先是灰暗的、代表压抑,随后又在希望出现时,被描绘出被阳光照耀后的微暖的琥珀色。这种意象的“动态着色”,展现了作者对叙事主题的深度把控,也让读者体验到了一种如同品鉴陈年佳酿般的复杂回味。

评分

孩子读了最多遍的一套书。还不错,最后页的手工明年可以去尝试。有天孩子看着一个床单说像抽象画,令人惊奇,也许每个孩子都有艺术天分。

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孩子读了最多遍的一套书。还不错,最后页的手工明年可以去尝试。有天孩子看着一个床单说像抽象画,令人惊奇,也许每个孩子都有艺术天分。

评分

非常有趣的色彩的故事,尤其是彩蛋一册,小溪一岁半时非常喜欢,还会用蹦单词的方式讲给其他宝宝。 2岁10个月了仍然很喜欢。给六星。

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非常有趣的色彩的故事,尤其是彩蛋一册,小溪一岁半时非常喜欢,还会用蹦单词的方式讲给其他宝宝。 2岁10个月了仍然很喜欢。给六星。

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非常有趣的色彩的故事,尤其是彩蛋一册,小溪一岁半时非常喜欢,还会用蹦单词的方式讲给其他宝宝。 2岁10个月了仍然很喜欢。给六星。

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