具体描述
《图画书应该这样读》通过具体的7个步骤，即封面和封底、环衬、文字和图画怎样讲故事、是什么力量推动我们去翻页、反复多看几遍、版面设计、讨论，以世界经典图画书作为案例，细致深入地逐页进行分析，教读者如何阅读和欣赏图画书，极具实用性和可读性。它不用学术术语，不对文本做过剩的解读，更不会卖弄似的大谈什么抽象的绘画理论，因此阅读起来一点都不枯燥乏味。它的叙述口吻十分亲切，平易近人，因为在文中还虚拟了一个不断发问的“你”（即一个小学生），有问有答，更像是在教室里和孩子们分享一本图画书的记录，让读者产生一种临场感。因为取得了出版社及作者的授权，所以每讲到一本图画书，都会有相关的画面（而且还是彩色的）可以对照着看，让读者清楚地了解作者在说些什么。
作者简介
彭懿，1958年出生于沈阳。1982年毕业于复旦大学生物系昆虫专业。1994年毕业于日本东京学艺大学，获教育学硕士学位。曾任上海科学教育电影制片厂编导、报社编辑、上海少年儿童出版社编辑，现为浙江师范大学儿童文学研究所副研究员。著有幻想文学理论专著《西方现代幻想文学论》、《世界幻想儿童文学导读》等，长篇幻想小说《与幽灵擦肩而过》、《半夜别开窗》、《怪物也疯狂》等，摄影旅行笔记《独去青海》、《三上甘南路》等。他是中国研究图画书较早的人，著有《图画书：阅读与经典》一书，并翻译了许多外国经典图画书。
目录信息
读后感
“你知道怎么读绘本吗？” “你知道怎么给孩子们读绘本吗？” 2017年Nicole老师问我这个问题时，我一脸懵逼又觉好笑。老师，小小绘本不过十几页，您是觉得我不认识字呢还是看不懂画啊？难不成读个绘本还有什么奥秘？ 我用眼神表达了疑惑，Nicole用叹气声回复了我。 “这样吧，...
评分“你知道怎么读绘本吗？” “你知道怎么给孩子们读绘本吗？” 2017年Nicole老师问我这个问题时，我一脸懵逼又觉好笑。老师，小小绘本不过十几页，您是觉得我不认识字呢还是看不懂画啊？难不成读个绘本还有什么奥秘？ 我用眼神表达了疑惑，Nicole用叹气声回复了我。 “这样吧，...
评分 评分“你知道怎么读绘本吗？” “你知道怎么给孩子们读绘本吗？” 2017年Nicole老师问我这个问题时，我一脸懵逼又觉好笑。老师，小小绘本不过十几页，您是觉得我不认识字呢还是看不懂画啊？难不成读个绘本还有什么奥秘？ 我用眼神表达了疑惑，Nicole用叹气声回复了我。 “这样吧，...
评分用户评价
多读书总是益事！
评分有了孩子，看书的方向也改变了
评分推荐了不少平常看不到的图画书，提供了一些读图画书的独特角度，值得一读。开头写得有点乱，甚至有些表述自相矛盾。
评分❤
评分彭老师就像他写童话一样，徐徐道来怎样看绘本，分析每个绘本就像讲一遍故事，让人想每本绘本都好好再翻阅一遍，看看自己哪里遗漏了。
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