本书共分两大部分:第一部分为英语介词及其用法;第二部分为介词习语。前者详述了英语中各种介词,包括外来语价词,计105个。其收词和讲解,较国外出版的一般语法、词典、包括某些介词专著为全和详。
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这本书的索引系统设计得极其人性化,可以说是达到了“一查即得”的境界。很多时候我们遇到一个介词,可能只记得它的某个含义或者某个搭配,但记不清完整的词组,或者想找一个特定动词后面跟的介词有哪些。这本书的“反查”功能非常强大,不仅有按介词首字母排序的主条目,还有非常详尽的动词-介词、名词-介词、形容词-介词的搭配索引。我试着查找了一些平时容易混淆的组合,比如“rely ___”、“adhere ___”,都能迅速定位到相关条目,并且还能看到该介词在不同搭配下的细微语义差别。这种细致入微的分类和检索方式,极大地提高了学习效率,避免了在厚厚的书页中大海捞针的挫败感。可以说,它像一位极其耐心的私人导师,总能在我需要帮助的时候,精准地递给我我想要的知识点,而且查找过程本身也是一种学习的巩固。
评分作为一名对外汉语教师,我深知非母语者在掌握介词时的认知障碍,这本书在“辨析”和“易错点”的处理上,展现了极高的专业水准和同理心。它没有回避那些最容易让学习者“踩雷”的地方,反而将其作为重点进行深入剖析。书中特辟了一个专门的章节,用于对比几个功能相近但用法截然不同的介词组,比如'for'和'since'在时间表达上的精确界限,或者'through'和'across'的空间语义差异。作者在解释这些难点时,往往会引用语言学上的对比分析,但又用极其朴素的语言进行阐释,确保了理论的深度和实践的可操作性。对于我来说,这本书提供了一个极佳的教学参考框架,它不仅仅是提供答案,更是在揭示“为什么是这样”的内在逻辑,这对于我构建自己的教学体系非常有帮助,也让我能够更自信地指导我的学生。
评分这本词典的排版设计真是让人眼前一亮,初次翻开时,我就被它那简洁又富有设计感的布局所吸引。扉页和目录的设计都透着一股专业的气息,但又不失亲和力,不会让人觉得枯燥乏味。内页的字体选择非常讲究,大小适中,行距也恰到好处,长时间阅读下来眼睛一点也不累,这一点对于我们这些需要啃读大量英语材料的人来说,简直是福音。更让我惊喜的是,它在解释词条时不仅仅是简单地罗列释义,还穿插了许多精美的插图和图表,用来形象地展示介词在不同语境下的空间关系或抽象含义,这对于我这种“视觉学习者”来说,无疑是打开了一扇新世界的大门。比如,对于一些容易混淆的介词,如'in'和'at'的区别,书里会用类似“地图”或者“时间轴”的图示来辅助理解,这比单纯背诵例句有效得多。此外,装帧质量也相当扎实,纸张的厚度和韧性都达到了高水准,即使经常翻阅,也不会有轻易损坏的担忧,很适合作为案头的常备工具书。
评分我花了几天时间系统地对比了市面上几本主流的英语介词用法手册,这本书在例句的选取上,展现出一种独特的“生活化”和“时代感”。很多同类书籍的例句往往停留在陈旧的学术语境或者过于刻板的教科书腔调里,读起来让人感觉脱节。然而,这本词典中的例句却非常贴近现代英语的真实使用场景,涵盖了从日常对话、商务邮件到最新网络交流的方方面面。比如,它收录了许多在新媒体时代才出现的、与技术或流行文化相关的介词短语用法,这让我的英语表达瞬间显得更加地道和与时俱进。而且,例句的难度梯度设置得非常巧妙,从基础的简单句到复杂的复合句,层层递进,让学习者能够根据自己的水平循序渐进地吸收。我特别喜欢它对习语中“语感”的捕捉,它不仅仅告诉你这个短语“是什么意思”,更重要的是教你“在什么情况下,用什么语气”来使用它,这才是真正掌握一门语言的关键所在。
评分从作者的撰写风格来看,我能感受到一种深厚的学术功底与对英语语言的热爱。整本书的行文流畅、逻辑严密,但绝不流于学院派的晦涩。它在保持严谨性的同时,保持了一种令人愉悦的阅读体验。我尤其欣赏其中穿插的“文化注释”部分,这些小小的旁白,解释了某些介词短语背后的文化典故或历史渊源,比如某个习语的起源可能与中世纪的某个习俗相关联。这些知识点极大地丰富了对英语世界的理解,让学习过程不再是机械的记忆,而变成了一场探索英美文化的旅程。阅读这本书,就像是和一位博学、风趣的语言学家进行深入的交谈,他不仅为你指明方向,还会娓娓道来沿途的风景。这种沉浸式的学习体验,远非那些枯燥的工具书所能比拟,它真正激发了我继续深耕英语介词学习的热情。
评分只有介词,没有习语,没太大作用
评分包含介词用法解析、例句以及介词搭配法。分析详尽,值得学习和参考。
评分原版名为English Prepositional Idioms 作者是Frederick T.Wood
评分我看的是1983年知识出版社的第一版,没有ISBN编号,只好标记这一本。这本书非常好,很值得一看。
评分原版名为English Prepositional Idioms 作者是Frederick T.Wood
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