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第二章 游戏活动
玩玩具
太乱了
娃娃家做客
当娃娃
小路搭到你的家――玩积木
都想玩娃娃家――积木和刮鱼皮
再搭一个门吧
娃娃家――这是我先拿的
你们女孩子也爱玩积木
你现在就看吧
一家人
老师，您别管了
黄牌警告
谁压线了
小椅子哪儿去了
唉，今天呀，我们呀
卖面条了
娃娃家
第三章 体育活动
劲还没长到手上那
我进步啦
我要当冠军
下楼梯玩球
下楼梯
独立下楼梯
腿软吗
模仿蛇走
拍球
摔了一跤
爬滑梯
走平衡木
第四章 科学探索
甩不掉的毛线
小小设计师
小纸偶动了
红绿苹果
捞盐
“小蜗牛”
小蚂蚁的家
小乌龟又活了
做书包
铅笔牙刷
到南极去
观察蚂蚱
观察蝌蚪
白毛毛花
太好玩了
娃娃饿了
“死人草’
攀登架――我的房子
比一比我们画的蛇
捞蝌蚪
小动物过河
大了 小了
画壁画――机器花、小蚂蚁、白雪公主
章 教育活动
离开树妈妈
说话
房顶上的小树
我有进步了
笑得很美
我当猪小弟
左手画个圆
不知道
读书
听小朋友讲述
纸偶做好了
你看我画得多好看
拼了五套
六月雪
忘记画了
梯形花瓣
夸夸小竹桥
小亮点
怎样过冬
表现自己
兔孩子拔萝卜
老师，您再画一个娃娃吧
好棒的汽车
帮我画吉普车
小青蛙喜欢和我交朋友
我不会做
咧嘴笑的苹果
第六章 幼儿劳动
我们大家一起劳动
布置我们的家
擦椅子
搬椅子
叠椅子
杯子没有了
自己叠
叠得好吗
不挡门了
第七章 入园、离园
大公鸡欢迎你
第一个来接我，早点来接我
人园第三天
不愿来园
小星星喜欢我
妈妈给穿的，我不脱
会穿衣服了，新年老人给奖品
不想让妈妈离开我
在床上愣神儿
老师，别关门
妈妈，您在外面等我
怎么还不来接我
不愿离园（一）
不愿离园（二）
不愿离园（三）
第八章 饮食起居
喂你吃
我要大便
吃完了
我不吃肉嘛
肉吐出来了
肉像虫子，我怕
看我的吧
快脱衣服
我喝完了
我藏起来了
我要妈妈
终于剥开了
不会用筷子
小星星送给谁
夹起来了
睡觉
大公鸡你来检查吧，我们没掉饭粒
裤子湿了，为什么
左手捏菜，不可以
咬袖子
肉卷变成汉堡了
瓜咬断了
皮上有小眼
这鞋是我的
抱“小狗”睡觉
我能自己睡了
小星星没有跑
捉小豆
我爱喝水了
吃手指
我帮你洗手，好吗
第九章 同伴关系
她还没收呢
谁帮我数
涂画真累
球跑过来了
我也要纸盒
抢沙包
谁来抡绳
逗逗他
开玩笑和揍一顿
忘记带跳绳了
编辫子
这是我的鞋
不许赖棋
说话算数，明天让我玩
谁先来的
占我地儿，就不让你玩
我帮你，你不会，不许动
我就要帮助你
插队
误会
不是故意的，没关系
我也想玩
“哼！”
你和我一起玩吧
帮你解扣子
想玩他的汽车
好朋友
谁先笑的
争执
告状
谁先玩
真臭啊
丫丫咬我了
不是你的球
第十章 师幼关系
梳梳小辫子
老师，给您瓜子吃吧
老师，我想跟您回家
老师，小心点
为什么不走
老师，喝水吧
小兔踢包
我要插小鸭子
帮我找个孩子吧
第十一章 家庭教育
没画好――丢面子吗
在家里妈妈就这样掐我
谁打我我就打谁，妈妈说的
我不要老师，你们走
我喜欢这样
这么简单，谁不会呀
这么说，不叫难听话
我不敢画
在家里，应该做些什么才最好
我也要当小参谋
我都不想要他了
敌机来了，卧倒
还当妈妈呢
妈妈说，不能用剪刀
爸爸的手流血了
当爸爸
怕我累着
第十二章 个性情感
打针不疼，疼也不哭
谁让他和我抢书的
皮球不见了
我长耳朵了
怎么没有女孩子
赢了之后
输了……唉
我没哭，说话算数
我和男孩玩了
不许欺负不会说话的小椅子
小企鹅的梦
小白兔孤单了
干嘛老喝水
坐地上，打不着屁股了
小蝌蚪和大鱼是好朋友
第十三章 节日、晚会等庆祝活动
庆新年
生日蛋糕
我当主持人
眼睛出汗了
小礼物送给谁
玩门锁
读书
这是个飞机场
小厨师跑了
大家都是好朋友
老师，我剪头发了
谁和我跳
从后门走
小鱼又被网住
请老师让一让，好吗
我很高兴
不爱动，有情性的孩子
我会天天给你浇水
我会拍球了
不知道，老师告诉我呀
我妈说，不让我做游戏
独自坐着
后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
《烹饪的哲学与科学》这本书，彻底改变了我看待厨房的态度。它不再是一个简单的“制作食物的地方”，而是一个充满化学反应、物理变化和文化传承的微观实验室。这本书的叙事风格非常活泼且富有生活气息，作者像是你身边一位博学的邻家大厨，用最接地气的方式，将复杂的科学原理融入日常的煎炒烹炸之中。比如，书中对“美拉德反应”的详尽解析，让我明白了为什么烤肉和煎牛排的温度控制如此关键，以及如何通过调整酸碱度来优化风味。更让我印象深刻的是关于“发酵”的章节，它不仅仅介绍了酸奶和面包的制作，还探讨了微生物群落对人类健康和饮食文化的深远影响，那段文字读起来，仿佛能感受到酵母菌在面团中欢快地呼吸。这本书的价值在于，它将感性的“手感”和理性的“数据”完美结合。你学会的不再是食谱，而是一种对食材本质的理解，这使得每一次下厨都变成了一场充满掌控感的实验，成果自然也提升了一个层次。
评分我最近读完了《古代建筑的几何密码》，这本书完全颠覆了我对历史建筑的固有印象。我原以为它会是一本平淡无奇的图录，介绍著名古迹的宏大叙事，没想到它深入到了每一块砖石、每一道拱券背后的数学逻辑和文化内涵。作者的叙述方式非常具有穿透力，他没有停留在“这座教堂有多高”的表面描述，而是拆解了罗马万神殿穹顶的精确比例，解释了为什么这种设计不仅美观，而且在结构上达到了极致的稳定。尤其精彩的是关于中世纪大教堂飞扶壁的设计演变，作者通过手绘图和精确的受力分析，展示了工程师们如何一步步驯服重力，创造出令人惊叹的垂直感。对于像我这样对历史感兴趣但又有些惧怕复杂数学的人来说，这本书简直是完美的中介。它用最直观的方式告诉你，古人不是靠蛮力建造奇迹，而是依靠超越时代的精确计算和对自然法则的深刻理解。读完后，再去参观任何一座古典建筑，都会带着一种全新的、解构的视角，发现隐藏在宏伟外表下的精巧智慧。
评分这本名为《探寻未知星系：宇宙深处的奥秘》的书籍，给我带来了一场震撼心灵的星际之旅。作者以极其细腻的笔触，描绘了那些人类迄今为止尚未触及的遥远星系。我仿佛能感受到宇宙尘埃拂过脸颊的微凉，听到黑洞边缘引力撕扯时发出的低沉嗡鸣。书中最让我着迷的是对“暗物质”和“暗能量”的探讨，它没有陷入枯燥的物理公式堆砌，而是用生动的类比，将这些抽象的概念具象化。比如，作者将暗物质比喻成宇宙中的“隐形骨架”，支撑着星系的宏伟结构，这种形象化的描述让我这个非专业读者也能够领略到前沿科学的魅力。书中对不同文明形态的推测部分尤为大胆和富有想象力，从基于碳基生命的传统猜想，到探索硅基乃至能量体的可能性，拓宽了我对“生命”定义的边界。阅读过程中，我的思维被不断地拉伸，仿佛正在跨越亿万光年的距离，审视我们自身在浩瀚宇宙中的渺小与独特。这本书不仅仅是科普读物，更像是一部哲学著作，它迫使我们重新审视时间、空间以及存在的意义。
评分我最近沉浸在《失落的文明探秘：亚马逊雨林深处的呼唤》一书中，作者的田野考察记录如同高清纪录片一般鲜活地展现在眼前。这本书的特点在于其强烈的代入感和对边缘文化的深切关怀。作者花了数十年时间与雨林中的几个原住民部落共同生活，记录了他们那些即将消逝的口述历史和生态知识。文字中充满了对雨林那种既原始又充满生命力的复杂生态系统的敬畏。我特别欣赏作者在描述人与自然关系时的克制与尊重，没有过度浪漫化，而是真实地展现了原住民在面对现代文明冲击时的挣扎与坚守。例如，书中详细记录了一种利用特定树皮制作的传统医药配方，这种知识的流失，对人类整体知识库而言是多么巨大的损失。这本书读起来让人心情复杂，既为那些古老智慧的精妙而惊叹，又为它们面临的消亡风险而感到痛心。它不仅是一部人类学著作，更像是一份珍贵的、正在被时间侵蚀的文化档案。
评分《音乐的结构与情感共鸣》这本书，为我打开了一扇通往纯粹听觉体验的新大门。这本书的独特之处在于，它成功地将音乐理论的严谨性与听众接收情感的非理性过程进行了无缝对接。作者没有仅仅停留在讲解和弦走向或复调技巧上，而是深入探讨了为什么特定的音程组合会引发悲伤或兴奋。书中对巴赫赋格曲的分析尤其精妙，作者用清晰的图表展示了主题如何在不同声部间交织、对抗与融合，并解释了这种结构上的“紧张与释放”如何对应着人类心理上的期待与满足。对于我这种喜欢古典乐但理论基础薄弱的听众来说，它提供的工具是理解的钥匙，而不是增加隔阂的壁垒。读完这本书，当我再次聆听一首交响乐时，我不再只是被动地接收旋律，而是能“看”到音乐的骨架，体会到作曲家在构建这个听觉迷宫时的每一个精心设计。这种从感性体验到理性认知的升华，让音乐的享受层次得到了质的飞跃。
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