成功智力 在線電子書 圖書標籤: 心理學 智力 斯騰伯格 教育 思維 新智力觀 成功智力 應用心理學
發表於2024-11-25
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呃。不夠有水平的雙子座老師講的書。。原來ta是小憤青。
評分書名真挫,明明是本探討傳統智商測試結果與真實智力之差距的書,不是成功學好嗎…這是愛情三角論同一作者早期在智力方麵的理論,感覺還摘得不夠清楚(各智力分類之間的獨立性不夠)。
評分這本書在書架上已經放瞭很多年瞭,最近纔在電腦上看完瞭電子版(我對閱讀電子書的興趣遠遠大於實體書)。看完之後有點失望。因為理論很容易理解,但是如果沒有研究支持的話就等於是空論。雖然斯騰伯格介紹瞭不少他的研究,但我覺得沒有解決根本的問題。比如說如何測量實踐智力中,不同領域中的實踐內容差彆非常大。所以其實大傢都知道光是智商分數不足以描述一個人的能力,但是彆的能力無法進行有效的測量。而且書裏麵充斥瞭大量的個案,我現在對於用個案來說明問題非常反感,因為它不具有普遍性,你用一個特殊的例子想說明普遍性的問題,這本身邏輯就不對。而至於最後總結的所謂高成功智力者所具備的20個特點,已經十分像是一本勵誌書裏的內容瞭,沒有科學的數據,隻是個人經驗之談,而且要同時具備這麼多優秀的品質,我敢肯定此人的智商肯定不低!
評分很不錯!
評分這本書在書架上已經放瞭很多年瞭,最近纔在電腦上看完瞭電子版(我對閱讀電子書的興趣遠遠大於實體書)。看完之後有點失望。因為理論很容易理解,但是如果沒有研究支持的話就等於是空論。雖然斯騰伯格介紹瞭不少他的研究,但我覺得沒有解決根本的問題。比如說如何測量實踐智力中,不同領域中的實踐內容差彆非常大。所以其實大傢都知道光是智商分數不足以描述一個人的能力,但是彆的能力無法進行有效的測量。而且書裏麵充斥瞭大量的個案,我現在對於用個案來說明問題非常反感,因為它不具有普遍性,你用一個特殊的例子想說明普遍性的問題,這本身邏輯就不對。而至於最後總結的所謂高成功智力者所具備的20個特點,已經十分像是一本勵誌書裏的內容瞭,沒有科學的數據,隻是個人經驗之談,而且要同時具備這麼多優秀的品質,我敢肯定此人的智商肯定不低!
R・J・斯騰伯格(R・J・
Sternberg) 1972年畢業於
耶魯大學,1975年在斯坦福大
學獲博士學位。現為耶魯大學
心理係教授,美國科學與藝術
學院(American Academyof
Artsand Science)的榮譽會
員,美國心理學會、美國心理
協會會員。被《科學文摘》
(ScienceDigeSt)評為全美前
100位科學傢之一,也曾被認
為是美國40歲以下傑齣人纔之
一。他擁有約1000萬美元的研
究經費,曾發錶著作40餘部,
論文500餘篇。
本書介紹瞭一些國內外優秀的城市園林街景設計,分析瞭城市園林街景的形式、美學特徵和空間性格,並深入探討瞭城市道路、濱水空間、步行空間、綠地空間和休閑空間的園林街景設計。
成功与智力有什么联系呢,大多数人认为至少是正相关的。斯腾伯格提出的成功智力,有两层含义,首先,发展智力是为了获得成功。而成功在他看来,并非都要作出怎样惊天动地的事,而是实现自己的个人目标。达到了就算是成功。 在本书中,斯腾伯格提出成功智力,是从对智商的...
評分最近读了《成功智力》,如果光看名字的话,我很可能不会看这书,因为我一贯对所谓的畅销书不太感冒,而《成功智力》恰好和那些畅销书的名字如出一辙,不过这书的作者是大名顶顶的R·J·斯腾博格,从大学本科开始我就学习他的智力三元论,“成功智力”是他在三元论后提出的智力...
評分本文首先简要介绍斯腾伯格的成功智力理论,在此基础上,结合目前中国的教育实践,对其进行分析。 一、何为成功智力?(在此引用其他文献,实际上定义部分基本是这段话) 美国耶鲁大学心理学教授斯腾伯格于1996年提出了“成功智力”理论所谓成功智力“就是用以达成人生...
評分本文首先简要介绍斯腾伯格的成功智力理论,在此基础上,结合目前中国的教育实践,对其进行分析。 一、何为成功智力?(在此引用其他文献,实际上定义部分基本是这段话) 美国耶鲁大学心理学教授斯腾伯格于1996年提出了“成功智力”理论所谓成功智力“就是用以达成人生...
評分本文首先简要介绍斯腾伯格的成功智力理论,在此基础上,结合目前中国的教育实践,对其进行分析。 一、何为成功智力?(在此引用其他文献,实际上定义部分基本是这段话) 美国耶鲁大学心理学教授斯腾伯格于1996年提出了“成功智力”理论所谓成功智力“就是用以达成人生...
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