本書從曆史解釋的角度齣發，把學生運動放在西方國傢從工業社會嚮發達工業社會轉型的曆史大背景中，介紹運動的曆史成因、思想淵源、各國運動的過程和特點，以及運動的影響。結尾“沒有結論的結語”保持本問題的開放性，介紹運動參加者現在的狀況和他們本身對這段經曆的反思，以及西方學界對這一問題的不同觀點，給予瞭讀者一個廣闊的思想空間。
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用戶評價
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果然我不是薩特派的..... 被重復的曆史，值得反思和藉鑒的曆史（連著三個半小時看完後隻想吐血...我已經不認識字瞭... 開頭部分作者邏輯思維好像不清晰啊！讓我想到自己為瞭湊論文字數而寫的垃圾！ 吞瞭這麼多的哲學理論文字不禁懷疑起來我是不是膝蓋中瞭一箭。
评分異化
评分慕硃曉罕老師之名找書來讀。硃老師的部分文字依舊流暢而富有彈性，一如其上課風格。作為曆史研究本或許不那麼硬核，但這不失是一種普及的上策。總之是很喜歡啦。
评分我反思
评分國內論述西方60年代革命的經典之作！革命的源頭是“消費社會”這一角度跟好得發散開其背後短暫繁榮的“虛假性”。
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