具体描述
本书从历史解释的角度出发，把学生运动放在西方国家从工业社会向发达工业社会转型的历史大背景中，介绍运动的历史成因、思想渊源、各国运动的过程和特点，以及运动的影响。结尾“没有结论的结语”保持本问题的开放性，介绍运动参加者现在的状况和他们本身对这段经历的反思，以及西方学界对这一问题的不同观点，给予了读者一个广阔的思想空间。
作者简介
目录信息
序言 解读60年代――20世纪60年代西方学生运动的历史定位
第一章 消费社会的来临
一 “再生”的资本主义
二 激烈的思想批判
三 迷惘的年轻一代
四 激进的文化变革
第二章 “为了玫瑰，而不是为了面包”――60年代美国学生运动
一 理想主义的年代
二 “我有一个梦”
三 “真正的个人主义”
四 “要恋爱，不要战争”
第三章 再现1848――西欧学生运动
……
第四章 大革命的“模仿秀”――法国“五月事件”
……
第五章 “一场改变了一切的虚假革命”
……
结语 没有结论的结语
参考书目
后记
· · · · · · (收起)
第一章 消费社会的来临
一 “再生”的资本主义
二 激烈的思想批判
三 迷惘的年轻一代
四 激进的文化变革
第二章 “为了玫瑰，而不是为了面包”――60年代美国学生运动
一 理想主义的年代
二 “我有一个梦”
三 “真正的个人主义”
四 “要恋爱，不要战争”
第三章 再现1848――西欧学生运动
……
第四章 大革命的“模仿秀”――法国“五月事件”
……
第五章 “一场改变了一切的虚假革命”
……
结语 没有结论的结语
参考书目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
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单看序言便是有许多的错误/纰漏...怕是因为是老一代学人的原因
评分三星半 见解在理
评分青年是世界的未来，1968年永存。
评分廿万字概述美法德意英六十年代学运发展过程、要事详情、社经背景、理论源泉、社政后果，消费社会、马尔库塞、美法学运论述较详。频见社会学学人啸聚发难。结构合理脉络清晰，文化精神把握较浅，哲理内蕴论调老套，适合小本快速纵览。文笔畅达英文数误，碍眼莫如Beastls
评分国内外研究的不成比例
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