具体描述
本书是一部知识性作品。除了词的写作和欣赏方面的知识不属本书讨论范围，没有涉及，其余有关词的一些基本知识，在本书里几乎都谈到了。其中还以较多的篇幅介绍词的格律。由于词律和诗律有密切关系，所以附带也扼要地介绍了诗的格律。而词韵和诗韵也有密切关系，因而在本书中也简要地介绍了诗韵。但是本书不是为了教人作词而写的。作词不是轻而易举的事，除了需要懂得词的格律，还要具备相当的古汉语知识和历史知识，也要懂得写诗词的特殊修辞方式。这三者缺一不可。可是这三项条件中的任何一项，都木是轻易能够掌握的。所以，在没有具备这三项条件以前，最好不要写旧体诗词，以免浪费精力。 词这种文学体裁是前人创造的，而从事词的研究工作，所研究的对象都是前代词人及其作品。基于这个原因，所以本书所举的词例，都是前人的作品，其中包括从唐代到清李的作品，主要是宋代作品。前人的作品中，由于受时代的局限，内容虽有比较健康的，但多数是抒写个人的得失，或是茶余酒后、春花秋月的无聊吟咏，缺少社会意义；许多作品还夹杂糟粕。本书为了举例的需要，虽然尽可能选取较有思想内容的作品，但其中也不免有情调不健康的作品。 本书在写作过程中，引用了前人研究词学得出的比较合理的论断。书中另有一部分论点，不敢苟同前人的说法，而是个人的见解。书中也引用了经过前人整理的一些资料。
作者简介
吴丈蜀，字恂子，一作荀芷，男，汉族，1919年生于四川泸州。三十年代在成都开始文学活动，四十年代即以书法知名，曾先后在四川、上海、香港等地卖文鬻字。擅行书，所作萧疏劲逸，质朴率真，别具风貌。作品多次入选国内外大型书法展览，或在多家报刊发表，或被收入作品专集。日本《书道艺术》1986年第四期曾专题介绍其艺术成就。1987年应邀出席浙江绍兴举行的“中日兰亭书会”。工诗词，通史学。出版《读诗常识》、《词学概说》、《诗词格律讲话》、《中国历史三字经》、《吴丈蜀书“兰亭序”》等。现为中国书法家协会会员，中华诗词学会副会长，湖北省社会科学院研究员。
目录信息
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读后感
高中时候有晨读，自己趁着这些功夫背了大概有150首的宋词。只是后来疏于回顾，到现在大多已经忘了。然而却还是剩下了对宋词的喜爱。 渐渐地，觉得应该掌握一点宋词的基本知识。不敢说能写出来，至少可以提高自己的鉴赏水平。于是开始趁早上的功夫，读吴丈蜀的《词学概说》。到...
评分读中文系时就没学好中国古典诗词这一章，很大程度上，是里面的规矩太多，我的乐感又不太好，于是总感觉那些词调、韵脚很复杂，很神秘。有一次，我听叶嘉莹老师读词，她是用一种常人难以模仿的声调来诵读的，更添加了我的敬畏感。于是，我总想找本入门书，好好从头学起。这本薄...
评分读中文系时就没学好中国古典诗词这一章，很大程度上，是里面的规矩太多，我的乐感又不太好，于是总感觉那些词调、韵脚很复杂，很神秘。有一次，我听叶嘉莹老师读词，她是用一种常人难以模仿的声调来诵读的，更添加了我的敬畏感。于是，我总想找本入门书，好好从头学起。这本薄...
评分高中时候有晨读，自己趁着这些功夫背了大概有150首的宋词。只是后来疏于回顾，到现在大多已经忘了。然而却还是剩下了对宋词的喜爱。 渐渐地，觉得应该掌握一点宋词的基本知识。不敢说能写出来，至少可以提高自己的鉴赏水平。于是开始趁早上的功夫，读吴丈蜀的《词学概说》。到...
评分读中文系时就没学好中国古典诗词这一章，很大程度上，是里面的规矩太多，我的乐感又不太好，于是总感觉那些词调、韵脚很复杂，很神秘。有一次，我听叶嘉莹老师读词，她是用一种常人难以模仿的声调来诵读的，更添加了我的敬畏感。于是，我总想找本入门书，好好从头学起。这本薄...
用户评价
我必须承认，《词学概说》这本书的逻辑性和系统性是我从未在同类书籍中见过的。作者以一种极其清晰且富有条理的方式，将庞杂的词学知识梳理得井井有条。从词的起源、发展，到词的体式、格律，再到词的流派、代表人物，每一个环节都衔接得天衣无缝，让我能够循序渐进地深入了解。我尤其欣赏作者在处理“词牌”这个概念时所展现出的深度。他不仅仅是介绍了词牌的名称和结构，更是追溯了词牌的演变过程，以及词牌与内容之间的内在联系。这让我明白，每一个词牌都承载着历史的印记和文化的基因。书中对“宋词”的论述更是精彩绝伦。作者深入分析了宋代词坛的繁荣景象，从“苏辛”的豪放，到“柳秦”的婉约，再到“李清照”的独树一帜，他都进行了精辟的概括和深入的解读。我在这本书中，不仅学到了知识，更重要的是，我学会了一种研究问题的方法，一种将零散的信息整合成系统知识的能力。这本书对我而言，不仅仅是一本学术著作，更是一次关于知识构建的启蒙。
评分我不得不说，《词学概说》这本书所展现出的研究深度，着实令人印象深刻。作者在对词的起源和发展进行梳理时，展现出了对史料的精熟运用和对学术问题的敏锐洞察。他不仅仅是简单地罗列史实，而是深入挖掘了每个时期词风形成的历史文化背景和社会思潮，将词的文学特质与时代精神紧密地联系起来。书中对词的“体式”和“格律”的讲解，更是做到了极致的精细。我曾尝试根据书中提供的分析方法，去理解一些复杂的词牌，发现效果斐然，极大地提升了我对词的鉴赏能力。作者在书中对“词的语言特色”的探讨也让我受益匪浅，我开始注意到词的用语更加灵活、更加口语化，也更加能够传达细腻的情感。此外，书中还对词的“鉴赏方法”进行了指导，让我明白了如何去欣赏一首词，如何去体会词人想要表达的情感。这本书让我明白，词学研究并非是高不可攀的象牙塔，而是可以走进寻常百姓家，它蕴含着丰富的情感，也折射着时代的变迁。
评分这本《词学概说》真是一次引人入胜的学术之旅。从拿到这本书的那一刻起，我就被其深厚的文化底蕴和严谨的学术态度所吸引。我一直对中国古典文学有着浓厚的兴趣，尤其钟情于词这种婉约细腻的文学体裁，但苦于缺乏系统性的学习资料。市面上虽不乏词学研究的专著，但要么过于艰深，要么流于表面，《词学概说》则恰好填补了这一空白。作者以极强的逻辑性和清晰的脉络，为读者勾勒出了词学研究的全貌。开篇即对词的起源和发展进行了梳理，从早期的歌谣、民间小曲，到唐五代的变迁，再到宋词的辉煌，每一步都描绘得细致入微，引人入胜。我尤其欣赏作者对于不同时期词风变化的独到见解，例如，对于晚唐五代词的“艳科”与“清雅”之分的阐述，以及宋代词坛上苏辛豪放派与柳永婉约派的论争，作者都能够旁征博引，论证有力，让我对词的审美特质有了更深刻的理解。书中对于词的格律、词牌、词谱等方面的介绍，更是将理论与实践相结合，既有严谨的学术规范，又不失文学的灵动。许多原本晦涩难懂的概念，在作者的笔下变得通俗易懂，仿佛置身于古人的词世界之中，与他们一同吟咏低回。我反复研读书中关于词的体制、词的句式、词的押韵等章节，仿佛打开了一扇通往词学殿堂的大门，感受到了词的精妙之处。这本书不仅仅是关于词的知识普及，更是一种对中国古典美学的传承和弘扬。
评分《词学概说》这本书，彻底改变了我对词的刻板印象。我一直以为，词是属于文人墨客的雅玩，与普通读者有着距离感。然而，这本书用它独特的魅力，将我拉近了词的世界。作者在阐述词的起源和发展时，并没有使用枯燥的学术术语，而是用一种充满故事性的语言，将那些古老的词句重新鲜活起来。我特别喜欢书中关于唐五代词的介绍，那些“花间词”的绮丽与哀婉，通过作者的描绘，仿佛就在眼前。而宋代词的蓬勃发展，更是被作者讲述得跌宕起伏，充满了戏剧性。我为词人创作的艰难，也为他们取得的辉煌成就而感动。书中对词的“艺术表现手法”的分析，也让我大开眼界。例如，对于“烘托”、“对比”、“映衬”等手法的运用，作者都举出了恰当的例子，让我能够直观地感受到这些手法是如何提升词的艺术感染力的。此外，书中还对词的“鉴赏方法”进行了指导，让我明白了如何去欣赏一首词，如何去体会词人想要表达的情感。这本书让我明白，词学研究并非是阳春白雪，而是可以走进寻常百姓家，它蕴含着丰富的情感，也折射着时代的变迁。
评分《词学概说》这本书给我带来的最大惊喜，莫过于它对词的“活态”呈现。我一直觉得，研究文学，尤其是古典文学，不能仅仅停留在文字的层面，更要体会其背后蕴含的生命力。这本书恰恰做到了这一点。作者在介绍词的格律、声韵时，并没有枯燥地罗列规则，而是通过引用大量经典词作，生动地展示了词的音乐美和节奏感。我甚至可以在脑海中“听到”词人在吟咏这些词句时的抑扬顿挫，感受到文字与音乐交融所产生的独特魅力。书中对词的创作技巧，如“炼字”、“用典”、“铺叙”、“转折”等，都有深入浅出的讲解，并配以具体的范例。我特别受益于作者关于“意境”的阐释，它不仅仅是景物的描绘，更是作者情思与外物的融合，是“情”与“景”的有机统一。通过阅读书中对不同词人意境营造手法的分析，我仿佛能够与他们一同漫步在江南的烟雨中，或者登上扬州的酒楼，感受他们笔下的山川风物和人事变迁。此外，书中还对词的流派进行了梳理，从婉约到豪放，从北宋到南宋，作者都清晰地勾勒出了各流派的特点、代表人物和艺术成就，让我对词坛的多元化有了更全面的认识。这本书真正做到了“承古启今”，它不仅传授了知识，更点燃了我对词学的热爱，让我愿意花更多的时间去品味和研究。
评分《词学概说》这本书，用一种极其平实的语言，却蕴含着深厚的文化底蕴。我并非专业的文学研究者，但对于中国古典文学一直怀有浓厚的兴趣。这本书的语言风格，恰恰能够满足我这样的普通读者的需求。作者在书中，并没有使用过多晦涩的专业术语，而是用通俗易懂的语言，将词的方方面面娓娓道来。我尤其喜欢书中关于“词的意境”的阐释，它让我明白了，好的词不仅仅是文字的堆砌，更是情感与景物的融合，是一种能够引发读者无限遐想的艺术境界。书中对不同词人的评价，也都非常客观且独到，让我能够更全面地认识这些文学巨匠。我曾尝试根据书中提供的赏析方法，去解读一些我之前不甚理解的词作，发现效果显著，极大地提升了我对词的鉴赏能力。这本书让我明白，词学研究并非是高不可攀的象牙塔，而是可以贴近生活的，它可以让我们更好地理解古人的情感，也让我们更好地认识我们自己。
评分当我翻开《词学概说》的扉页，我便预感到这是一次不同寻常的阅读体验。作为一名对古典文化有着深厚情感的读者，我一直在寻找一本能够系统性地引导我深入理解词学的著作。而这本书，无疑是那个让我惊喜的答案。作者以一种极其温和而又充满力量的方式，将词的整个发展历程徐徐展开。我尤其欣赏其对词的起源追溯，从更广泛的音乐和文学源头出发，揭示了词作为一种新兴的文学体裁是如何在历史的长河中孕育、发展并最终成熟的。关于唐五代词的变迁，作者的处理方式尤为引人注目，他不仅关注了那些为人熟知的名家名作，还对一些被遗忘的或者稍显冷门的词作进行了发掘和解读，让我看到了词学研究更广阔的视野。书中对词的结构、词牌的变迁以及词与曲的关系的探讨，都展现了作者扎实的学术功底和审慎的研究态度。我常常会沉浸在作者对词作的精细分析之中，体会词人是如何通过字斟句酌，用最凝练的语言表达最丰富的情感。书中的一些章节，如对词的“意象”的分析，对我启发很大，我开始意识到，词中的每一个意象，无论是“杨柳”、“明月”还是“落花”，都不仅仅是简单的物象，更是承载着作者情感和思想的载体。这本书让我明白，词学研究并非是僵化的概念堆砌，而是对一种鲜活的、具有生命力的文学形式的深入探索。
评分《词学概说》这本书，真可谓是打开了我对词学认识的一扇新窗户。我一直以为，词不过是诗歌的一种变体，但在阅读此书后，我才真正体会到词的独特魅力和价值。作者在书中对词的“体式”和“格律”的讲解，一开始让我觉得有些枯燥，但随着阅读的深入，我逐渐发现了其中的精妙之处。原来，词的字数、句式、押韵都有着严格的规定，这些规定并非是束缚，而是为了更好地表现音乐性和节奏感，从而营造出一种独特的艺术氛围。书中对于不同词牌的介绍，就像是打开了一个个精美的音乐盒，每个词牌都有其独特的旋律和风格，对应着不同的情感和意境。我特别喜欢作者对宋词的分析，无论是苏轼的豪放，还是李清照的婉约，作者都能够抓住其核心的艺术特征，并结合具体的词作进行深入的阐释。通过作者的分析，我开始理解为什么宋词能够在中国文学史上占据如此重要的地位，它不仅仅是抒情言志的载体，更是时代的缩影，是文人心灵世界的真实写照。书中对词的“语言特色”的探讨也让我受益匪浅，我开始注意到词的用语更加灵活、更加口语化，也更加能够传达细腻的情感。这本书让我对词的理解，从浅尝辄止，进入了更深层次的探索。
评分坦白说，拿到《词学概说》这本书时，我并没有抱有太高的期待，以为只是一本普通的学术入门读物。然而，它所带给我的震撼，远超我的想象。作者在构建词学体系时，展现出了非凡的洞察力和整合能力。他不仅仅是简单地介绍词的发展史，而是将词学置于更广阔的中国文学和文化背景下进行考察。我尤其欣赏作者在书中对“词学理论”的梳理，他对词的性质、特点、功能等方面的论述，都极其深刻且富有启发性。书中对词的“美学范畴”的探讨，让我开始思考，词之所以能够打动人心，究竟是因为什么？是其婉约的风格？是其细腻的情感？还是其精炼的语言？作者给出了多角度的解答，让我对词的美有了更全面的认识。在阅读过程中，我被作者严谨的治学态度和对史料的熟稔所折服。他引用的史料丰富，考证详尽，使得他的论述更加具有说服力。书中对一些重要词学概念的界定，如“词心”、“词境”、“词韵”等，都极具参考价值，为我今后的深入研究打下了坚实的基础。这本书不仅仅是一本“概说”，更是一部开启我词学研究大门的钥匙，它让我看到了词学研究的无限可能。
评分我必须承认，《词学概说》这本书的深度和广度着实令我惊叹。我本身就是一位有着多年阅读古典文学经验的爱好者，对词的演变和各家词风都有一定的了解。然而，阅读此书之后，我感到自己对词的认识被大大刷新了。作者在梳理词的发展脉络时，不仅仅是简单的罗列，而是深入挖掘了每个时期词风形成的历史文化背景和社会思潮，将词的文学特质与时代精神紧密地联系起来。例如，在论述宋代词的繁荣时，作者详细分析了宋代社会经济的发展、市民阶层的兴起以及科举制度对文学创作的影响，这些宏观的分析使得词的出现和发展不再是孤立的事件，而是时代变迁的必然产物。书中对于词的艺术特征的分析也极为到位，从词的语言运用、意境营造到情感表达，作者都进行了细致的剖析。我尤其喜欢书中对不同词牌的解读，不仅介绍了它们的起源和特点，还结合了具体的词作，对词牌与内容之间的关系进行了深入探讨。这种“考据”与“赏析”并重的写法，使得阅读过程充满了发现的乐趣。作者在书中还对词史上的重要词人进行了评价，虽然篇幅有限，但其评价往往能够抓住核心，言简意赅，却又切中要害，给我留下了深刻的印象。我曾尝试根据书中提供的分析方法，去解读一些我之前不甚理解的词作，发现效果斐然，极大地提升了我对词的鉴赏能力。这不仅仅是一本书，更是一位循循善诱的老师，引领我进入更深层次的词学世界。
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