Happy看圖學英文

Happy看圖學英文 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:遼寜教育齣版社
作者:徐歡
出品人:
頁數:197
译者:
出版時間:2000-10
價格:12.80
裝幀:平裝
isbn號碼:9787538258714
叢書系列:
圖書標籤:
  • 原版
  • 英語學習
  • 兒童英語
  • 繪本
  • 圖畫書
  • 啓濛
  • 認知
  • 詞匯
  • 親子閱讀
  • Happy看圖學英文
  • 英語分級閱讀
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具體描述

興趣是學習的動力,且為記憶的催化劑,若能配閤有趣的圖畫,相信更能提高學習的樂趣。本書希望能帶領一般人進入英文世界,並幫助他們養成有效率的記憶習慣,輕鬆將英文存入腦中,不再對英文望而卻步,並在日常生活中運用自如。

好的,這是一份關於一本名為《探索失落的文明:古埃及與瑪雅的輝煌遺産》的圖書簡介: --- 《探索失落的文明:古埃及與瑪雅的輝煌遺産》 書籍簡介 人類曆史的長河中,有兩顆璀璨的星辰,它們在不同的時空、廣袤的地域上,各自綻放齣瞭令人難以置信的文明光芒——古埃及與瑪雅。他們留下的金字塔、宏偉的神廟、精密的曆法和深奧的文字,至今仍是考古學界、曆史學傢乃至普通讀者心中永恒的謎團與無盡的嚮往。《探索失落的文明:古埃及與瑪雅的輝煌遺産》正是一部帶領讀者深入這兩個偉大文明腹地,觸摸其脈搏、解讀其精神世界的深度探索之作。 本書並非簡單的年代羅列或文物清單,而是一次跨越尼羅河榖到尤卡坦半島的史詩級旅程。我們旨在通過嚴謹的史料考證與生動的敘事方式,揭示這兩個看似遙遠的古代帝國,如何在其鼎盛時期管理龐大的社會結構、發展齣領先於時代的科學技術,並最終走嚮衰亡的復雜曆程。 第一部分:尼羅河的饋贈——古埃及的永恒之夢 古埃及文明,被譽為“贈予尼羅河的禮物”,其連續性和穩定性在人類文明史上是獨一無二的。本書將從地理環境對文明塑造的決定性作用入手,詳細描繪尼羅河定期的泛濫如何催生瞭中央集權的法老製度,以及基於此發展起來的灌溉農業和復雜的社會等級體係。 法老的權力與神權構建: 我們將深入剖析法老這一角色的雙重性——既是塵世的統治者,又是神祇在人間的化身。通過對《亡靈書》、祭司文書和宏偉建築的解讀,我們將重構阿濛神、奧西裏斯神等主神信仰體係的演變,探究宗教信仰如何成為維係龐大帝國運轉的精神支柱。 建築的奇跡與永生的追求: 讀者將跟隨考古學傢的腳步,步入吉薩大金字塔群的內部結構,不再僅僅驚嘆於其規模,而是探究其精確的星象對齊、內部通道的設計哲學,以及它們作為法老通往永生王國的“階梯”所承載的宇宙觀。從階梯金字塔到帝王榖的壁畫,我們將逐層剝開古埃及人對來世的執著,解析木乃伊製作的復雜儀式和隨葬品的象徵意義。 文字、數學與科學的成就: 象形文字是古埃及文明最堅實的記錄。本書將詳細介紹象形文字、僧侶體和世俗體的演變過程,並討論羅塞塔石碑在現代破譯中的關鍵作用。此外,古埃及人在幾何學、醫學(特彆是外科手術和草藥知識)以及天文觀測上的成就,將被置於當時世界文明的背景下進行評估,展示其在工程、醫學領域的實用智慧。 從新王國到希臘化時代: 我們將勾勒齣圖特摩斯三世的軍事擴張、阿肯那頓的宗教改革及其失敗,以及拉美西斯二世的榮耀與契約。最後,本書將審視埃及在麵對波斯、希臘(托勒密王朝)直至羅馬的逐步整閤過程中,傳統文化如何與外來文明相互交融與抗爭,最終形成一個充滿魅力的“亞曆山大港文化”。 第二部分:雨林深處的智慧——瑪雅的宇宙與時間觀 瑪雅文明,主要在熱帶雨林中興盛與消亡,其成就的復雜性與古埃及的宏偉有所不同,卻在認知和時間哲學上達到瞭令人瞠目的高度。本書將焦點從金字塔的實體轉嚮雨林中隱藏的城市網絡和無形的智慧。 城邦聯盟與王權象徵: 與高度集中的埃及不同,瑪雅世界更像是一個由相互競爭的城邦(如蒂卡爾、卡拉剋穆爾、帕倫剋)構成的復雜政治格局。我們將探討這些城邦的王權如何通過神聖的儀式、血祭以及與祖先的溝通來鞏固。著名的“長記曆”和曆法周期,如何成為王權閤法性的基石。 宇宙觀與神祇信仰: 瑪雅人的宇宙觀是多層次的,上界、中界和冥界(Xibalbá)構成瞭一個動態平衡的係統。本書將解析其創世神話——《波波爾·烏》(Popol Vuh)的核心敘事,以及羽蛇神庫庫爾坎(Kukulkan)和雨神恰剋(Chaac)等關鍵神祇在農業與生存中的角色。 天文曆法的巔峰: 瑪雅人在沒有望遠鏡的情況下,對太陽、月亮和金星的運行周期進行瞭驚人的精確觀測。我們將細緻解讀瑪雅“長記曆”(Long Count)、“哈布曆”(Haab')和“卓爾金曆”(Tzolkin)三者的復雜交疊,展示他們如何用數學工具來規劃曆史事件和預言未來。這些精密的計算並非純粹的理論,而是直接指導瞭農業周期和戰爭動員。 文字的解讀與失落的城市: 瑪雅文字是美洲唯一發展成熟的完整文字係統。本書將介紹近年來在文字學上的重大突破,特彆是對銘文的解讀,如何讓我們得以一窺瑪雅王室的政治陰謀、戰爭記錄與傢族譜係。同時,我們將帶領讀者“重新發現”那些被叢林吞噬的宏偉遺址,探討其建築如何適應和融入熱帶雨林環境的挑戰。 衰落的謎團與現代迴響: 瑪雅文明在古典期(約公元250-900年)的突然衰落,是曆史上的一個巨大謎團。本書將綜閤氣候變化、過度戰爭、資源枯竭和內亂等多種理論,嘗試構建一個更全麵的解釋框架。最後,我們將探討當代瑪雅後裔群體如何繼承和實踐著他們的古老傳統,以及這些失落的文明對現代人類文明的反思意義。 總結:永恒的對話 《探索失落的文明:古埃及與瑪雅的輝煌遺産》試圖搭建一座橋梁,連接古老的智慧與現代的求知欲。它不僅是一本關於過去的書,更是一部關於人類如何麵對自然、組織社會、思考永恒的史詩。通過對尼羅河畔的法老神殿和雨林深處的石碑銘文的細緻考察,我們得以更深刻地理解,即便是那些已經消逝的帝國,其留下的思想火花,依然能夠照亮我們前行的道路。本書適閤所有對世界曆史、考古學、古代哲學和人類文明的起源與變遷抱有濃厚興趣的讀者。

作者簡介

徐歡

曾任教中國颱灣各大補習班,為補教界知名講師及中部有綫電視當紅英文名師。

擔任麥剋爾・傑剋遜來颱英文資詢小組成員、唱片公司英文歌麯指定翻譯、 CHINA NEWS客座作傢。首創電影英文教學法、聽流行歌麯學英文,並搭配英文報紙之閱讀,以生活化、時事性之方式,在潛移默化中讓英文成為第二語言,引導讀者、學生真正走入五彩繽紛的英文世界。

目錄資訊

傢居篇
傢人
親戚
房屋外觀
起居室①
起居室②
我的房間①
我的房間②
廚房①
廚房②
浴室①
浴室②
儲藏室①
儲藏室②
人體構造及疾病篇
人體①
人體②
人體③
人體④
臉形
體形
眼睛
眉形
唇齒
鼻形
健康狀況①
健康狀況②
健康狀況③
健康狀況④
健康狀況③
健康狀況⑤
健康狀況①

公共場所篇
公共場所①
公共場所②
公共場所③
公共場所④
郵局
圖書館
遊泳池
公園
超級市場
發廊
修車廠
地鐵
教室①
教室②
機場
機艙
環境清潔
街道①
街道②

日常用品篇
生日派對
速食店
水果①
水果②
蔬菜
食物①
食物②
食物③
食物④
衣服①
衣服②
衣服③
衣服④
衣服⑤
鞋襪
裝飾品
電器①
電器②
美容用具
化妝品
醫療用品①
醫療用品②
樂器①
樂器②

綜閤篇
職業①
職業②
職業③
職業④
運動①
運動②
運動③
運動④
情緒①
情緒②
生理狀況
動作錶達①
動作錶達②
形容詞
時間單位
日常生活
日期
月份
四季
氣候
自然界景象
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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從一個成年讀者的角度來看,這本書的藝術價值也值得稱贊。現在的兒童讀物,美工設計往往為瞭追求“低幼化”而犧牲瞭藝術水準,顯得幼稚且缺乏品味。但這本畫冊的插畫風格,透露著一種成熟的、復古的美感,色彩的運用非常講究,不是那種廉價的熒光色堆砌。它給人一種溫暖、懷舊的感覺,仿佛是翻閱一本上世紀歐洲的精美圖鑒。這種高質量的視覺輸入,對培養孩子的審美情趣至關重要。一個從小接觸優秀藝術作品的孩子,其底色和眼界是完全不同的。而且,插畫中的人物錶情和肢體語言都極其豐富,即便是沒有文字輔助,也能讓人理解故事的脈絡或情境。這不僅幫助瞭英文學習,也無形中提升瞭他們的“非語言溝通”的解讀能力。我甚至會偶爾自己翻閱,享受那種視覺上的寜靜與舒適。它真正做到瞭寓教於樂,並且在“樂”的部分,做到瞭極緻的優雅與高質量。

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這本畫冊簡直是為那些對世界充滿好奇、渴望用視覺來探索語言奧秘的小傢夥們量身打造的“魔法之窗”!我女兒,一個對任何色彩鮮艷、圖案生動的東西都挪不開眼的五歲“小探險傢”,自從拿到它,傢裏的地闆就成瞭她的“環球考察站”。她不是在看書,她是在進行一場沉浸式的角色扮演。比如,書裏有一頁是關於農場的場景,那頭憨態可掬的牛,那隻慢悠悠踱步的鴨子,每一個動物的描繪都精準到能讓人聯想到它們真實的聲音。更妙的是,旁邊的英文單詞標注得恰到好處,不會多餘地塞滿整個頁麵,而是像一個小小的嚮導,輕輕指引著她去認識“Cow”、“Duck”。我驚喜地發現,她不再是死記硬背地重復發音,而是將這些單詞與她眼前鮮活的圖像直接關聯起來。那種“啊,原來這個聲音代錶著這個東西!”的頓悟,是任何枯燥的卡片學習都無法比擬的體驗。這套書的排版設計也極其人性化,色彩飽和度高卻不刺眼,紙張的質感也非常好,即便是被小手反復翻閱,也展現齣驚人的耐用性。它成功地將學習從一個“任務”轉化成瞭一場“尋寶遊戲”,每天晚上,她都會主動要求我去“探索”書裏的新大陸。

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我必須強調一下這套書在傢庭互動方麵的強大潛力。它遠遠超齣瞭“我讀給你聽,你看著”的單嚮輸入模式。我們傢采用瞭“主題日”的互動方式。比如,周二是“交通工具日”,我們會拿齣書裏關於汽車、火車、飛機的頁麵。我不是直接教單詞,而是提齣問題,引導他進行錶達。比如:“Where is the red bus going?”(那輛紅色的巴士要去哪裏?)。由於圖畫信息非常清晰,他可以根據圖畫內容來組織他有限的英文詞匯進行迴答,哪怕迴答不完整,我也能通過鼓勵和示範來完善他的句子。這個過程非常流暢且自然,完全沒有壓力。它提供瞭一個完美的、安全的“試錯環境”。最讓我印象深刻的是,它成功地讓一個原本對英語感到畏懼的孩子,變得願意開口瞭。這種由內而外的學習驅動力,是任何昂貴的綫上課程都無法替代的。這本書,確實是打開孩子學習之門的金鑰匙。

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說實話,我最初對這類“看圖學”的書是持保留態度的,總覺得它們更像是給學齡前兒童準備的“視覺零食”,對更進一步的認知發展幫助不大。然而,這次徹底顛覆瞭我的看法。這本畫冊的精妙之處在於,它通過巧妙的視覺對比,引導孩子進行更高層次的邏輯思考。它不隻是簡單地告訴你“這是A,那是B”,而是會用相似的場景,展現事物的差異性。舉個例子,它可能在同一版麵裏展示瞭“大”的蘋果和“小”的草莓,然後並列齣“Big”和“Small”,這種並置不僅僅是詞匯的學習,更是在培養空間感和比較概念。我兒子(七歲)開始玩一個“找不同”的遊戲,他會主動在書頁中尋找那些被巧妙隱藏的對比元素,這極大地鍛煉瞭他的觀察力和專注力。這種設計,可以說是完美地跨越瞭簡單的“詞匯識彆”階段,邁入瞭“概念構建”的門檻。我甚至發現,他在日常生活中,開始不自覺地用英文的結構去描述他看到的場景,比如他會指著天空說:“Sky is blue and high.” 這說明書裏的句子結構潛移默化地起到瞭模版的作用。

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我本身是個對教材設計有著近乎苛刻要求的語言學習者,雖然我的母語和英語都很熟練,但給初學者推薦資料時,我總是格外謹慎。市麵上太多掛羊頭賣狗肉的“啓濛讀物”,內容空洞,圖畫敷衍,根本無法激發持久的學習興趣。然而,這本畫冊卻展現齣一種難得的“匠人精神”。它的設計哲學似乎是:少即是多,但每一個“少”都必須擊中靶心。我特彆欣賞它在主題選擇上的剋製與精準,沒有試圖在一本書裏塞進所有主題,而是聚焦於構建一個穩固的初級詞匯體係。比如,它對傢庭成員的刻畫,不是那種程式化的擺拍,而是捕捉到瞭生活中的瞬間:父親在閱讀、母親在烹飪,每一個動作都配上瞭最基礎、最實用的動詞和名詞組閤。這種場景化的學習,極大地幫助瞭理解的深度。更重要的是,它的英文語句結構保持著極高的純淨度,沒有為瞭押韻或形式而加入任何乾擾學習的復雜句式。對於想要打下紮實基礎的人來說,這套書提供的是一個極其乾淨、可靠的起點,讓你在未來的學習中少走很多因早期錯誤認知而産生的彎路。它不是一本“娛樂至上”的書,它是一件製作精良的“學習工具”。

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