高中英语重难点手册（供高三年级用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华中师范大学出版社

作者:谢华之

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-06

价格:12.00

装帧:平装

isbn号码:9787562219149

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 三年级
• 重难点
• 语法
• 词汇
• 阅读理解
• 写作
• 备考
• 复习
• 英语学习

深入解析高中英语学习的基石与进阶——《高中英语重难点手册（供高三年级用）》内容导览 引言：直击核心，为决胜高考奠定坚实基础 高三年级，是高中英语学习成果集中检验、全面冲刺的关键阶段。在浩瀚的知识体系中，如何高效锁定那些最常考、最易失分、最能拉开分数的知识点，成为每一位考生和教师关注的焦点。《高中英语重难点手册（供高三年级用）》正是基于对近十年高考英语试题的深度剖析，结合一线特级教师的教学经验，精心编纂而成的一本精准化、高密度、实战性极强的复习资料。 本书并非对所有高中三年知识点的简单堆砌，而是秉持“聚焦矛盾，突破瓶颈”的原则，将繁杂的语法、词汇、语篇应用进行提炼、归类和深化，确保每一页内容都直指考试的“痛点”与“得分点”。 --- 第一部分：语法体系的精准重构与突破（约占全书35%篇幅） 高中英语的语法体系庞大而复杂，本手册摒弃了按部就班的章节叙述，转而采用“错误类型导向”和“高频考点深度剖析”相结合的模式。 1. 动词的时态、语态与非谓语动词的“陷阱”辨析 时态精讲的升维： 针对过去完成进行时、将来完成进行时等高频混淆时态，不仅罗列其基本结构，更通过高考真题中设置的时间状语、语境暗示的对比例句，详细剖析时间状语的细微差别，如“by the time”、“for a period of”等短语在不同时态中的精确用法。 虚拟语气的高阶应用： 将“条件句的省略结构”、“wish/if only的交错时态运用（现在、过去、将来虚拟）”与“情态动词的过去表达（should have done, could have been）”进行板块整合。重点梳理了在复杂句式中，条件状语从句被省略后，主句谓语如何体现虚拟意义的解析方法。 非谓语动词的语态与逻辑关系： 集中分析作定语、状语时的逻辑主语一致性问题，特别是对于“独立主格结构”和“伴随状语”中动名词、分词的恰当选择，设置了大量的“一题多解，一错多辨”的专项训练。 2. 从句结构与关系的深度锁定 关系代词与关系副词的“身份切换”： 详述`which`、`that`、`what`在限制性定语从句和非限制性定语从句中的严格边界，并着重分析`where`、`when`、`why`在修饰名词（如reason, time, place）时的替代性与唯一性。 名词性从句中的语序与限定： 侧重于主语从句、表语从句在倒装和强调结构下的语序变化，以及疑问词引导的从句中，陈述句语序的强制保持。 3. 句子结构与语法的“疑难杂症”攻克 倒装句的“强制”与“选择”： 明确区分完全倒装（如地点状语前置）与部分倒装（如否定词前置、so/such引导的句子）的触发条件，并通过图示清晰展示句子成分的移位与还原。 简洁句式的提炼： 专门开辟一章，讲解如何识别并还原被简化或省略的结构，如省略引导词、省略的谓语部分等，这对于阅读理解中快速抓取句子主干至关重要。 --- 第二部分：核心词汇与语块的“迁移性”记忆（约占全书30%篇幅） 词汇的考查已远超孤立的词义辨析，本书侧重于词汇在语境中的“激活”和“搭配”。 1. 核心动词的“多面性”展示 选取高考中每年必考的500个高频动词（如 `assume, derive, confine, assert, render` 等），分别展示其： 常见词义（A/B级）： 基础含义。 特殊词义（C级）： 在特定学科或书面语境下的引申义。 固定搭配与常用句型（D级）： 如 `render sb. sth.` (使某人成为某种状态)，`assert one's authority` (行使权力)。 2. 易混淆词（形近、义近、音近）的场景对决 专门设置了“战场”板块，将形近（如 `adapt/adopt/adjust`）、近义（如 `consider/contemplate/ponder`）、反义（如 `prohibit/forbid/ban`）的词汇置于同一语境下进行辨析，通过构造极具迷惑性的例句，训练学生根据语境精确选择的能力。 3. 语块与地道表达的积累 收录了近百个高考阅读、七选五、翻译中频繁出现的“高分语块”，例如：`out of the question` (不可能的)、`to the point` (切题的)，以及表示因果、转折、递进关系的连接性短语，旨在帮助学生提升语言的流畅度和书面表达的准确性。 --- 第三部分：语篇理解与应用能力的实战演练（约占全书35%篇幅） 本部分将知识点与实战题型紧密结合，提供解题策略而非单纯的答案解析。 1. 阅读理解的“逻辑拆解法” 主旨题的定位技巧： 总结了不同文体（说明文、议论文、记叙文）中，首段、尾段、转折词（However, Nevertheless）附近信息的权重分析。 细节信息的“精确定位”： 针对细节题中常见的同义替换（Paraphrasing）技巧，系统整理了历年真题中高频出现的动词、形容词的同义替换库，并附带解析如何识别出题者设置的干扰项。 推理判断题的“边界控制”： 强调推理的合理性范围，教授如何识别“过度推理”和“恰当推断”，特别关注对作者态度的判断（区分客观评价与强烈倾向）。 2. 写作与翻译的“得分点强化” 翻译：难句的“还原工程”： 选取了翻译失分率最高的几类长难句（如插入语过多的句子、复杂的非谓语结构做伴随状语的句子），演示如何一步步将其还原成符合中文逻辑的表达。 作文：高分句式的“模块化”应用： 提供了15种适用于不同主题（如环保、科技、教育）的高级句式模板（如强调句、倒装句、复杂状语从句），强调在使用模板时，如何通过替换核心词汇保证语言的原创性和贴切性，避免“套作痕迹”。 3. 七选五与完形填空的“语篇连贯性”训练 针对语篇结构，重点分析： 指代词的追踪： 如何通过上下文的代词（it, they, which）和指示词（this, those）来锁定缺失句的位置。 逻辑连接词的“位移效应”： 训练学生识别逻辑关系词（如`consequently`, `on the contrary`）对前后文的强约束性，从而快速判断选项的插入点。 --- 结语：超越题海，直击高效复习的黄金法则 《高中英语重难点手册（供高三年级用）》是一本为“精确打击”而生的工具书。它不追求知识的广博，而专注于知识的深度、密度和实战价值。通过系统化的重构、高强度的辨析和实战化的策略指导，帮助高三学子在有限的复习时间内，以最高的效率攻克英语学习中的顽固堡垒，最终在考场上实现得分率的飞跃。

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作为一名对阅读速度有极高要求的学生，我对这本手册在“阅读理解策略”方面的论述给予最高的评价。坦白说，市面上很多阅读技巧书讲的都是空泛的理论，比如“先看题再读文”，但这本书则深入到了“如何根据题干信息逆向锁定原文信息源”的实操层面。它特别强调了定位词（Keywords）的选择和替换（Paraphrasing）的技巧。书中精选了大量真题中的高难度段落，然后手把手地演示了如何从题干中的核心名词或动词出发，在原文中迅速找到对应的表述，并且清晰地指出了原文中那些用来“迷惑”考生的同义替换词。我记得有一次我总是在细节判断题上失分，感觉原文信息明明看到了，但选的答案就是不对。翻阅这本书后，我才意识到自己错在对“程度副词”和“情态动词”的语义强度判断不足。手册中对*might*, *could*, *must* 在不同语境下的语气差异分析得极其透彻，这直接提升了我对文章作者态度的把握准确性，从而大幅降低了在细节和推断题上的失误率，感觉像是给我装上了一个“语义雷达”，让我在阅读时能更敏锐地捕捉到文本的细微差别。

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从整体的学习体验来看，这本《高中英语重难点手册》给我带来的最大改变是学习心态上的调整。在备考后期，我们很容易陷入“题海战术”的泥潭，每天做大量的模拟题，但效果却越来越差，因为缺乏一个宏观的视角来审视自己的薄弱环节。这本书的价值就在于它提供了一个清晰的“导航系统”。它不只是知识点的集合，更是一套高效的学习方法论的载体。手册中关于如何利用碎片时间进行“精准回顾”的建议非常实用，比如它建议我们对某个语法点进行学习后，立刻通过配套的微小练习进行即时反馈，这种即时性的巩固远胜过一周后的大规模复习。此外，它对不同模块（听力、阅读、写作、语法填空）的权重分配也体现了对高考的深刻理解，把更多的笔墨放在了决定最终分数的关键领域。使用这本书的过程，就像是请了一位经验丰富的老教师在旁边指导，他不仅告诉你哪里容易错，更重要的是告诉你**为什么**会错，以及如何**从根本上**避免这个错误。这本手册真正做到了精炼、深刻、实用，是高三冲刺阶段不可多得的良师益友。

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拿到这本手册时，我本以为它会是那种塞满了密密麻麻文字和公式的“劝退神器”，没想到它的排版设计竟然如此人性化，完全是为我们这种长期处于备考疲劳期的学生量身定制的。最让我惊喜的是它的“错题分析模块”，它没有简单地罗列错题，而是建立了一套基于错误类型的归类系统。我发现自己总是栽在“逻辑连接词的语义辨析”上，这本书就专门开辟了一块区域，把表示转折、递进、因果的词汇，比如*however*, *nevertheless*, *nonetheless*，放在一起进行对比，并通过解析它们在正式语体和非正式语体中的偏好，帮我彻底搞清楚了它们之间“火药味”的强弱。阅读体验方面，它的字体大小和行距都把握得恰到好处，长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳。而且，书里很多复杂的长难句解析部分，都采用了“主干提取+修饰成分拆解”的方式，让我不再害怕那些动辄十几词的复杂句子。这本手册的每一个设计细节，都透露着一种对考生的体贴，它不要求你死记硬背所有知识点，而是引导你去理解知识点背后的逻辑结构，这对于构建稳固的英语知识框架至关重要，让我感觉每翻一页都是在高效地吸收知识，而不是在做无谓的重复劳动。

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这本《高中英语重难点手册（供高三年级用）》真是让我这个高三党感到如释重负。它不仅仅是一本简单的复习资料，更像是我们冲刺阶段的“作战地图”。首先，我得说它的内容编排简直是神来之笔。很多其他资料堆砌了很多基础的语法点，但这本书非常精准地抓住了历年来高考中那些反复出现、但又总是让人抓耳挠腮的“老大难”问题。比如虚拟语气，我过去总是记不清那些复杂的从句结构，但这本书用了一种近乎“手绘”的图示方法，把时态的对应关系、条件句的各种变形，甚至是非常隐晦的虚拟语气在非虚拟语境下的应用，都用清晰的逻辑脉络串联了起来。我记得有一次我对着一个复杂的定语从句结构冥思苦想了半天，翻到手册里对应章节，它没有直接给出死板的规则，而是通过几个典型的、带有迷惑性的例句，反向推导出正确结构，那种“茅塞顿开”的感觉，真是无与伦比。特别是对于那些被我们忽略的、但得分很高的细枝末节，比如介词的固定搭配在不同语境下的细微差别，书里都给出了详尽的辨析，这比单纯背诵词汇表要高效得多，感觉就像是给我的知识体系进行了一次高效的“查漏补缺”手术，让我的英语学习从“广撒网”变成了“精准狙击”。

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这本书的价值远超一本普通教辅的范畴，它更像是一部经过实战检验的“高分秘籍”。其中关于写作部分的策略分析尤其让我受益匪浅。很多同学都面临着“词汇量够用，但就是写不出高分作文”的困境，这本手册精准地指出了问题所在——缺乏高级句式结构和逻辑推进的连贯性。它没有简单地罗列“高级词汇”，而是侧重于“高级句式的灵活运用”。比如，它会展示如何将多个简单句通过插入语、非谓语动词结构（分词短语、不定式短语）进行巧妙组合，从而在不增加词汇难度的前提下，瞬间提升句子的复杂度与信息密度。更重要的是，它提供了针对不同主题（如科技发展、环境保护、文化交流）的“万能逻辑链”模板，这种模板不是直接套用，而是提供了一个写作框架，教会我们如何将自己的观点自然地嵌入到标准的议论文逻辑流中。这极大地缓解了我在考场上组织语言的焦虑感，让我在面对作文时，能迅速搭建起一个结构完整、论证有力的骨架，真正做到了把“会写”变成“会拿高分”。

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