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出版者:华东师范大学出版社

作者:J.G.列辛斯基

出品人:

页数:276

译者:

出版时间:1996-12

价格:18.80

装帧:平装

isbn号码:9787561716687

丛书系列:

图书标签:

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《跨越语言的边界：世界名著精读与赏析》 本书旨在为英语学习者提供一个深入探索经典文学作品的平台，通过精选的世界文学名著，帮助读者不仅提升语言能力，更能领略不同文化背景下的思想精髓与艺术魅力。我们深知，语言的掌握并非孤立的技能，而是与文化、历史、哲学紧密相连的综合过程。因此，本书的编撰力求在语言学习与人文素养提升之间架起一座坚实的桥梁。 一、选篇的独到考量与广度 本书精选的篇目，横跨了从文艺复兴到现当代的重要文学思潮，涵盖了小说、戏剧、诗歌等多种体裁。我们并未盲目追求篇幅的宏大，而是着重于文本的深度、语言的代表性以及其对后世文学思潮的影响力。 1. 经典巨著的深度挖掘： 例如，我们选取了简·奥斯汀的《傲慢与偏见》中的关键章节。重点不在于简单复述情节，而是剖析其社会背景下的婚姻观念、阶层差异，以及奥斯汀如何运用讽刺的手法揭示人性的复杂。在语言层面，我们将详细解析其精妙的间接引语和对话结构，这些都是高级英语写作与口语中极为宝贵的财富。读者将学习如何辨识和运用十九世纪英国上流社会的微妙语境。 又如，乔治·奥威尔的《一九八四》的部分选段，则提供了研究政治语言学和反乌托邦叙事的绝佳样本。我们关注的焦点是“新话”（Newspeak）的构建逻辑，以及乔治·奥威尔如何通过对词汇的控制来阐述思想禁锢的本质。这不仅是词汇的学习，更是对权力与语言关系的深刻反思。 2. 跨越地域与风格的多样性： 为了拓宽读者的视野，我们引入了美国南方哥特文学的代表作家威廉·福克纳的片段。福克纳复杂的内心独白和非线性叙事结构，是检验学习者阅读理解高阶能力的试金石。本书会分解其意识流的技巧，引导读者理解“内在时间”与“外部事件”的交织是如何在文本中创造出独特的氛围和张力。 同时，我们也没有忽视非英语母语国家以英语写作的伟大成就，例如康拉德的殖民地叙事。通过分析康拉德在《黑暗的心》中对异域环境的描绘，学习者可以接触到更加丰富和具有异域色彩的词汇和句法结构，理解“他者化”叙事在文学中的表现手法。 二、精读方法的体系化建构 本书的核心价值在于提供一套系统的“精读”方法论，使其超越传统词汇和语法的简单堆砌。 1. 语境分析的层级递进： 每段选文的解析都遵循“三明治”结构： 表层分析（Lexical & Syntactical）： 详细解释高频但生僻的词汇（如 archaic terms, nonce words），并解构复杂的主从句结构、倒装句、或省略句的恢复方式。我们尤其关注文学作品中常见的修辞手法在具体句子中的实现方式。 中层分析（Thematic & Figurative）： 深入探讨文本中使用的比喻、象征、拟人等修辞手法。例如，在分析狄更斯或勃朗特姐妹的作品时，我们会着重分析自然景物如何被“人格化”以反映人物的内心世界。 深层分析（Cultural & Historical Context）： 将文本置于其产生的历史背景中进行解读。理解特定术语或典故的含义，需要回顾维多利亚时代的社会道德规范、或二战后的存在主义思潮。这确保了学习者不会以现代视角去错误解读历史文本的深意。 2. 翻译思维的训练： 本书鼓励读者进行“有意识的翻译练习”，但这并非追求直译。训练的重点在于培养“意义转换”的能力。例如，如何将英语中高度凝练的形容词短语，恰当地转化为符合汉语阅读习惯但又不失原意的表达。我们提供了多种处理文学性表达的方案，强调“信、达、雅”在不同语境下的权衡。 三、文学批评素养的初步培养 阅读经典不仅是为了理解故事，更是为了学习如何“阅读批评”。本书在每个单元的末尾设置了“思辨导向”的讨论题。 1. 视角切换练习： 例如，在阅读了福楼拜的《包法利夫人》的某一场景后，我们会引导读者从不同的文学批评流派角度来重新审视同一段文字：如果从女性主义视角看，包法利夫人是悲剧的受害者还是自我选择的殉葬者？如果从现实主义视角看，这段描写如何体现了十九世纪中产阶级的虚伪？这种训练有助于学习者跳出单一的理解框架。 2. 写作风格的模仿与解构： 每一单元最后都会有对该作家标志性写作风格的总结。例如，海明威的“冰山理论”如何体现在其简短句式的选择上？如何通过拆解这种句式，反推出作者在省略信息时所欲达成的效果？随后，我们提供一个模仿练习，要求学习者尝试用该作家的风格来描述一个现代场景，以检验对风格特征的掌握程度。 四、适用对象与学习预期 本书主要面向具备扎实高中英语基础，并希望将英语能力提升至大学或研究生阶段阅读水平的学习者。它也适用于对世界文学有浓厚兴趣，并希望通过原著提升英语“语感”和“文化敏感度”的终身学习者。 完成本书的学习后，读者将不仅能流利阅读大部分严肃的英文非虚构作品，更重要的是，将建立起一套成熟的文学文本分析工具箱，能够自信地应对复杂的英文原著阅读挑战，真正实现“与世界对话”。我们相信，通过本书对世界名著的细致剖析，学习者将发现英语文学的魅力远超教科书的简单介绍，它是一座等待探索的宏伟宝库。

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说实话，我对市面上大部分英语听力教材都持保留态度，总觉得它们要么过于侧重基础，对进阶学习者帮助有限，要么就是内容陈旧，跟不上现代英语的语流速度。然而，这本教材彻底颠覆了我的看法。它的选材极其考究，涵盖了从最新的科技发展讨论到社会热点辩论等诸多前沿话题。我最欣赏的一点是它对“语篇结构”的深度解析。它不仅仅是让你“听懂”单个句子，而是教你如何在大段落中快速识别主旨句、论点和支撑证据。这种宏观的听力策略，对于应付雅思、托福这类考试，或者仅仅是想跟上高水平的英文访谈，都是至关重要的。书里有很多“听力陷阱”的提示，比如哪些词汇听起来相似但意思完全不同，或者说话者如何通过语气词来表达讽刺或不确定性。这些细微之处，恰恰是普通学习者最容易忽略的。配套的练习册设计得也很有挑战性，它要求你做的不只是选择题，还包括听写关键信息、复述观点等开放性任务，这极大地锻炼了我的主动回忆能力，而不是被动识别。

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我曾经尝试过很多声称能“提高听力”的App和网络课程，但大多都是“三天打鱼两天晒网”的效果，因为它们缺乏系统的、可检验的学习路径。这本实体书的优势就在于它的系统性和可携带性。我可以随时随地翻开它，进行片段式练习。尤其是在通勤或者等待时间，拿出来听一段音频，对照文本进行精听，效率极高。我个人最喜欢的一点是对“非语言信息”的强调。很多听力高手都能捕捉到说话者的情绪和意图，而这本书专门开辟了章节来剖析语速变化、重音转移、停顿处理等要素是如何传达信息的。它教我们如何去“听”声音背后的“人”。例如，当一个人在陈述一个观点时，如果他在某个词上特意加重了语气，那么这个词往往就是关键信息点，这本书会用醒目的符号标注出来，并给出详细的解释。这种注重细节的教学方法，使得我的听力不再是模糊的背景音，而是清晰、有重点的信息流。

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这本书简直是我的救星！我一直觉得自己的英语听力像是被一层厚厚的棉花包裹着，看美剧、听新闻总是云里雾里，抓不住重点。但自从开始接触这本书后，那种困扰我的“听力黑洞”似乎正在被一点点填补。它不是那种枯燥地罗列词汇和语法的书，而是真正注重实战效果。比如，它对于不同口音的捕捉和模仿练习非常到位，我以前最怕苏格兰口音和爱尔兰口音，这本书里居然有专门的模块来拆解这些地方的发音特点和连读现象。讲解非常细致，它会告诉你为什么某些单词在快速对话中会“吞音”，以及如何通过预测上下文来弥补听力上的空白。我尤其喜欢它提供的那些基于真实场景的对话脚本，比如机场值机、商务谈判、学术讲座等等，这些场景的设置太贴近生活了，让我感觉自己不是在死记硬背，而是在进行一场场真实的语言演习。而且，这本书的配套音频质量极高，清晰度没得说，语速也设计得很有层次感，从慢速到常速都有覆盖，可以根据自己的水平循序渐进。坚持使用下来，我发现自己不仅能听懂更多内容，连反应速度都快了不少，不再需要反复回放才能理解核心意思。那种豁然开朗的感觉，真的太棒了！

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这本书的深度和广度，绝对超出了我的初始预期。我原本只是想找一本能帮我度过普通四六级考试的材料，结果发现它更像是一套面向未来职业发展的高级听力训练手册。它的难度曲线设置得非常科学，起步平缓，但后期会快速进入到需要高度专注力的复杂材料。我特别欣赏它对于“主动倾听”技巧的培养，它鼓励读者在听的过程中不断地在脑海中提问、预测、总结。这打破了传统听力练习中“播放—听懂—对答案”的被动循环。书中的练习设计了很多“回溯”环节，要求你根据听到的信息，反过来推导说话者的逻辑链条。这种训练不仅提升了听力本身，连带着我的逻辑思维能力也得到了加强。总而言之，这本书不愧为一本实战型的听力指南，它提供的不仅仅是“听力材料”，而是一整套与现代英语世界接轨的“听力思维框架”。对于任何想要真正掌握英语听力，而不是仅仅应付考试的严肃学习者来说，这本书绝对值得投入时间和精力去精研。

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这本书给我的感觉是“老派的严谨”与“新潮的实用”完美结合。它的排版清晰，内容组织逻辑性极强，不像有些教材那样东拼西凑，让人无从下手。我是一个非常注重学习效率的人，如果一个工具不能在最短时间内带来最显著的进步，我很快就会放弃。但这本书的进度安排非常合理，它没有试图让你一下子学会所有东西，而是通过模块化的设计，让你每完成一章都能明确感受到听力水平的提升。比如，有一个单元专门训练“跨文化交流中的听力障碍”，这个角度非常新颖，它让我意识到很多时候听不懂不是因为词汇量不够，而是文化背景知识的缺失。它提供了一些文化背景的速览，帮助我们理解特定表达背后的深层含义。音频的录制者都是母语人士，口音纯正，发音精准，这对于建立正确的听力模型至关重要。我甚至开始模仿书中的某些表达方式在日常练习中运用，感觉自己的口语也因此受到了积极影响。这本书更像一位耐心的、知识渊博的私教，而不是冷冰冰的教科书。

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