课外化学（高中三年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁人民出版社

作者:陆婉珍

出品人:

页数:306

译者:

出版时间:2001-07

价格:15.00元

装帧:平装

isbn号码:9787205050658

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 三年级
• 课外辅导
• 化学学习
• 考试备考
• 知识拓展
• 实验分析
• 解题技巧
• 同步练习
• 名师辅导

高中化学深度探索与应用（高三年级适用） 书籍定位与核心理念： 本书旨在为即将完成高中阶段化学学习的学子提供一个超越基础教材的、更具深度、广度和前沿视野的学习平台。它并非简单地重复高中化学课程的知识点，而是将重心放在知识的系统化整合、复杂反应机理的剖析、现代化学前沿概念的引入以及化学在实际工程与生活中的深度应用。本书的编写理念是“以理解为基石，以应用为导向，以思维为驱动”，帮助学生构建一个完整、灵活且具有批判性的化学知识体系，为迎接大学阶段的专业学习做好充分的思维准备。 内容结构与章节概览： 本书共分为六个主要部分，每一部分都围绕一个核心化学主题展开深入探讨。 --- 第一部分：结构与性质的微观深入 本部分将高中阶段涉及的原子结构、电子排布、化学键等内容进行二次深入挖掘，着重于从量子力学的角度理解化学现象的根本原因。 1.1 深入理解化学键的本质： 不再停留在离子键、共价键的表面定义，本章将详细介绍杂化轨道理论的精确应用（如sp3d、sp3d2的几何构型推导），并引入分子轨道理论（MOT）的基础概念，解释双原子分子（如O2、N2）磁性的成因，并对比价键理论（VB）和分子轨道理论的优劣。对配位键的形成过程和络合物的结构稳定性进行专门分析。 1.2 晶体结构与性能的关联： 除了对离子晶体、分子晶体、原子晶体和金属晶体进行分类外，本章聚焦于晶格能的精确计算方法（引入Born-Haber循环的复杂应用），以及固态材料的能带理论入门。讲解如何通过晶体结构（如面心立方、体心立方）预测材料的机械强度、导电性和熔点。 1.3 分子间作用力的定量分析： 详细区分和量化范德华力（包括色散力、诱导力）与氢键的强度差异。通过计算实际分子间的平衡距离和势能曲线，解释表面张力、沸点异常升高背后的微观机制，为理解胶体化学和生物大分子结构打下基础。 --- 第二部分：反应动力学与化学平衡的高级解析 本部分着重于从速率和限度的角度，对化学反应过程进行定量和机理层面的研究。 2.1 反应速率的精密测定与机理研究： 超越一阶、二阶反应速率方程的简单应用。本章引入半级反应、零级反应的实例，并重点讲解反应活化能的精确测定（Arrhenius方程的误差分析）。核心内容是反应机理的研究方法，如何通过实验数据推导和验证反应的级数和速率控制步骤，分析过渡态理论的基本概念。 2.2 化学平衡的调控与非平衡态热力学启示： 复习勒夏特列原理后，本章将平衡常数（Kp, Kc）的计算提升到标准平衡常数（Kθ）的视角，引入吉布斯自由能（ΔG）与平衡常数的确切关系 ($Delta G^ heta = -RT ln K$)。讨论在非平衡态下，如何利用电化学势和化学势的概念描述系统向平衡移动的趋势，并探讨光化学反应中的能量转换过程。 2.3 工业催化：从均相到多相： 详细对比均相催化剂和多相催化剂的作用模式。重点分析多相催化中活性位点、吸附与解吸过程的动力学控制，并结合实际工业流程（如哈柏法、接触法）中的催化剂失活与再生技术进行案例分析。 --- 第三部分：电化学原理的深度应用 本部分超越基础的电池结构，深入探讨电化学过程的热力学和动力学控制。 3.1 电化学热力学：能斯特方程的推广应用： 详细推导和应用能斯特方程，并解释在非标准条件下（如浓度极高或极低、温度变化）电极电势的漂移。系统讲解电池电动势的计算，重点分析浓差电池、PH计的工作原理。 3.2 氧化还原反应的复杂控制： 深入分析电解池中过电位的概念及其对实际电解效率的影响，尤其是在金属电解和水分解中的应用。讨论电化学腐蚀的电化学模型（阳极溶解、阴极反应），并介绍缓蚀剂的作用机理。 3.3 现代能源存储技术： 以锂离子电池为例，详细解析其工作原理，包括正负极材料的结构（如层状、隧道结构）、电解液的选择标准，以及影响其充放电循环寿命的内部副反应机理。简要介绍燃料电池的工作优势与挑战。 --- 第四部分：有机化学：反应机理与合成策略 本部分着重于有机反应的“为什么”和“怎么做”，是衔接大学有机化学的关键章节。 4.1 经典反应的机理精讲： 对SN1, SN2, E1, E2反应进行能垒图的精确对比分析，讨论溶剂效应、立体化学（立体选择性、非对映选择性）的严格控制。深入讲解亲电加成反应中碳正离子重排的原理与判断。 4.2 现代合成方法学简介： 引入对高中教材未涉及的、但在现代合成中至关重要的反应：自由基反应（如Barton反应的思路）、过渡金属催化的偶联反应（如Suzuki, Heck反应的基本原理和催化循环的简化模型），理解C-C键构建的高效策略。 4.3 官能团的保护与转化： 讲解在多官能团分子合成中，为何需要“保护基团”，并列举常见的羟基、氨基保护与脱保护的化学选择性。这体现了化学家在复杂分子合成中对反应正交性的追求。 --- 第五部分：物理化学基础的化学视角 本部分将物理化学中的核心概念，转化为理解化学实验和现象的工具。 5.1 酸碱理论的拓展： 超越Arrhenius和Brønsted-Lowry理论，引入Lewis酸碱理论的本质（电子对接受体/给予体），并将其应用于理解络合反应和有机反应中的亲核/亲电行为。讨论溶液中复杂酸碱体系的缓冲能力与滴定曲线的分析。 5.2 胶体与界面现象的深度解析： 详细分析电双层结构对胶体稳定性的影响（DLVO理论的定性理解），解释布朗运动、廷德尔现象背后的统计学意义。探讨表面活性剂（如洗涤剂）的临界胶束浓度（CMC）及其在乳化、起泡中的作用。 5.3 溶液的依数性与渗透压的物理意义： 对依数性进行二次计算，重点在于理解渗透压不仅仅是压力，而是衡量溶液中溶质微粒浓度的重要热力学量。讨论其在生命科学（细胞渗透、血液透析）中的关键作用。 --- 第六部分：化学与现代科技的交汇点 本部分旨在拓宽学生的知识视野，展示化学作为基础科学对现代工程和环境问题的贡献。 6.1 高分子化学与材料科学导论： 介绍缩聚、加成聚合的基本机理，并对比自由基聚合、缩聚、开环聚合的特点。重点讨论聚合物的结构（支化度、分子量分布）如何决定其宏观性能（如弹性、韧性），并简要涉及复合材料的概念。 6.2 分析化学方法的原理速览： 概述现代定性与定量分析的基石。重点介绍光谱分析（UV-Vis, IR）中能量跃迁的化学意义，以及色谱分离（气相、液相）中组分在固定相和流动相间分配系数的差异是分离的基础。 6.3 环境化学：污染与治理的化学视角： 探讨大气中臭氧层破坏的自由基机理，水体中重金属污染的络合与沉淀治理。分析绿色化学的十二项原则，并举例说明原子经济性在实际合成路线设计中的重要性。 学习目标： 完成本书的学习后，学生应能： 1. 能够运用量子化学概念解释和预测分子结构与性质。 2. 熟练分析复杂反应体系中的速率控制步骤和平衡移动的定量关系。 3. 理解电化学过程的热力学驱动力，并能设计简易的电化学实验。 4. 掌握常见有机反应的详细机理，并能初步设计多步有机合成路线。 5. 将化学原理应用于解释材料科学、能源技术和环境问题的核心挑战。 本书的深度和广度，将确保高中化学学习成果的融会贯通，并为下一阶段的学术深造奠定坚实、灵活的知识基础。

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我刚拿到这本《高中化学（三年级）》的时候，其实并没有抱太大期望，毕竟市面上关于高三化学的辅导书多如牛毛，大多数都大同小异，无非就是把课本知识点重新包装一下，然后塞进一堆难度系数爆炸的练习题里。但是这本书的独特之处在于它的逻辑构建和深度挖掘。它不像有些资料那样只关注“解题技巧”，而是真正地花篇幅去解释“为什么会这样反应”。对于一些经典实验的原理阐述，书里做得非常到位，不仅仅是描述操作步骤，更深入地探讨了不同条件对实验结果的影响，以及背后的热力学和动力学依据。这对于那些想在化学竞赛或者更深层次学习上有所发展的同学来说，简直是宝藏。我特别欣赏它对氧化还原反应的深度剖析，它没有止步于传统的得失电子守恒，而是引入了电化学电池的概念，把抽象的氧化还原能力转化成了可以量化的电势差，这种跨领域的知识融合，极大地拓宽了我的视野。此外，这本书的排版设计也非常人性化，大量的空白区域和清晰的标题层级，使得长时间阅读也不会感到视觉疲劳，这在备考那种需要长时间集中注意力的阶段，是非常重要的加分项。

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如果用一个词来形容这本《高中化学（三年级）》，我会选择“精悍”。它在有限的篇幅内，塞入了极其丰富且高质量的内容，而且更重要的是，它的知识点的组织结构非常符合高三学生复习的节奏。它不是那种让你从头翻到尾的书，而更像是一本高级的“工具书”和“查漏补缺”的利器。比如，我习惯在考前快速回顾那些容易混淆的官能团反应活性顺序，这本书的对比总结表格简直是我的救星。那些密密麻麻的反应条件和产物差异，被整理得一目了然，比我自己整理的笔记效率高出好几倍。此外，这本书在选材上看得出是紧贴高考命题趋势的，它没有过多地纠缠那些已经过时或者低频考点，而是把大量的篇幅用在了那些每年都会考察、且难度系数较高的综合性大题的解题思路构建上。我感觉它更像是聘请了一位经验丰富、深谙高考套路的高级化学导师，通过文字的方式，手把手地把我引导到正确思考问题的方向。

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说实话，这本书对我来说，最大的价值在于它提供了一种“反向学习”的思路。我过去学化学，总是习惯于跟着老师的节奏走，接受知识点，然后去套用公式。但这本书中后期的内容，尤其是关于化学平衡移动的讨论，它更像是在引导读者去质疑和探索。比如，在讨论勒夏特列原理时，它不仅给出了简单的正向和逆向移动的结论，还通过设定一些极端的虚拟条件，来探讨原理的适用边界，这迫使我必须跳出固有的思维定势，去思考化学反应的本质。这种“带着批判性思维去学习”的引导，对于提高我的应试能力之外的科学素养，帮助是巨大的。我记得有一次我为一个复杂的有机合成路线感到困惑，翻看这本书的相关章节，发现它提供了一个非常巧妙的逆合成分析的例子，通过不断地“拆解”目标分子，最终回到容易获得的原料，这个过程的逻辑演示，让我茅塞顿开。这本书不是简单地教你怎么做题，它是在教你怎么“像一个化学家一样思考”，这才是高三阶段最稀缺的资源。

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这本《高中化学（三年级）》的书，说实话，对我这种对化学感觉有点“敬而远之”的人来说，简直就是黑暗中的一盏明灯，至少在期末复习阶段是这样的。我记得高三的化学内容，说实话，感觉像是在攀登一座陡峭的山峰，各种复杂的有机反应机理，还有那些让人头疼的平衡常数计算，总感觉自己抓不住重点。但是这本书的编排方式，简直是教科书界的一股清流。它不是那种冷冰冰的公式堆砌，而是用了大量的实例和图示来辅助理解。比如，它讲解离子反应那一块，不是直接抛出反应式，而是先用一个生活中的例子引出问题，然后一步步拆解化学原理，最后才总结出通用的规律。这种“由浅入深，润物细无声”的讲解方式，让我第一次觉得化学不再是枯燥的符号游戏。尤其是对那些高难度概念，比如量子数和轨道杂化，书里竟然能用非常形象的比喻来解释，虽然一开始还是有点绕，但多看几遍，那种豁然开朗的感觉，真是让人兴奋。我个人尤其喜欢它在章节末尾设置的“易错点辨析”环节，那些通常我们考试会因为粗心而失分的地方，都被精准地标注出来，而且给出了详细的错误原因分析，这比我自己一遍遍做错题总结有效多了。可以说，这本书极大地缓解了我面对化学时的焦虑感，让我在最后冲刺阶段能够更有底气地面对那些复杂的化学试题。

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这本书的语言风格非常沉稳和专业，读起来有一种信赖感。我最欣赏它在处理一些模棱两可或者教材上表述不够清晰的概念时所展现出的严谨性。例如，在讲解溶液中酸碱滴定的等当量点判断时，不同的资料可能会给出略微不同的判断标准，但这本书非常清晰地指出了不同指示剂的选择依据，并且用精确的pH范围区间图示来佐证，让人一看就明白了为什么在特定的滴定体系中要选择特定的指示剂。这种对细节的极致追求，让我在做一些需要精确判断的计算题时，心里踏实了不少。而且，这本书对于一些“前沿”或者“选修”性质的内容，比如高分子化学的结构与性质，它没有敷衍了事，而是用简洁明了的方式勾勒出了关键知识点，让我即使时间紧张，也能对这些“加分项”做到心中有数。这本书的每一个知识点的展开，都像是经过了精心的打磨，没有丝毫的冗余和水分，真正做到了内容精炼而内涵丰富。

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