学术论文写作五十讲

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出版者:警官教育出版社
作者:曹大良
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:1999-10
价格:10.00
装帧:平装
isbn号码:9787810622158
丛书系列:
图书标签:
  • 学术写作
  • 论文写作
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具体描述

好的,这是一份针对您提供的图书名称“学术论文写作五十讲”的替代性图书简介,旨在详细介绍另一本完全不同主题的书籍,并且内容详实、自然,不包含原书的任何信息。 --- 《星际文明的兴衰:费米悖论的全新解读与未来图景》 内容简介 本书是一部跨越天体物理学、社会学、历史学与未来学的宏大叙事,深度聚焦于人类最古老也最引人入胜的哲学难题——费米悖论。我们仰望星空,为何寂静无声?那些本该充斥着生命与智慧的星系,究竟隐藏着怎样的真相? 《星际文明的兴衰》并未停留在简单的“大过滤器”假设上,而是构建了一个复杂的多维度分析框架,旨在系统性地梳理和评估当前主流理论的局限性,并提出一套全新的、基于“信息熵与文明存续周期”的创新性模型。 第一部分:对现有范式的系统批判 本书开篇首先对传统上解释费米悖论的几种主要观点——包括“罕见地球说”、“大过滤器理论”以及“自我毁灭论”——进行了详尽的梳理与批判性审视。作者强调,许多现有的解释过于依赖于地球文明的线性发展经验,未能充分考虑到宇宙尺度下生命形态的极端多样性以及时间维度的巨大跨度。例如,对于“大过滤器”位置的界定,本书提出质疑:如果过滤器是早期宇宙的物理限制,为何星际介质中未探测到早期文明的遗迹?如果过滤器是晚期文明的自我毁灭,我们如何解释观测窗口内可能存在的、技术水平远超我们的“静默文明”? 第二部分:信息熵与文明的“信息鸿沟” 本书的核心创新在于引入了“信息熵阻尼”理论。作者认为,文明的发展并非纯粹的知识积累,而是一个与宇宙背景信息进行持续斗争的过程。随着技术复杂度的指数级增长,文明在处理和有效利用内部及外部信息时,会遭遇越来越难以克服的“信息瓶颈”。当文明积累的内部信息量超过其认知和控制系统的负荷阈值时,系统将倾向于退化或崩溃,而非进一步的扩张。这种“信息过载导致的结构性停滞”,比单纯的资源枯竭或核战争更隐蔽、更具普遍性。 书中详细分析了三种“信息鸿沟”的体现: 1. 认知鸿沟 (Cognitive Gulf): 文明在理解自身存在的物理极限和宇宙基本规律时,遭遇的不可逾越的认知壁垒。 2. 控制鸿沟 (Control Chasm): 技术能力超越了社会结构和伦理框架的适应速度,导致工具失控或大规模系统性风险。 3. 时间鸿沟 (Temporal Mismatch): 文明在星际尺度上进行有效通讯和殖民所需的信号延迟,使得跨星系协作变得不切实际,最终导致文明在各自的“时间孤岛”中自行演化或消亡。 第三部分:重新定义“接触”——非标准生命信号的搜寻 基于信息熵模型,本书提出“主动搜寻”的局限性,并转向对“被动遗迹”的深度解析。作者推测,先进文明可能并非通过电磁波进行广播,而是以一种更节能、更符合宇宙基本物理定律的方式存在,例如: 结构性引力波签名: 探讨高度工程化的巨型结构(如戴森球的升级版本)如何在其运作过程中产生独特的、可识别的引力波背景噪声。 星系尺度的时间扰动: 研究某些极端精密的宇宙工程(如对黑洞视界的操作)可能在局部时空结构上留下的微小、非周期性的扭曲。 本书详尽展示了如何利用现有天文观测数据(如LIGO、VLBI以及未来的脉冲星计时阵列数据)来重新筛选信号,寻找这些“暗流中的痕迹”,而非传统的“灯塔式”信号。 第四部分:人类文明的未来图景与定位 在对宇宙进行了广泛的“沉默分析”后,本书最后将焦点重新拉回地球。作者审慎地评估了人类在当前技术阶段(人工智能的爆发、基因编辑的突破)所处的“大过滤器”位置。我们是幸运地处在过滤器之前,还是已然踏入了一个更复杂、更隐蔽的“信息陷阱”? 本书不仅提供了理论分析,还对未来数个世纪内人类社会应采取的策略提出了富有洞见的建议,强调平衡技术发展速度与社会适应能力的重要性,以避免在“信息鸿沟”中迷失方向。 《星际文明的兴衰》以其严谨的科学态度、宏大的跨学科视野和对人类未来命运的深刻关切,为所有对宇宙、对生命、对时间抱有终极思考的读者,提供了一份令人振聋发聩的全新解读。它不仅是关于我们是否孤独的讨论,更是关于我们如何才能避免孤独的生存指南。 --- 读者对象: 天体物理学爱好者、科学史研究者、哲学与认知科学领域学者、以及对人类文明未来走向感兴趣的普通读者。 关键词: 费米悖论、信息熵、大过滤器、星际文明、认知科学、宇宙社会学、未来学。

作者简介

曹大良,曾用笔名羊坊,男,1939年底生于天津市,回族。中国人民公安大学教授、中国人民警察三级警监。

目录信息

目录
1.什么是学术论文?
2.学术论文具有哪些特点?
3.学术论文与政论、新闻言论 杂文有何区别?
4.学术论文如何分类?
5.什么是社会科学论文?什么是自然科学论文?
6.科技实验报告、研究报告与学术论文有哪些异同?
7.学年论文、毕业论文、硕士学位论文
博士学位论文的关系怎样?
8.公安学术论文一般有哪些类别?
9.撰写学术论文有哪些好处?价值意义何在?
10.学术论文的撰写者应具备哪些能力与素养?
11.学术论文如何体现科学性和创新性?
12.学术论文如何体现理论性与实践性的结合?
13.撰写学术论文的基本步骤有哪些?
14.为什么学术论文的选题对写作学术论文
具有重要的意义?
15.学术论文选题的原则是什么?
16.选题的方法有哪些?
17.选题应注意哪些问题?
18.选题、课题、论题、题目、主题之间
是什么关系?
19.如何确定论文的题目和研究方法?
20.如何确定选题的研究角度?
21.学术论文对材料有哪些要求?
22.如何采集和占有研究材料?
23.在采集研究材料的过程中怎样充分利用图书馆?
24.为写好学术论文,应怎样进行调研活动?
25.撰写学术论文如何做到观点与材料的有机统一?
26.怎样确定一篇学术论文的总论点与分论点?
27.怎样拟好学术论文的题目?
28.怎样拟好学术论文的写作提纲?
29.学术论文写多少字为宜?依据哪些因素
确定篇幅与规模?
30.什么是学术论文正文结构的基本型?
31.学术论文本论部分的层次安排有哪些方法?
32.学术论文正文结构的变式有哪些?
33.什么是学术论文的段旨?如何安排段旨?
34.撰写学术论文如何运用逻辑思维?
35.什么叫综合创造性思维?如何将其运用到学术论文
的撰写实践中?
36.学术论文常用的论证方法有哪些?
37.学术论文的语言特点有哪些?
38.学术论文写作中常见的毛病有哪些?
39.毕业论文有哪些特点?
40.学生怎样为撰写毕业论文做超前准备?
41.怎样选好导师?怎样与导师配合好?
42.撰写毕业论文的基本步骤有哪些?
43.毕业论文的文面格式包括哪些内容?如何写作?
44.怎样写好毕业论文的内容摘要?
45.毕业论文为什么要列出参考文献?怎样开列?
46.毕业论文要写多长?
47.如何安排毕业论文的写作时间?
48.怎样修改毕业论文?修改时应注意哪些问题?
49.答辩是怎么回事?学生如何做好论文
答辩的准备?
50.毕业论文的答辩程序有哪些?
附录一:例文及点评
论人文精神的失落与重建
附录二:例文及点评
论当前青少年犯罪的特点原因及对策
附录三:学生写作体会
撰写论文及参加答辩的几点体会
附录四:出版物上数字用法的规定
附录五:标点符号用法
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的章节设计非常灵活,这一点我必须点赞。我不是一次性读完它的,而是把它作为一本“工具箱”来使用。每当我遇到一个具体的写作难题——比如如何处理统计结果的呈现,或者如何写出一个引人入胜的摘要时,我都能迅速翻到对应的章节,找到立即可操作的建议。书中的“自检清单”和“常见错误解析”部分尤其实用,它们就像一个个微型的实战演练场,让人在最短的时间内发现并修正自己的思维盲区。它不是那种读完就束之高阁的书,而是一本可以陪伴你度过整个研究生涯的常备手册。

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我注意到,这本书在讨论“研究伦理”和“学术诚信”的部分,篇幅虽然不算冗长,但分量十足。它并没有简单地罗列那些规则,而是深入探讨了学术良知背后的驱动力。作者强调,好的研究不仅仅是数据的堆砌,更是对真理的敬畏。这种对“为何要遵守规则”的深度挖掘,比单纯的“如何避免抄袭”的机械说明,更能触动人心。这种对学术精神的塑造,是很多同类书籍所缺失的,也正是我认为这本书的价值远超其内容本身的原因所在。它塑造的,是一种对严谨和正直的长期承诺。

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这本书的语言风格,说实话,一开始让我有些意外,它比我预期的那种严肃刻板的学术指导手册要生动得多。作者似乎有一种魔力,能用日常化的比喻来解释那些高深的学术规范,比如在谈论文献综述时,他将之比喻为“搭建一个舞台,确保你介绍的每一个演员都是重量级嘉宾”,这个比喻一下子就让那个枯燥的任务变得鲜活起来。这种亲切感极大地降低了阅读门槛,使得即便是那些对写作抱有天然抵触情绪的读者,也能沉下心来,将其视为一位经验丰富的导师在耳边细语,而非一本冷冰冰的教科书。

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这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴,从封面那种细腻的纹理到内页排版的疏密有致,都透露出一种专业而又不失人文关怀的匠心。尤其是那些精选的插图和图表,并非简单的装饰,而是与文字内容紧密咬合的视觉辅助,能让人在复杂的理论海洋中迅速找到锚点。我特别欣赏作者在章节过渡和结构梳理上所下的功夫,逻辑线索清晰得像一根被精心拉直的丝线,即便是在探讨那些极其抽象的研究方法时,也能感受到一股引导的力量,让人不容易迷失方向。

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初读此书,我最大的感受是它在理论深度和实践操作性之间找到了一个近乎完美的平衡点。它没有陷入那种空洞的理论说教,而是大量引用了不同学科领域的经典范例,这些案例的选取极具代表性,能够迅速激活读者的思维,让人立刻明白“哦,原来我的研究也可以用这种方式来构建框架”。对于初入科研领域的新手来说,这本书无疑是一盏明灯,它没有直接给出“标准答案”,而是系统地拆解了“如何提问”、“如何寻找证据”以及“如何有逻辑地讲述你的发现”这一整套思维闭环,让人觉得写作不再是一件玄学,而是一门可以通过训练掌握的技能。

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