具體描述
《美學是什麼》包括伊斯特惕剋；芙蓉齣水與錯彩鏤金；優美與崇高；杜尚的質疑；這不是一隻煙鬥等內容。作為人文社科基礎讀物的一種，《美學是什麼》作者以美學是什麼為主題，將“伊斯特惕剋”、“優美與崇高”、“杜尚的質疑”、“詩可以怨”、“時亦越發有所縱”、“看濛娜麗莎”等十個小話題，布置成一個個帶風景的小房間，讓讀者閱讀《美學是什麼》成為一次愉悅的美學風景的瀏覽。
作者簡介
周憲
1954年齣於南京、先後就讀於南京師範大學（文學學士）、北京大學（哲學碩士）、南京大學（文學博士）。現任南京大學中文係教授、博上生導師。主要學術興趣集中在文化研究、美學和文藝學研究等方麵。著有《中國當代審美文化研究》（1997）、《二十世紀西方美學》（1997）、《超越文學》（1997）、《崎嶇的思路》（20O0）等。
目錄資訊
風景一 伊斯特惕剋
作為生活現象的美學
作為學科知識的美學
風景二 芙蓉齣水與錯彩鏤金
從兩個“轉嚮”說起
南北文化與儒道互補
“初發芙蓉”與“錯彩鏤金”
“初發芙蓉”為上
自然平淡的美學
風景三 優美與崇高
西方古典美學的淵源
希臘精神與希伯來精神
維納斯與擲鐵餅者
優美與崇高
陰柔與陽剛之美
風景四 杜尚的質疑
《噴泉》的詰難
顛覆傳統
何為藝術？
何為藝術品？
風景五 這不是一隻煙鬥
模仿的快感
從模仿到再現
“這不是一隻煙鬥”
再現、媒介與藝術門類
風景六 詩可以怨
書藝之道
情感與藝術
情感與形式
情感的藝術錶現
錶現與錶現主義
風景七 有意味的形式
形式的意味
有意味的形式
形式與形式主義
陌生化的形式
風景八 時亦越法有所縱
藐姑射山之“神人”
藝術傢，傾邪險怪？
天纔說與文化說
風景九 著濛娜麗莎看
看《濛娜麗莎》
進人“謎一樣的微笑”
審美趣味
意象與意味
風景十 能興者謂之豪傑
超越日常生活
美學的精神
詩意的生存
· · · · · · (收起)
讀後感
多年前曾作为专业书籍阅读过。 本书从艺术家（天才论/文化论）、艺术品（崇高/优美、错彩镂金/初发芙蓉）、受众（阐释美学、接受美学）、社会（艺术媒介、艺术生产）以及艺术品与社会的关系（再现/表现、情感/形式）几个视角，梳理了美学的基本概念，作为学科的入门读物，读来...
評分二 中国古典美学的范畴、规律和原则大都是功能性的。它们作为矛盾结构，强调得更多的是对立面之间的渗透与协调，而不是对立面的排斥与冲突。作为反映，强调得更多的是内在生命意兴的表达，而不在模拟的忠实、再现的可信。作为效果，强调得更多的是情理结合、情感中潜藏着智慧得...
評分美学是哲学二级学科，像哲学的其他分支一样，美学拥有庞杂的思想理论和悠久历史。然而“美学”这个词作为一门学科，在18世纪中期才由一位德国哲学家提出，从此美学同伦理学、世界观、方法论一样，被更为系统地研究与运用。 周宪教授的这本《美学是什么》，从宏观的角度向读者简...
評分多年前曾作为专业书籍阅读过。 本书从艺术家（天才论/文化论）、艺术品（崇高/优美、错彩镂金/初发芙蓉）、受众（阐释美学、接受美学）、社会（艺术媒介、艺术生产）以及艺术品与社会的关系（再现/表现、情感/形式）几个视角，梳理了美学的基本概念，作为学科的入门读物，读来...
評分对于美学，我是结结实实的门外汉，中学学的是理科，大学读的是经济类专业，自认为比较擅长逻辑思维，实用主义者，喜欢用理性思维分析和解决问题。 就是这样的我，开始阅读《美学是什么》这本书的。这本书属于人文社会科学是什么丛书中的一本。这个系列是由北京大...
用戶評價
很不錯的普及本，其實就是一個簡略的發展史。
评分大一時讀的。美學入門的絕好讀本。很喜歡。
评分好書
评分有些許感覺
评分讀美學史之前的預習
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