婴幼儿饮食营养180问 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:金盾出版社

作者:

出品人:

页数:149

译者:

出版时间:1999-03

价格:5.00

装帧:精装

isbn号码:9787508208145

丛书系列:

图书标签:

婴幼儿喂养
婴幼儿营养
母乳喂养
辅食添加
营养食谱
0-3岁
育儿知识
健康饮食
宝宝成长
喂养指南

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具体描述

内容提要

为使婴幼儿健康茁壮地成长，本书以问答的形式，介绍了新生儿至

3岁婴幼儿的饮食营养、营养治疗与食疗、四季食谱等科学知识。内容

丰富，方法科学，通俗实用，适合年轻父母、家庭成员及广大群众阅读、

应用，也可供医护人员参考。

好的，这是一份关于一本假设名为《婴幼儿饮食营养180问》的书籍的简介，但这份简介描述的内容不包含原书名的主题（即婴幼儿饮食营养）。《星际探秘者手册：银河系边缘的生命迹象》导读：远征者的第一课我们仰望星空，追问“我们是否孤独？”。本书并非简单的天文观测指南，而是为所有心怀探索热忱，准备踏入未知银河系边缘地带的探险家们，精心编纂的生存与交流手册。我们聚焦于那些被主流星图遗漏的、充满奇异物理现象与潜在生物可能性的“灰度区域”。这本书致力于提供实用的、基于前沿理论物理与经验数据总结出的行动指南，确保每一次深空跳跃，都能在回报与风险之间找到微妙的平衡点。第一部分：边缘星区的拓扑与导航挑战银河系的边缘，引力场扭曲、暗物质密度异常的区域，对传统的航行技术构成了严峻的考验。本部分详细剖析了“零点漂移”现象对曲速引擎稳定性的影响，并提供了针对性的校准方案。第一章：暗物质湍流与时空梯度超光速航行中的熵增控制：探讨了在穿越高熵密度区域时，如何通过调整次级稳定器的脉冲频率，抑制引擎核心的不可逆损伤。我们提供了三种经过实地验证的应急冷却程序，以应对突发的“引力回馈”事件。卡西米尔效应在导航中的应用：传统磁场偏导器在低能态环境下效率骤降。本章深入介绍了一种利用真空能涨落制造局部斥力场的“微型口袋空间”技术，有效规避了亚空间碎片。古老星图的修正：针对数个世纪前绘制的星图，我们结合最新的引力透镜数据，重新绘制了对“回音星云”的路径规划。强调了在没有伽马射线背景辅助的情况下，如何通过监测特定频率的宇宙微波背景辐射（CMB）微小波动来进行定位。第二章：极端环境下的载体维护深入讨论了在脱离标准恒星光谱影响后，飞船材料学面临的挑战。等离子体侵蚀与自修复合金：详细介绍了“蜂巢结构”复合材料的微观构成，以及在接触到高能宇宙射线风暴时，其激活内部纳米机器人的触发机制。附录提供了在资源极度匮乏的情况下，利用采集到的硅酸盐进行临时修复的“炼金术式”操作指南。能源系统冗余与转换效率：重点阐述了如何安全地整合反物质存储单元与传统的聚变反应堆，以应对突发的能源需求高峰。我们特别提醒，在低重力环境下，任何液体燃料的泵送都必须采用磁悬浮传输系统，以防止气泡聚集导致的爆炸性连锁反应。第二部分：异域生态学与生命识别协议本书的价值核心在于，它首次系统性地提出了在非碳基生命体可能存在的环境中，如何进行安全、有效的接触与初步研究。第三章：非传统生命形态的物理特征我们假设的生命体，其存在形式可能基于硅、硼，甚至是以高密度能量场为载体。光谱签名解析：提供了识别“热中子生物群落”和“等离子体共生体”的标准光谱分析模板。强调了区分自然放射性衰变与生命代谢活动产生的特征能量特征的重要性。 “振动交流”的初步尝试：许多边缘星区的生物被认为以复杂的次声波和引力波扰动进行信息交换。本章提供了我们开发的“共振谐波发生器”的使用说明，以及如何从背景噪音中提取出具有结构性的信息片段。第四章：接触伦理与危险回避探索性任务的首要原则是“不污染，不被污染”。隔离与无害化处理程序：详细列举了在接触到任何未知有机或无机结构时，必须立即启动的三层生物隔离协议。任何试图带回样本的行为，必须经过核心AI的二次安全审查。环境模拟与适应性：对于可能存在高压、高重力或极端温度差的环境，如何快速部署充气式适应舱。书中包含了一份针对“重力井殖民地”的快速着陆与基础生存模块搭建指南，所需时间预估为标准地球时间四小时。第三部分：失落的信号与文明残骸银河系边缘的历史远比我们想象的更为久远和复杂。本部分旨在帮助探险家们识别并记录那些可能揭示“大寂静”原因的遗迹。第五章：前代文明的能量印记我们不再搜寻固态的建筑，而是追踪高能文明消亡后留下的“能量残余”。泰坦结构探测：解释了如何识别那些由超智慧文明在恒星演化早期为提取能量而构建的巨型工程结构（如戴森球的残骸或“恒星陷阱”）。探测的关键在于寻找与恒星实际光度不符的“引力阴影”。信息编码的残留：许多古老文明的信息可能被刻录在时空本身的结构中。本章介绍了“拓扑记忆读取器”的校准方法，用于尝试解译那些存在于引力波畸变中的数据碎片。附录：远征者心理调适在长时间的孤独、面对超越理解的现象时，保持认知清晰至关重要。本附录提供了应对“深空认知失调”的冥想技巧、时间感修正练习，以及在通讯中断情况下，维持团队士气的组织学建议。《星际探秘者手册：银河系边缘的生命迹象》，是献给所有敢于直面宇宙深层秘密的先驱者们。它不是教科书，而是生存的合约。愿你的旅程，在无尽的黑暗中，找到属于自己的微光。

作者简介

目录信息

目录
一、婴儿饮食营养
1.给出生第1天的宝宝吃什么？
2.为什么说初乳特别好？
3.为什么务必要用母乳喂养？
4.各时期的母乳中含有哪些营养素？
5.母乳、牛奶和婴儿配方奶粉有何不同？
6.母亲应怎样给孩子喂奶？
7.什么时间喂乳好？
8.母亲如何掌握正确的喂乳方法？
9.如何确保母乳充足？
10.母乳不足的原因有哪些？
11.母乳不足怎么办？
12.什么是哺乳困难和无法哺乳？
13.如何选择最佳代乳品？
14.如何加喂代乳品？
15.常用的基本奶如何配制？
16.如何配制奶粉？
17.大便色质与代乳品调配有何关系？
18.哪些药物可能出现在乳汁中？
19.乳母需要多少营养？
20.乳母饮食应注意些什么？
21.如何安排早产儿喂乳？
22.如何判断早产儿的喂乳是否合适？
23.早产儿喂乳应注意什么？
24.为何应尽可能不用奶瓶喂奶？
25.奶瓶喂奶应注意什么？
26.母亲乳头凹陷怎么办？
27.如何防止喂养意外？
28.为什么新生儿容易溢乳？
29.新生儿肠壁通透性如何？
30.新生儿淀粉酶功能如何？
31.新生儿为何解毒能力差？
32.新生儿为何抗病能力低？
33.新生儿哪里来的大便与小便？
34.如何观察新生儿的大便？
35.新生儿腹泻怎么办？
36.如何判断新生儿便秘？
37.新生儿便秘怎么办？
38.新生儿出生和满月时的发育指标有哪些？
39.怎样为孩子测量体格？
40.满月以后喂养应注意些什么？
41.婴儿肠壁通透性高应注意什么？
42.溢乳现象什么时候可停止？
43.乳牙什么时候萌出？
44.出牙时有什么特殊现象？
45.1岁内的婴儿体格发育指标如何？
46.出生1个月时孩子会什么？
47.出生2个月时孩子会什么？
48.出生3个月时孩子会什么？
49.出生4个月时孩子会什么？
50.出生5个月时孩子会什么？
51.出生6个月时孩子会什么？
52.出生7个月时孩子会什么？
53.出生8个月时孩子会什么？
54.出生9个月时孩子会什么？
55.出生10个月时孩子会什么？
56.出生11个月时孩子会什么？
57.出生12个月时孩子会什么？
58.婴儿每日需要多少营养素？
59.婴儿期还应继续哺喂乳类食物吗？
60.何时给哺乳儿添加辅食好？
61.添加辅食应注意什么？
62.添加辅食的程序是什么？
63.如何制作辅食？
64.怎样喂蛋黄？
65.如何选择水果？
66.如何准备断奶？
67.什么时候断奶好？
68.断奶后饮食应注意什么？
69.如何训练婴儿的进食能力？
70.孩子为何流“口水”？
71.唾液有哪些功能？
72.婴儿为何有夜啼？
73.如何训练婴儿的排便习惯？
74.如何保护乳牙？
75.如何安排婴儿1日生活？
76.如何观察孩子的成长？
77.婴儿喂养不当易患什么疾病？
78.如何预防奶龋？
79.缺钙和缺维生素D与佝偻病有何关系？
80.如何补充维生素D和钙？
81.如何预防缺铁性贫血？
82.合理营养可以预防感冒吗？
83.婴儿发热怎么办？
84.孩子病后需要吃什么？
85.孩子体重不足有哪些因素？
86.为何要带孩子去体检？
二、1～3岁幼儿饮食营养
87.如何判断幼儿身心是否正常？
88.孩子15个月时会什么？
89.孩子18个月时会什么？
90.孩子近24个月时会什么？
91.如何提高孩子自身抗病能力？
92.乳牙何时能长齐？
93.囟门何时闭合为好？
94.1岁幼儿需要多少营养素？
95.如何判断幼儿营养素不足？
96.幼儿每日吃几餐好？
97.孩子是否需要零食？
98.如何纠正孩子吃零食的习惯？
99.孩子为何不想吃饭？
100.孩子不想吃饭怎么办？
101.孩子为什么不愿吃蔬菜？
102.孩子不吃蔬菜怎么办？
103.孩子不爱吃肉怎么办？
104.孩子每日摄入多少维生素A为好？
105.幼儿如何养成良好的饮食习惯？
106.幼儿菜单食物种类有哪些？
107.如何安排幼儿1日生活？
108.幼儿喂养不当可引起何种疾病？
109.孩子为什么会肥胖？
110.孩子已经肥胖了怎么办？
111.如何调节肥胖儿的饮食和运动量？
112.为何幼儿期还要每月称体重？
113.如何判断2岁幼儿的发育是否正常？
114.2岁孩子每日需要多少营养素？
115.2岁孩子每日吃几餐好？
116.怎样为2岁孩子选择食物？
117.2岁孩子饮食如何选择烹饪方法？
118.孩子偏食怎么办？
119.孩子为何厌食？
120.孩子厌食怎么办？
121.2岁孩子的生活应如何安排？
122.2岁时喂养不当易患何种疾病？
123.2岁的孩子为何还要称体重？
124.30个月的孩子会什么？
125.36个月的孩子会什么？
126.如何进行管喂营养？
三、婴幼儿的营养治疗与食疗
127.各种营养素来源于何种食物？
128.孩子发热时的饮食应注意什么？
129.儿科有哪些治疗奶？
130.婴幼儿的治疗饮食有哪些？
131.小儿营养不良如何进行营养治疗？
132.小儿糖尿病如何进行营养治疗？
133.儿童锌缺乏症如何进行营养治疗？
134.婴儿腹泻如何进行营养治疗？
135.小儿心衰如何进行营养治疗？
136.急性肾小球肾炎如何进行营养治疗？
137.肾病综合征如何进行营养治疗？
138.急性肾功能衰竭如何进行营养治疗？
139.苯丙酮尿症如何进行营养治疗？
140.小儿哮喘如何进行食疗？
141.肝豆状核变性如何进行营养治疗？
142.感冒如何进行食疗？
143.小儿咳嗽如何进行食疗？
144.小儿口疮如何进行食疗？
145.厌食如何进行食疗？
146.小儿遗尿如何进行食疗？
147.血友病如何进行食疗？
148.小儿水肿如何进行食疗？
149.小儿汗证如何进行食疗？
150.小儿麻疹如何进行食疗？
151.猩红热如何进行食疗？
152.水痘如何进行食疗？
153.流行性腮腺炎如何进行食疗？
154.小儿肠道寄生虫病如何进行食疗？
四、婴幼儿四季食谱
155.9～12个月婴儿吃什么？
156.9～12个月婴儿冬季吃什么？
157.9～12个月婴儿春季吃什么？
158.9～12个月婴儿冬春季吃什么？
159.9～12个月婴儿夏季吃什么？
160.9～12个月婴儿秋季吃什么？
161.9～12个月婴儿夏秋季吃什么？
162.1～1.5岁幼儿冬季吃什么？
163.1～1.5岁幼儿春季吃什么？
164.1～1.5岁幼儿冬春季吃什么？
165.1～1.5岁幼儿夏季吃什么？
166.1～1.5岁幼儿秋季吃什么？
167.1.5～2岁幼儿冬季吃什么？
168.1.5～2岁幼儿春季吃什么？
169.1.5～2岁幼儿夏季吃什么？
170.1.5～2岁幼儿秋季吃什么？
171.2～2.5岁幼儿冬季吃什么？
172.2～2.5岁幼儿春季吃什么？
173.2～2.5岁幼儿冬春季吃什么？
174.2～2.5岁幼儿夏季吃什么？
175.2～2.5岁幼儿秋季吃什么？
176.2～2.5岁幼儿夏秋季吃什么？
177.2.5～3岁幼儿冬季吃什么？
178.2.5～3岁幼儿春季吃什么？
179.2.5～3岁幼儿夏季吃什么？
180.2.5～3岁幼儿秋季吃什么？
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计风格，也是我愿意反复翻阅它的重要原因之一。它完全避开了传统科普读物那种密密麻麻的文字块，而是采用了大量的图文并茂的结构。更令人惊喜的是，它的配图并非那种生硬的医学插画，而是充满了生活气息的场景描绘，甚至连一些过敏反应的示例图都处理得非常柔和，不至于让人产生不必要的恐慌。这种视觉上的友好度，极大地降低了阅读门槛。我常常在深夜，孩子睡了之后，拿着它在床头随意翻阅，那些清晰的重点标记和步骤分解，即使在疲惫状态下也能快速抓住核心信息。对于忙碌的职场父母来说，这种高效的信息传递方式，比冗长复杂的论证过程有效得多。它让“学习育儿知识”这件事，从一项负担变成了一种放松的享受。

评分☆☆☆☆☆

我接触过好几本关于宝宝成长周期的专业书籍，但《婴幼儿饮食营养180问》在处理“特殊情况下的饮食调整”这一块，表现得尤为出色和负责任。它没有一概而论地给出“万能药方”，而是非常审慎地探讨了例如慢性腹泻、湿疹反复发作、以及家庭突然引入新保姆后饮食习惯改变等复杂情境。特别是在谈到过敏原筛查和阶梯式引入时，作者的建议非常保守且科学，总是强调“咨询专业人士”的重要性，这体现了一种高度的职业道德。它没有贩卖焦虑，而是教会我们如何科学地建立“风险意识”和“观察系统”。这种不将读者推向极端或盲目自信的做法，让我对这本书的专业度和可信度给予了极高的评价。它提供的知识是建立在审慎和长期实践基础之上的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它没有像很多育儿书籍那样，堆砌枯燥的营养学名词和复杂的膳食指南。相反，它更像是一位经验丰富的儿科营养师，坐在你对面的小桌旁，用最接地气、最让人感到安心的方式，把“吃”这件事拆解成一个个你日常生活中真真切切会遇到的场景。比如，书中关于辅食添加时机的描述，就完全没有那种“必须在某月某日开始”的刻板要求，而是细致地分析了宝宝的吞咽能力、对食物的好奇心以及家长的心理准备，这简直是为我们这些新手爸妈量身定做的指南。我特别欣赏它对“不确定性”的接纳，它承认每个宝宝都是独一无二的，与其追求完美食谱，不如学会观察和调整。那种娓娓道来的语气，让人感觉不是在被教育，而是在进行一场心与心的交流，让人在面对宝宝挑食或突发性厌食时，能够迅速找回内心的平静和正确的应对策略。它真正做到了把理论知识转化为实操技能，真正做到了与生活同步。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类主题的书籍是持保留态度的，总觉得市面上这类书太多了，内容无非就是维生素A、D、钙铁锌的罗列，读起来索然无味。然而，这本书真正吸引我的地方在于它对“心理战术”的深入剖析。它不仅仅告诉你“应该吃什么”，更着重探讨了“如何让孩子愿意吃”。书中关于如何巧妙地将蔬菜伪装进肉丸，或者用亲子共餐来潜移默化学会进食礼仪的章节，简直是神来之笔。这些细节处理得非常精妙，它们触及了育儿过程中最令人抓狂的痛点——如何与一个意志力超强的两岁“小霸主”进行关于食物的权力斗争。它提供了一套行之有效的“非对抗性引导方法”，让我不再把喂饭变成一场战争，而是变成了一次有趣的探索活动。这种注重行为心理学的切入点，是其他营养书里很少能看到的深度。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的地方，在于它对“食物的文化意义”和“家庭氛围营造”的重视。许多育儿书只关注卡路里和宏量营养素，却忽略了吃饭这件事对孩子社交和情感发展的影响。这本书却花了不少篇幅讨论如何利用餐桌礼仪来培养孩子的责任感，以及如何通过共进晚餐来建立亲密的家庭联结。它把喂养提升到了家庭教育的高度，让我意识到，我今天教给孩子的不仅仅是“把饭吃完”，而是“如何与世界互动，如何欣赏食物带来的美好”。它引导我跳出“喂饱肚子”的思维定势，转而思考如何通过食物来构建孩子健康的人格和积极的生活态度。这种超越营养学范畴的哲学思考，让这本书的价值得到了极大的升华。

评分☆☆☆☆☆