《唐诗三百首》在挑选篇目时，除了注衙积极健康的思想内容和丰富多彩的艺术风格外，力求文字上的浅显明白、通俗易懂和琅琅上口、便于背诵，使小读者们在轻轻松松地吟诵诗篇之际能触景生情，体会出其中的美学韵味，提高自身的综合素质。同时，为了方便小读者们更好的理解诗篇，书中对部他生僻的字、词加以了注释，同时“诗篇大意”短文概述了诗歌的内容，每篇诗歌的末尾，设下了“想一想”的问题，分别从构思布局、遣词用字等方面启发小读者动动脑筋，真正理解诗的含义。
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我爸买给我的，刚刚被我翻出来，看着自己小学时留下的笔迹，满满的都是回忆。
评分小时候一篇一篇地背
评分我的第一本古诗词书，小学n年级买的（n应该小于等于4），背了其中的一部分，上面还有我超幼稚的字…
评分小时候一篇一篇地背
评分我爸买给我的，刚刚被我翻出来，看着自己小学时留下的笔迹，满满的都是回忆。
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