具体描述
陶宏开：救救孩子，ISBN：9787506331586，作者：石敢当著
作者简介
目录信息
1 打响拯救网络成瘾少年行动第一枪
2 陶教授快马收吴穹
3 陶教授智取小精豆
4 陶教授借力降利永
5 陶教授巧计激董方
6 陶教授激情战孔毅
7 陶教授三擒杜天实
8 陶教授轻巧点宝玺
9 陶教授轻骑取雨晨
思索陶宏开（代后记）
· · · · · · (收起)
读后感
教育的力量 那么多中学生沉迷在网络游戏中，而家长想尽办法却总是和孩子产生强烈的冲突，最后的结果往往是两败具伤。很多孩子最后都不去上学了，甚至离家出走，父母却没有一点办法，而到了陶宏开教授那里，十个小时甚至一个多小时的谈话，孩子就发生了巨大的转变！是什么...
评分教育的力量 那么多中学生沉迷在网络游戏中，而家长想尽办法却总是和孩子产生强烈的冲突，最后的结果往往是两败具伤。很多孩子最后都不去上学了，甚至离家出走，父母却没有一点办法，而到了陶宏开教授那里，十个小时甚至一个多小时的谈话，孩子就发生了巨大的转变！是什么...
评分教育的力量 那么多中学生沉迷在网络游戏中，而家长想尽办法却总是和孩子产生强烈的冲突，最后的结果往往是两败具伤。很多孩子最后都不去上学了，甚至离家出走，父母却没有一点办法，而到了陶宏开教授那里，十个小时甚至一个多小时的谈话，孩子就发生了巨大的转变！是什么...
评分教育的力量 那么多中学生沉迷在网络游戏中，而家长想尽办法却总是和孩子产生强烈的冲突，最后的结果往往是两败具伤。很多孩子最后都不去上学了，甚至离家出走，父母却没有一点办法，而到了陶宏开教授那里，十个小时甚至一个多小时的谈话，孩子就发生了巨大的转变！是什么...
评分教育的力量 那么多中学生沉迷在网络游戏中，而家长想尽办法却总是和孩子产生强烈的冲突，最后的结果往往是两败具伤。很多孩子最后都不去上学了，甚至离家出走，父母却没有一点办法，而到了陶宏开教授那里，十个小时甚至一个多小时的谈话，孩子就发生了巨大的转变！是什么...
用户评价
这本书所传递的价值观，让我重新审视了“成功”的定义。在许多家长眼中，孩子的成功似乎等同于优异的成绩、名校的录取，甚至是未来高薪的工作。然而，这本书却提出，真正的成功，在于孩子能否成为一个独立、有思想、有责任感、并且能够找到自己幸福的人。它鼓励我们关注孩子的内在成长，培养他们的品格、情商和解决问题的能力，而不是仅仅追求外在的光鲜。我曾一度陷入“军备竞赛”式的教育模式，生怕自己的孩子输在起跑线上。读完这本书，我才意识到，过度的功利性教育，可能会扼杀孩子的天性和创造力。我开始将目光从分数和排名上移开，更关注孩子在品德、意志力、合作精神等方面的培养。我鼓励他们去探索自己的兴趣，即使那兴趣看起来并不“实用”。我让他们明白，生活的多样性和丰富性远比单一的成功标准来得重要。这种观念的转变，让我卸下了许多不必要的包袱，也让我看到了孩子身上更多元化的闪光点。
评分我特别喜欢书中关于“父母的自我成长”的论述。许多家长都将教育孩子的重心放在孩子身上，却忽略了自身的成长。然而，父母自身的心理状态、认知水平和生活态度，都会潜移默化地影响孩子。这本书强调，父母才是孩子最好的老师，而父母自身的成长，是教育孩子的基础。我曾一度将自己的生活重心完全放在孩子身上，牺牲了自己的兴趣和个人发展。读完这本书，我才意识到，一个快乐、充实、不断成长的父母，才能更好地引导孩子。我开始重新拾起自己的爱好，也开始关注自己的身心健康。我发现，当我自己的状态变得更好时，我对孩子的耐心和理解也随之增加，我和孩子的关系也更加和谐。这本书让我明白，爱孩子，也要爱自己，而父母的自我成长，是给孩子最好的礼物。
评分让我印象深刻的还有书中关于“沟通”的探讨。许多家长都认为自己与孩子沟通顺畅，但这本书却犀利地指出，我们许多时候只是在“说”，而没有真正地“听”。孩子并非被动的接受者，他们也有自己的想法和感受，也渴望被理解和尊重。我曾几何时，也以为只要我把话说清楚，孩子就应该照做。却忽略了他们内心深处的想法和情绪。书中提供了一些非常实用的沟通技巧，例如积极倾听、同理心表达等等。我尝试将这些技巧运用到日常生活中，效果令我惊喜。当我真正用心地去听孩子说话，去理解他们为什么会这么想，他们的眼睛里会闪烁出一种从未有过的光芒。当我用充满理解和支持的语气回应他们时，他们也更愿意向我敞开心扉。这种双向的沟通，让我和孩子之间的壁垒逐渐消失，取而代之的是一种信任和亲近。我意识到，良好的沟通是建立任何健康关系的基础，而亲子沟通更是如此。这本书让我明白，教育不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和心灵的连接。
评分这本书的名字，初次看到时，我心中涌起一股复杂的感情。它并非那种常见的、直白的育儿指南，也没有华丽的包装或明星推荐。更多的是一种唤醒，一种对当下许多家庭教育困境的深刻反思。我并非一个经验丰富的家长，但自从我成为一个渴望学习如何更好地引导下一代的人，我就一直在寻找能够触及灵魂、提供切实可行方法的声音。市面上关于孩子教育的书籍琳琅满目，有些过于理论化，有些又过于流于表面。我曾一度感到迷茫，仿佛置身于一个巨大的信息漩涡，却抓不住真正的救命稻草。直到我接触到这本书，它就像一股清流，涤荡了我内心深处的焦虑和不确定。它没有直接告诉我“你应该怎么做”，而是引导我去思考“为什么会这样”。这种由内而外的改变，远比任何刻板的指令都来得深刻和持久。我开始审视自己在孩子成长过程中的角色，审视那些被我视为理所当然的教育方式，甚至审视我自己的人生观和价值观。我意识到，教育孩子不仅仅是传授知识，更是塑造人格，是帮助他们在这个复杂世界中找到自己的定位，并拥有应对挑战的勇气和智慧。这本书让我明白，真正的“救救孩子”，首先是要“救救”那些在教育路上充满困惑的父母，帮助我们找回教育的初心和力量。
评分总而言之，这本书给我带来的不仅仅是育儿知识的增长，更是一种思维方式的转变，一种生活态度的升华。它让我从一个焦虑、迷茫的家长，变成了一个更加从容、自信、并且充满爱意的引领者。它让我明白，教育的最终目的，是帮助孩子成为一个独立、善良、有担当的人，并拥有幸福的能力。这本书就像一位循循善诱的良师益友，在育儿的漫长旅途中，给予我智慧、勇气和力量。我诚挚地推荐给所有正在为孩子成长而努力的家长们，它或许不能直接“救救孩子”，但它一定能“救救”那些心怀忐忑、渴望成为更好父母的我们。它是一种心灵的洗礼，也是一种成长的契机，值得我们细细品读，并将其中的智慧融入到我们与孩子的日常相处中。
评分阅读这本书的过程，更像是一次与内心深处的对话。它所探讨的许多问题，我都似曾相识，却从未如此清晰地被点破。我常常会在某个章节停下来，陷入沉思。例如，书中对“完美主义陷阱”的剖析，让我猛然惊醒。我一直以为自己是在为孩子提供最好的条件，竭尽所能地为他们铺平道路，却忽略了这种“完美”背后隐藏的压力和期望。孩子并非我人生的附属品，也不是我理想的投射，他们是独立的个体，有自己的节奏和轨迹。我曾经信誓旦旦地要给孩子一个无忧无虑的童年，但在实际操作中，我却常常因为孩子未能达到我设定的“标准”而感到焦虑，甚至不自觉地传递出这种焦虑。这本书让我认识到，过度的保护和期望，反而可能成为束缚孩子成长的枷锁。我需要学会放手，给予他们试错的空间，让他们在跌跌撞撞中学习成长，而不是替他们包办一切。这种“放手”并非不负责任，而是对孩子独立人格的一种尊重和信任。我开始尝试调整自己的心态，将注意力从“结果”转向“过程”，从“批评”转向“鼓励”，从“控制”转向“引导”。这并非一蹴而就，需要持续的练习和反思，但这本书无疑为我指明了方向，并给予了我足够的勇气去迈出这一步。
评分书中对于“教育的本质”的思考，给我带来了醍醐灌顶般的启示。我一直以为教育就是把孩子培养成某种“样子”，而这本书却告诉我，教育的本质是唤醒，是激发，是帮助孩子发现自己内在的潜能，并引导他们去实现。它不是塑造，而是引导。它不是灌输，而是启发。我过去常常陷入“雕琢”孩子的误区，希望他们按照我的设想成长，却忽略了他们本身就拥有的独特种子。这本书让我明白，每个孩子都是独一无二的，都有自己的生长节奏和天赋。我的任务不是去改变他们，而是去理解他们，支持他们，为他们提供一个能够自由呼吸和成长的土壤。我开始更加注重观察孩子的优点和特长，并给予他们鼓励和支持，让他们在自己擅长的领域发光发热。这种转变，让我从一个“控制者”变成了“支持者”，从一个“塑造者”变成了“唤醒者”。我看到孩子因此变得更加自信和快乐，也更加热爱学习。
评分这本书让我重新认识了“挫折教育”的意义。许多家长都希望为孩子遮风挡雨，不让他们经历任何不愉快。然而，书中却深刻地指出，适度的挫折是孩子成长过程中不可或缺的一部分。正是通过面对和克服挫折，孩子才能培养出坚韧的意志、解决问题的能力和强大的内心。我过去常常因为孩子的一点点困难就心疼不已，急于为他们扫清障碍。现在我意识到，这样做反而剥夺了孩子锻炼和成长的机会。我开始尝试在孩子遇到困难时，给予他们支持和引导，而不是直接替他们解决。我鼓励他们思考解决问题的办法，即使过程中会遇到失败。我也分享自己曾经经历过的挫折和如何克服它们的故事，让他们明白，挫折并不可怕，可怕的是失去面对挫折的勇气。这种教育方式的调整，让孩子变得更加独立和勇敢，也让他们学会了在困难面前不轻易放弃。
评分这本书的叙事方式非常吸引人，它不是一篇篇独立论点的堆砌，而是通过一个个鲜活的案例，将抽象的教育理念具象化。我常常在阅读的过程中，仿佛看到了自己的孩子，看到了自己曾经的某些行为。这种代入感极强，让我更能体会到书中所表达的道理。它不仅仅是一本理论书籍，更是一本充满智慧和情感的指南。我发现，在许多案例中，书中提供的解决方案并非一成不变，而是强调根据具体情况灵活运用。这让我意识到，育儿并非一套刻板的公式，而是需要根据孩子的性格、年龄和具体情境来调整。它鼓励家长运用自己的智慧和经验，去找到最适合自己家庭的教育方式。这种灵活性让我感到非常轻松，也让我更有信心去面对育儿过程中的各种挑战。它让我明白，教育是一门艺术，更是一门科学，需要不断地学习和实践。
评分这本书的语言风格极其朴实，却字字珠玑，直击人心。它没有华丽的辞藻，也没有故作高深的说教，就像一位饱经风霜的长者，用温和却坚定的语气，向你娓娓道来那些最核心的道理。我尤其欣赏书中对“耐心”的强调。在快节奏的现代社会，我们似乎越来越缺乏耐心。无论是面对孩子喋喋不休的提问，还是他们拖沓的行动，我们都容易感到不耐烦，甚至会用严厉的语气来催促。然而，这本书却提醒我，耐心是育儿过程中最重要的品质之一。孩子的成长是一个循序渐进的过程，他们需要时间去理解、去吸收、去实践。我的急躁只会让他们更加紧张和畏惧。我开始有意识地去控制自己的情绪，当我感到不耐烦时，我会深呼吸，提醒自己，孩子只是在以他们的方式学习。我尝试着去倾听他们的声音，即使那声音听起来有些幼稚或重复。我也开始鼓励他们慢下来，享受当下，而不是一味地追求速度和效率。这种心态的转变，让我和孩子的关系变得更加融洽，也让我在育儿过程中体验到了更多的宁静和喜悦。
评分人比书SB多了
评分小时候读过，挺有意思的，那时候网瘾还被当成心理疾病。
评分人比书SB多了
评分小时候读过，挺有意思的，那时候网瘾还被当成心理疾病。
评分人比书SB多了
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