趣味识字(下)-幼儿智能开发丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海教育出版社

作者:刘巍

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-05

价格:6.90

装帧:平装

isbn号码:9787532037384

丛书系列:

图书标签:

• 识字
• 幼儿
• 早教
• 儿童
• 认知
• 启蒙
• 亲子
• 教育
• 汉字
• 兴趣培养

《幼儿艺术启蒙：多彩的想象世界》 图书简介 一、本书概述：打开想象力的大门 《幼儿艺术启蒙：多彩的想象世界》是一本专为学龄前儿童设计的艺术启蒙读物，旨在通过丰富的视觉元素和富有启发性的活动，激发孩子与生俱来的创造潜能。我们深知，艺术并非高深的理论，而是幼儿认知世界、表达情感最自然的方式。本书摒弃了传统艺术教育中繁复的技巧训练，转而聚焦于“玩中学，学中创”的理念，让每一个孩子都能在安全、愉悦的环境中，探索色彩的魔力、线条的律动以及形状的组合。 本书共分为十二个精心设计的单元，涵盖了绘画、手工、拼贴、雕塑基础等多个艺术领域。我们坚信，艺术的启蒙始于好奇心和动手实践，因此，书中的每一个页面都充满了互动的邀请，引导孩子勇敢地将脑海中那些天马行空的奇思妙想转化为看得见、摸得着的实体作品。通过本书的引导，您的孩子将不仅仅是艺术的欣赏者，更是小小创作者和梦想家。 二、核心特色与教育理念 1. 强调过程而非结果的“体验式学习” 本书的核心教育理念是“过程大于作品”。我们鼓励孩子大胆尝试，允许“错误”的出现，因为每一次涂抹、每一次撕贴，都是一次宝贵的探索。书中设计了大量开放式的情境，例如：“如果月亮是绿色的，它会是什么味道？”“用你最喜欢的颜色，画出风的声音。”这类提问旨在解放孩子的思维定势，让他们明白艺术创作没有标准答案。我们提供了详细的步骤指导，但更强调家长和老师要扮演“引导者”而非“指导者”的角色，保护孩子原始的创作冲动。 2. 跨学科的艺术融合 艺术启蒙不应孤立存在。《幼儿艺术启蒙》巧妙地将艺术与其他关键领域的学习相结合： 认知与数学启蒙： 在“形状探险家”单元，孩子通过观察和组合圆形、方形、三角形来构建复杂的图案，潜移默化地理解几何概念。 语言与情感表达： 在“情绪调色板”单元，我们引导孩子用冷色调（如蓝色、紫色）表达安静或忧伤，用暖色调（如红色、黄色）表达兴奋或快乐，帮助他们建立色彩与情感的对应关系，为日后的情绪管理打下基础。 自然科学观察： 通过“大自然的秘密画廊”单元，引导孩子观察树叶的纹理、花瓣的结构，并尝试用拓印、剪影等方式记录下来，培养他们对自然的敬畏与热爱。 3. 材料的创新与环保理念 本书致力于发掘生活中最常见的材料的艺术潜力。我们深知，优秀的艺术教育不应依赖昂贵的教具。书中大量使用了废旧报纸、毛线头、干树叶、旧纽扣、米粒等日常可见的环保材料。这不仅培养了孩子的节约意识和环保观念，更让他们体会到“万物皆可为艺术”的朴素哲理。每个单元的材料清单都简洁明了，易于家长准备。 三、单元内容深度解析 本书共十二个单元，层层递进，构建起一个完整的艺术探索路径： 第一部分：色彩的魔法（第1-4单元） 单元一：我是小小调色师： 探索三原色和三间色，通过颜料混合游戏，理解“一加一等于三”（或更多）的奇妙变化。 单元二：光影与我的影子： 利用手电筒和不同材质的物品，观察影子是如何随着光线变化而变形的，学习基础的光影概念。 单元三：情绪的颜色： 专注于色彩的情感联想，鼓励孩子用非写实的方式表达内心感受。 单元四：点点成金： 学习如何用点状、线状的笔触（如棉签、手指）来创作画面，感受肌理的变化。 第二部分：线条与形状的舞蹈（第5-8单元） 单元五：线条的性格： 区分粗细、长短、弯曲、锯齿等不同线条，并为每种线条赋予一个角色（如：波浪线是小蛇，直线是高楼）。 单元六：几何体的拼图游戏： 学习基础的平面几何形状，并尝试用这些形状自由组合，创造出“不存在的机器”或“奇特的动物”。 单元七：撕贴的艺术——马赛克的初步： 引导孩子用撕碎的彩色纸片进行拼贴，练习手部精细动作，感受材料的边界感。 单元八：会说话的轮廓： 练习用单一的粗线条勾勒出物体的外部轮廓，培养对事物形态的抓取能力。 第三部分：立体的世界与创造（第9-12单元） 单元九：泥土的触感（黏土/橡皮泥）： 学习基础的揉、捏、搓技巧，制作简单的三维形象，培养空间感和触觉认知。 单元十：废品变艺术品： 专注于利用纸筒、瓶盖等回收材料进行组合搭建，鼓励结构性思维。 单元十一：拓印与印章的惊喜： 探索植物、泡沫、工具底部的纹理，利用颜料进行拓印，发现重复图案的美感。 单元十二：我的第一本迷你画册： 综合运用前十一个单元所学的技巧，让孩子独立完成一本小册子，记录他们的艺术旅程，建立创作的自信心。 四、家长与教师使用指南 本书的附录特别设计了“艺术小课堂”板块，为成人提供实用的指导建议： 1. 材料准备清单： 详尽列出每个单元所需的低成本材料。 2. 安全与清洁提示： 确保在艺术活动中保持环境的整洁和材料使用的安全性。 3. 有效提问范例： 提供一系列开放式的问题，帮助成人引导孩子深入思考，例如：“你为什么选择把这个放在那里？”“如果换一种颜色，你的感觉会如何变化？” 4. 作品展示建议： 鼓励家长和教师搭建临时的“家庭艺术馆”，让孩子的劳动成果得到应有的尊重与展示，以此巩固他们的成就感。 《幼儿艺术启蒙：多彩的想象世界》不仅仅是一本活动书，它是孩子通往内心世界的一座桥梁，是开启他们终身艺术鉴赏力与创造力的钥匙。我们期待看到每一个孩子，在探索与欢笑中，描绘出属于他们自己的、独一无二的精彩世界。

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我非常欣赏这本书在内容组织上的逻辑性和循序渐进的编排方式。它不像有些早教书那样囫囵吞枣，而是采用了非常科学的分阶段学习法。一开始的单元内容非常基础，侧重于形状、颜色和最简单的对应关系，语言简练到几乎不需要复杂的解释，宝宝就能自己摸索出其中的乐趣。随着章节的推进，难度曲线平稳地上升，开始引入一些简单的概念组合和场景认知，让我这个家长都能清晰地追踪孩子的学习进度。最棒的是，它似乎非常懂得幼儿的认知规律，总是在关键时刻穿插一些互动的小谜题或小任务，让学习过程充满了探索的惊喜感，而不是枯燥的灌输。这种由浅入深、步步为营的结构，让孩子在不知不觉中建立起知识的阶梯，而不是在某一个难点上卡住而产生挫败感，真是太贴心了。

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从家长的实用角度出发，这本书的互动性和可操作性简直是满分。它不仅仅是一本可以“看”的书，更是一本可以“玩”的书。书里设计了许多需要动手操作的小机关——可能是需要翻开的立体小窗口，也可能是需要孩子用手指去描摹的特定笔画区域。这些设计极大地锻炼了孩子的手眼协调能力和精细动作技能，这对于学龄前的孩子来说，和认知发展同等重要。我们家孩子特别喜欢那些可以推拉的小卡片，每次成功地完成一个小操作，他都会收获巨大的成就感。而且，这些互动环节往往设计得非常巧妙，与学习目标紧密结合，让孩子在玩耍中巩固了所学内容，完全符合“寓教于乐”的最高境界。

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这本书的装帧和设计简直是小孩子的最爱！色彩运用得大胆而明亮，封面上的插画童趣十足，光是看着就让人心情愉悦。我给家里那个小家伙买了很多启蒙读物，但这款的视觉吸引力绝对是数一数二的。纸张的质量也让人惊喜，厚实不易撕扯，边角都做了圆滑处理，非常适合小手抓握和翻阅，完全不用担心宝宝会不小心划伤。每次拿出来，孩子都能立刻被那些生动的图案吸引住，注意力能保持很长时间，这对于培养早期阅读兴趣至关重要。而且，整体排版设计非常注重留白，不会让密集的文字和图片造成视觉疲劳，这点对于成年人阅读也是一种享受，更何况是还在学习认知阶段的孩子呢。可以看出设计者在细节上花了不少心思，从封面到内页，都体现出对幼儿阅读体验的深度考量，简直是物超所值的一本精美读物。

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坦白说，我最初对这类早教读物抱持着谨慎的态度，总觉得很多都是雷声大雨点小。然而，这本读物给我的感觉是非常扎实且有深度的。它的语言风格保持了一种极度的亲和力，用词既简单又富有韵律感，读起来朗朗上口，非常适合家长进行亲子共读。更重要的是，它在潜移默化中对孩子的审美和逻辑思维起到了正向引导作用。例如，对一些概念的定义非常精确，没有使用模糊不清的描述，这对于构建孩子早期清晰的认知框架非常有帮助。读完一章，我能明显感觉到孩子在表达自己想法时，用词更加精准了，而且对事物的分类和归纳能力也有了明显的提升。这绝非一本应付了事的玩具书，而是一套用心打磨的、真正关注孩子全面智能成长的优秀教材。

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这本书带给我的最大惊喜，在于它那独到的“情景融入式”教学理念。它没有采用那种生硬的“这是A，那是B”的模式，而是巧妙地将知识点编织进了充满想象力的故事场景里。比如，学习“动物”时，它不是简单地罗列图片，而是构建了一个小小动物园或森林探险的迷你剧本，让每个字词都拥有了鲜活的生命和关联性。这极大地激发了我的孩子的好奇心，他会主动去询问这些角色在做什么，从而自然而然地记住了那些新的词汇和概念。这种叙事性的学习方式，让抽象的符号变得具象化、可理解，远远超越了死记硬背的范畴。我发现，通过这种方式学到的东西，孩子记得更牢固，而且迁移应用能力也更强，这真的是一种高效且充满乐趣的学习策略。

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