3+2高考临考指导与模拟测试--数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:语文出版社

作者:

出品人:

页数:234

译者:

出版时间:2000-01

价格:16.00

装帧:平装

isbn号码:9787801266361

丛书系列:

图书标签:

• 高考数学
• 临考指导
• 模拟测试
• 复习资料
• 应试技巧
• 数学辅导
• 3+2模式
• 冲刺复习
• 高三数学
• 题型总结

好的，这是一本《高中数学核心概念精讲与能力提升训练》的图书简介： --- 高中数学核心概念精讲与能力提升训练 突破思维定式，夯实知识根基，迈向高考高分 本手册聚焦于高中数学知识体系的深度剖析与高效学习策略的构建，旨在帮助广大高中生和复读生系统梳理所学知识，精准定位能力短板，从而在紧张的备考阶段实现数学成绩的质的飞跃。本书内容经过精心策划与打磨，完全独立于任何特定时间点的“临考指导”或“模拟测试”范畴，侧重于数学思维的长期培养和核心素理的扎实掌握。 本书特色与结构解析： 本书摒弃了单纯的题海战术和碎片化的知识点罗列，而是构建了一个以“核心概念理解——模型构建与应用——综合能力提升”为逻辑主线的学习框架。全书内容被划分为四大核心模块，旨在覆盖高中数学的全部核心领域，并着重强化对概念背后数学思想的挖掘。 第一部分：基础概念的深度重构与逻辑溯源（约占全书25%） 本部分致力于将高中数学中的“点”连成“线”，将“线”编织成“网”。我们深知，许多同学的失分点往往源于对基础概念理解的似是而非。因此，本章从最基本的定义、公理出发，对其背后的逻辑结构进行严谨的梳理。 集合与逻辑： 深入探讨集合运算的本质意义，不仅仅停留在对图示的理解上，更注重理解命题的真值判定、充分必要条件的逻辑链条。特别对“存在量词”与“全称量词”的否定形式进行详细剖析，为后续函数、数列的证明打下坚实的逻辑基础。 函数与映射的本质： 重新审视函数的定义、定义域的确定、对应法则的唯一性。详细阐述函数的单调性、奇偶性、周期性的内在联系与判定方法。引入函数图像变换的“动态”视角，帮助学生理解几何直观与代数表达之间的桥梁作用。 三角函数： 不再局限于公式的死记硬背，而是从单位圆的几何构造出发，推导和证明诱导公式，建立起弧度制与角度制的内在联系。重点讲解三角函数图像的周期性、对称性与最值问题的几何意义。 向量代数与几何： 强调向量作为连接几何与代数的桥梁作用。系统讲解向量的线性运算、数量积的物理意义，以及如何利用向量方法解决平面几何中的平行、垂直关系和最值问题。 第二部分：核心模型与思想方法的提炼（约占全书35%） 高中数学的难度往往体现在对“模型”的识别和“思想”的运用上。本部分是本书的精华所在，它指导学生如何将复杂问题转化为可操作的数学模型。 数列的通项与求和模型： 系统梳理等差、等比数列的性质，并重点讲解递推数列的求解策略（如：特征方程法、构造新数列法）。强调“裂项相消法”在求和中的普适性，并拓展到与函数、极限相关的综合应用。 不等式的求解与证明模型： 分为代数不等式、函数不等式和几何不等式三大类。深入剖析均值不等式（AM-GM）的适用条件和等号成立的几何背景。详细介绍放缩法、判别式法在证明中的巧妙运用。 立体几何的“化繁为简”： 强调“坐标法”与“向量法”在处理空间关系中的优势。详细讲解如何建立空间直角坐标系，并利用向量的内积和外积解决线面角、二面角的精确计算问题，实现空间想象到精确计算的无缝对接。 解析几何的统一视角： 统一处理直线、圆锥曲线（抛物线、椭圆、双曲线）的代数方程与几何性质。重点讲解“点差法”在处理弦中点问题中的高效性，以及参数法在解决轨迹问题中的应用，培养学生对曲线方程背后几何特性的敏感度。 第三部分：综合能力的梯度化训练（约占全书30%） 理解了模型和思想，还需要通过有层次的训练来固化能力。本部分设计了从基础巩固到能力拓展的阶梯式训练体系。 模块化专项突破： 针对历年高频考点，如导数的应用（切线、极值、最值、凹凸性）、概率与统计中的独立性检验、计数原理的分类与分步，提供详尽的解题步骤解析和思维导图。 “一题多解”的思维拓展： 精选典型例题，展示至少两种以上不同的解题思路（例如，代数法与几何法、传统法与新工具法对比），旨在拓宽学生的解题视野，培养对知识的灵活迁移能力。 错因分析与反思机制： 针对常见的计算失误、逻辑跳跃、模型套用错误等，设置专项的“避坑指南”。引导学生建立个人错题档案，并提供结构化的反思框架，确保每一步错误都能转化为下一次成功的基石。 第四部分：数学思想的哲学高度（约占全书10%） 本部分旨在提升学生的数学素养，使学习不再局限于应试层面。 数学归纳法： 从皮亚诺公理的角度理解归纳法的本质，并应用于数列、不等式、初等数论等领域的证明。 数形结合的思想精髓： 通过大量实例，阐释如何利用图像的直观性指导代数计算，以及如何通过代数精确性来验证或修正几何直觉。 转化与化归的思想： 深入探讨如何将高维问题降维、复杂问题简单化、未知问题已知化的核心策略，这是解决一切数学难题的底层逻辑。 本书适用对象： 高中在读学生： 适合在知识点学习阶段，用于系统查漏补缺，深化对核心概念的理解，并进行高阶能力的训练。 复习备考者： 适合作为系统复习的第二轮或第三轮教材，用于回归课本，重塑知识网络，强化应用技巧。 本书不提供任何预测性的考点或特定年份的试题信息，它提供的是一套普适、深刻、持久的高中数学学习方法论与知识结构体系，确保学习者在面对任何考察核心素养的数学挑战时，都能胸有成竹，游刃有余。 ---

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作为一名即将奔赴考场的学生，我对于时间管理有着近乎苛刻的要求。这本书在时间分配上的建议，可以说是“润物细无声”地帮我调整了复习的优先级。它没有强制性地要求你必须按照某个顺序来读，而是提供了多种学习路径，以适应不同基础和学习习惯的同学。对于基础薄弱的部分，书中的“模块强化训练”提供了大量的针对性练习，帮助快速建立信心；而对于已经掌握了大部分内容的同学，高难度的“思维拓展模块”则能有效提升应对复杂问题的能力。我特别关注了书中对大题（如导数、解析几何）的解题步骤优化，很多繁琐的计算被简化成了标准的“模型化”表达，这在考场上能节省下宝贵的几分钟。总而言之，这本书的价值在于它不仅仅提供知识，更重要的是提供了一套完整的、经过优化的“应考方法论”。

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说实话，我一开始对“临考指导”这类书持保留态度，总觉得临近考试了，能有多少实质性的提升？然而，这本书成功地扭转了我的看法。它的最大亮点在于“应试技巧”的传授。它没有教你重新学习复杂的理论，而是教你如何在有限的时间内，最大化你的得分率。比如，它对选择题和填空题的猜题技巧、图形题的快速转化方法，都总结得非常精辟。我按照书中的方法去尝试了几次，发现原本需要花费大量时间的步骤，竟然可以用更快捷的方式绕过去。这种“取巧不失严谨”的指导，在考场上简直是救命稻草。此外，书后的错题本设计也非常人性化，留白充足，方便考生根据自己的失分情况进行个性化记录和回顾。从整体感觉上来说，它更像是一个考前冲刺的“战术地图”，清晰地指明了最佳的突围路线，而不是一本厚重的“知识百科全书”。

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拿到这本书的时候，首先被它扎实的封面设计吸引了，那种简洁而有力的设计感，让人一看就知道这是一本正经的备考资料。随手翻开几页，扑面而来的是一股浓郁的数学气息，各种公式、定理、模型被清晰地罗列出来，逻辑性极强。我特别喜欢它那种步步为营的讲解方式，不是那种空泛的理论堆砌，而是紧密结合高考的实际考点，每一个知识点都配有详尽的解析和典型的例题。特别是那些经典错题的归纳，简直是为我这种“老犯错户”量身定做的“避坑指南”。做完一套模拟题后，自我感觉对自己的薄弱环节有了更清晰的认识，不再是那种“感觉自己会了，一做就错”的迷茫状态。书中的排版也很舒服，字体大小适中，行间距合理，长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。总之，这是一本在内容深度和实用性上都做得非常出色的备考用书，对于想要系统梳理知识点、提升解题速度的考生来说，绝对是值得信赖的伙伴。

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这本书的实战价值是让我最为惊喜的地方。很多市面上的辅导书，讲得天花乱坠，但真拿到试卷上却发现根本对不上路。但这本临考指导，真正做到了“以考促学”。它对近几年高考真题的考频分析得非常透彻，哪些知识点是必考的“硬骨头”，哪些是容易拿分的“送分题”，划分得一清二楚。我尤其欣赏它在“高频考点突破”部分的处理，不是简单地重复高中课本内容，而是直接切入到高考可能出现的变式和陷阱。比如在解析解析几何大题时，它提供了好几套不同的解题思路，每种思路都详细说明了适用条件和优缺点，这种思维的拓展性远超我的预期。模拟测试的难度设置也很有层次感，从基础巩固到压轴挑战，循序渐进，让人在做题过程中既有成就感，又不至于过于懈怠。它就像一位经验丰富的老教师，知道你哪里容易卡壳，提前给你准备好了“拐杖”和“加速器”。

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这本书的编排结构极其清晰，这一点对于需要高效复习的考生来说至关重要。我习惯于先做一套完整的模拟测试来评估自己的状态，然后再针对性地翻阅前部的知识点梳理。测试卷的印刷质量很好，完全能模拟真实考场的感受，油墨均匀，纸张适中，不会反光。更重要的是，它的答案解析部分做得极为细致，不仅仅是给出正确步骤，还会对每一步的逻辑推导进行深入阐述，让你明白“为什么”要这么做，而不是死记硬背“怎么”做。对于那些需要高度集中的考生，这本书的目录和索引设计也十分友好，需要查找某个特定知识点时，能够迅速定位。我发现自己利用它来查漏补缺的效率，比以往翻阅笔记要高出不少。它就像一个高效的索引系统，把所有零散的知识点都串联成了一个有机的整体。

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