內容提要
本書結閤基礎醫學和醫科大學英語教學特點、課程設置和英語教學需要，以英語閱讀材料
的形式，分生物學、解剖學、組織學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、微生物學、免疫學、
寄生蟲學和藥理學等11個方麵，為醫學生提供同步英語閱讀材料，對提高醫學生基礎醫學教
學階段的專業英語閱讀、理解能力，掌握專業英語詞匯，為進入臨床醫學教學階段打下良好的
英語基礎有重要作用。
讀者對象：醫科院校外語教學人員，大、中專醫學生、護校學員等。
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