・全书具系统性与条理性,由浅入深循序渐进;例句丰富,便于阅读,容易理解。
・本书将特殊的语法要点整理成“注意”、“必背”、“比较”、“句型转换”等专栏,有助于增强记忆,提高学习效果。
・书中以活泼的漫画插图和彩色的句构分析,诠释复杂的语法。
・每章章末均附“实力测验”,帮助读者立即检验学习成果。
・《附录:英语语法Q&A》集录英语学习过程中常见的疑问,为初学者导入正确语法观念。
英语四级压线过的,之前没学过语法。买的是第6次修订版。大致说下自己的感受: 一、材质方面 优点: 彩色印刷 纸质光滑 纸张不易破损 缺点: 台灯下会反光,可能会有些看不清 笔油干的会比一般...
评分英语四级压线过的,之前没学过语法。买的是第6次修订版。大致说下自己的感受: 一、材质方面 优点: 彩色印刷 纸质光滑 纸张不易破损 缺点: 台灯下会反光,可能会有些看不清 笔油干的会比一般...
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不得不提的是,这本书在练习题的设计上,显得极其单薄和缺乏变化。每学完一个章节,配套的习题量就少得可怜,而且很多题目都是简单的“填空”或“选择”,来来回回都是那几种考察形式。语法学习的精髓在于“应用”和“辨析”,但这本书明显在这方面有所欠缺。它似乎更侧重于“知识点罗列”,而非“能力培养”。我期待看到更多需要学生自行组织语言、进行句子重构或者错误分析的开放性练习,但很遗憾,这些深度练习几乎找不到。结果就是,我可能记住了某个规则,但一旦遇到稍微变化一点的题型,就立刻蒙圈了。这种“重理论轻实践”的练习模式,对于一个需要通过大量刷题来巩固语感的初中生来说,是远远不够的。
评分书中对例句的选择和设计,实在是太脱离实际生活了,简直是活在另一个平行宇宙。我理解语法书需要简洁明了的例句来辅助理解,但这本书里的例子,很多都充斥着大量不常用、甚至有些古怪的词汇和情景,例如关于“遥远的星际航行”或者“中世纪贵族的狩猎活动”这类超纲的描述。初中生在日常交流和考试中,接触到的是关于学校、家庭、兴趣爱好的简单对话。这本书的例句非但没有帮助巩固知识点,反而增加了额外的生词负担,让学生在学习语法规则的同时,还要费力去解析那些晦涩的背景信息。这不仅降低了学习效率,更让人觉得学习英语语法变成了一件“高深莫测”的事情,完全失去了与现实世界的连接点,非常不接地气。
评分这本书的排版和设计简直是灾难,拿到手的第一感觉就是“这是哪个年代的印刷厂出来的?” 封面设计毫无新意,那种老旧的、廉价的塑料光泽感,让人联想到十年前的教辅材料。内页的字体大小不一,有的地方密密麻麻,有的地方又空空荡荡,阅读体验极差。更要命的是,印刷质量堪忧,有些页码的墨水洇开,导致文字模糊不清,尤其是在讲解复杂的语法结构时,这种清晰度问题简直是雪上加霜。感觉作者和出版社在内容编排上花了九牛二虎之力,但在最基本的装帧和印刷上却完全敷衍了事。我花了很长时间才适应这种混乱的视觉感受,每一次翻页都像是在跟一本残次品搏斗。希望未来的版本能重视一下读者的阅读感受,毕竟,再好的内容,如果载体如此粗糙,也会大打折扣。我甚至怀疑,这样的外观,能吸引到多少追求品质的初中生?
评分这本书的“解释性语言”有时显得过于书面化和学术化,完全没有考虑到初中生的认知水平和心理特点。作者在阐述某些语法现象时,频繁使用一些复杂的术语,比如“主位一致的非限定性从句结构变体”之类,这些术语本身对于成年人来说可能就是难点,更何况是刚开始接触语法的青少年。讲解过程中缺乏亲切的引导和幽默感的穿插,使得原本枯燥的语法学习过程变得更加沉闷乏味。它更像是一本给大学英语专业学生准备的语法参考手册,而不是一本面向初中生的入门读物。如果能用更贴近学生生活、更生动形象的比喻来解释那些抽象的语法概念,我相信效果会好上百倍。现在的阅读体验,就是被一堆“高大上”的术语压得喘不过气来。
评分这本书在内容逻辑和结构组织上,似乎是生硬地把各种语法点堆砌在一起,缺乏一条清晰、连贯的学习主线。我尝试着按照目录从头学起,发现作者的讲解方式常常是“跳跃式”的,前一页还在讲动词时态,下一页就突然蹦到了介词的用法,两者之间几乎没有平滑的过渡或必要的承接。这对于初学者来说是极其不友好的,学习过程变成了碎片信息的随机捕获,很难形成一个完整的语法知识体系。我不得不频繁地往回翻阅,试图找到某个概念的源头,但很多时候,作者只是假设读者已经理解了某些基础知识,然后就直接深入到相对复杂的应用层面。如果这本书的目标读者是刚刚接触系统语法的初中生,那么这种“跳水式”的教学方法无疑会让他们望而却步,学习的动力也会被迅速消磨殆尽。
评分初中,补
评分读过 至今没学明白 但是书很好看(图)
评分1997年版
评分谁送的……原来英语书可以这样花哨……
评分初中,补
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