英语语法新思维初级教程

英语语法新思维初级教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:世界知识出版社
作者:张满胜
出品人:
页数:254
译者:
出版时间:2002-4
价格:16.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787501217144
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 语法
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具体描述

英语语法新思维(初级教程 走近语法),ISBN:9787501217144,作者:张满胜编著

《英语语法新思维初级教程》图书简介 《英语语法新思维初级教程》是一本专为英语初学者量身打造的语法学习指南,旨在打破传统死记硬背的教学模式,引领读者进入一个更具启发性、更贴近语言本质的语法学习新境界。本书的核心理念在于“思维”,它强调语法不仅仅是一堆枯燥的规则,更是英语这门语言组织和表达思想的内在逻辑。通过对语法现象的深度剖析和情境化解读,本书帮助学习者从根本上理解语法为何如此运作,从而形成自主运用语法的能力,告别“知其然不知其所以然”的学习困境。 本书的编写团队汇聚了多年一线教学经验的资深英语教育专家和语言学研究者,他们深刻理解初学者在接触英语语法时可能遇到的难点与困惑,并针对性地设计了最适合他们的学习路径。不同于市面上许多侧重于罗列规则、枯燥乏味的语法书籍,《英语语法新思维初级教程》采取了一种更为人性化、系统化的方法。它从最基础、最核心的语法概念入手,循序渐进,层层递进,确保学习者能够稳扎稳打,步步为营。 核心内容亮点: 一、 抛弃机械记忆,聚焦思维理解: 本书最大的特色在于其“新思维”的教学理念。我们不再要求读者死记硬背大量的语法条文,而是通过引导式的提问、类比和情境创设,让学习者主动去思考语法现象背后的逻辑。例如,在讲解名词时,我们不会简单地告诉读者“名词是代表人、事物、地点或概念的词”,而是会引导他们思考:为什么我们需要一个词来代表“桌子”?这个词是如何帮助我们沟通的?它与“跑”这个动作有什么关系?通过这样的思考,学习者能够更深刻地理解名词在句子中的功能和作用。 在动词时态的学习上,本书更是将“思维”发挥得淋漓尽致。传统的教材往往将过去时、现在时、将来时等时态割裂开来讲解,让学习者感到茫然。而《英语语法新思维初级教程》则会从“时间”这一核心概念出发,引导学习者理解不同时态是如何标记和表达“动作发生在何时”这一信息的。例如,我们会通过生动的图示和生活化的例子,展示“我学习英语”(现在时)与“我昨天学习了英语”(过去时)在时间维度上的差异,以及“我明天会学习英语”(将来时)的预期感。更进一步,我们会探讨完成时和进行时如何表达动作的“状态”和“持续性”,帮助学习者理解它们为何存在,以及在何种语境下使用能更精确地表达意义。这种基于思维的讲解,能够大大提升学习者对时态的掌握度和运用自如度。 二、 系统化、结构化,层层递进的学习脉络: 本书遵循了由简入繁、由表及里的原则,构建了一个严谨而流畅的学习体系。 基础篇: 从最基本的句子结构入手,如主语、谓语、宾语等核心成分的识别和功能。学习者将在此阶段建立起对句子基本骨架的认识,理解英语句子是如何搭建起来的。 词类篇: 逐一深入讲解八大词类(名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、感叹词)的特点、功能和在句子中的运用。本书在讲解每个词类时,都会结合大量实例,并强调该词类与其他词类之间的关系,从而帮助学习者构建起完整的词汇知识体系。例如,在讲解形容词时,我们不仅会告诉读者形容词用来修饰名词,更会引导他们思考,为什么我们需要形容词?它如何让我们的描述更生动、更具体? 句子结构篇: 在掌握了基础的句子成分和词类后,本书将进一步深入讲解不同类型的句子结构,包括简单句、并列句和复合句。学习者将在这里学会如何扩展句子,如何使用连词将不同的想法连接起来,以及如何构建更复杂、更具表达力的句子。 重点难点突破: 针对初学者普遍感到困惑的语法点,如冠词的用法、介词的辨析、虚拟语气入门等,本书都进行了深入浅出的讲解和大量的针对性练习。我们力求用最直观、最易懂的方式,化繁为简,帮助学习者彻底扫清语法障碍。 三、 海量情境化练习,学以致用: 理论的学习离不开实践的检验。《英语语法新思维初级教程》提供了丰富多样的练习题,这些练习题的设计紧密结合生活实际和语言运用场景。 填空题: 考察对词语填写的准确性,以及对句子结构的理解。 选择题: 训练辨析细微语法差别,以及在语境中选择最恰当用法的能力。 改错题: 培养发现和纠正语法错误的能力,这是提升语言准确性的重要环节。 造句题: 鼓励学习者主动运用所学语法知识,构建自己的句子。 情景对话/短文填空: 将语法知识融入真实的交流场景,让学习者在模拟语境中练习,从而达到学以致用的目的。 每一道练习题都经过精心设计,旨在巩固和加深学习者对语法规则的理解,并培养他们实际运用语法的能力。解答部分不仅提供正确答案,还会对易错点进行详细分析,帮助学习者举一反三。 四、 语言生动有趣,拒绝枯燥乏味: 我们深知,枯燥的语法讲解容易让学习者产生畏难情绪。因此,本书在内容呈现上力求生动有趣,充满活力。 图文并茂: 大量使用插图、表格和流程图,将抽象的语法概念可视化,帮助学习者更直观地理解。例如,讲解时态时,我们可能会用一条时间轴来展示不同时态在时间上的位置和关系。 生活化语言: 讲解中大量引用贴近生活的例子,如购物、旅游、校园生活、人际交往等,让学习者感觉语法规则就在身边,息息相关。 幽默风趣的语言风格: 在保证严谨性的前提下,适当融入一些幽默元素,活跃课堂气氛,减轻学习压力。 五、 附赠资源,助力学习: 为了提供更全面的学习支持,本书还将附赠一系列实用资源。 发音指导: 针对初学者可能遇到的发音问题,提供基础的发音规则和常见难点音的纠正方法。 词汇拓展: 提供与各章节语法内容相关的常用词汇列表,帮助学习者积累词汇。 学习方法指导: 提供科学有效的英语学习方法建议,帮助学习者事半功倍。 在线互动平台(可选): (如适用)提供一个在线学习社区,学习者可以提问、交流,获得老师的指导和同伴的支持。 适合读者: 《英语语法新思维初级教程》适合所有希望系统、深入地学习英语语法的初学者,包括: 零基础学习者: 从头开始,建立扎实的语法基础。 有一定基础但语法混乱者:理清思路,系统梳理,弥补知识漏洞。 备考各类英语等级考试(如CET、雅思、托福入门阶段)的学习者: 为后续深入学习打下坚实的语法基础。 希望提升英语沟通和写作能力的学习者: 掌握地道的语法表达,让语言更准确、更流畅。 结语: 《英语语法新思维初级教程》不仅仅是一本书,更是一位值得信赖的英语学习伙伴。它将引领您走进一个充满逻辑和乐趣的语法世界,让您在轻松愉快的氛围中,掌握英语语法的精髓,为您的英语学习之路奠定坚实而 vững chắc 的基础。告别陈旧的语法学习模式,拥抱“新思维”,开启您的英语学习新篇章!

作者简介

张满胜:英国剑桥大学英语硕士,北京新东方学校“新思维语法”培训创始人。拥有十多年的英语教学和研究经验,对英语语法有深入研究,目前正致力于考研英语的培训和研究工作。2003年以来一直在《新东方英语》杂志主持“新思维语法”专栏,深受广大读者的欢迎。

目录信息

读后感

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我看了下记录,“我读过这本书 2015-10-16 ”,接近三年前读过这本书,那时候囫囵吞枣,很快翻完了整本书,只留下淡淡的印象,感觉书还不错。 最近总觉得这辈子没有系统学过语法,虽然现在对英语一窍不通也不影响我的工作与生活,可心中总有个遗憾,于是,又翻起这本书,一边看...  

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我看了下记录,“我读过这本书 2015-10-16 ”,接近三年前读过这本书,那时候囫囵吞枣,很快翻完了整本书,只留下淡淡的印象,感觉书还不错。 最近总觉得这辈子没有系统学过语法,虽然现在对英语一窍不通也不影响我的工作与生活,可心中总有个遗憾,于是,又翻起这本书,一边看...  

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我看了下记录,“我读过这本书 2015-10-16 ”,接近三年前读过这本书,那时候囫囵吞枣,很快翻完了整本书,只留下淡淡的印象,感觉书还不错。 最近总觉得这辈子没有系统学过语法,虽然现在对英语一窍不通也不影响我的工作与生活,可心中总有个遗憾,于是,又翻起这本书,一边看...  

用户评价

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这本书的结构编排体现了一种高度的“反传统”智慧。我过去接触的很多语法书,往往是按照词类——名词、动词、形容词……的顺序进行线性推进,结果就是学完了一堆孤立的知识点,一到实际运用就全部卡壳。然而,这本《英语语法新思维初级教程》似乎采用了“功能优先”的导向。它不是先讲“什么是状语”,而是先展示“如何用状语来描述地点或时间”,然后再引申到相关的语法规则。这种倒置的学习路径,极大地提高了学习的内在动机。你总能清晰地看到你正在学习的这个语法点,在真实世界中扮演了什么角色,解决了什么沟通难题。此外,书中对“思维定势”的挑战尤其到位。它会经常抛出一个我们根深蒂固的中文语法习惯,然后用最清晰的英语逻辑来解释为什么在英语中行不通,这种“对比与解构”的过程,非常有效地打破了我长久以来的思维定势。每一次翻阅,都像是在进行一次小型的头脑风暴,不断地重塑我对“如何构建一个句子”的认知。它更像一位经验丰富的导师,而不是冷冰冰的教材。

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这本书最让我赞叹的,是它在“系统性”和“趣味性”之间找到了一个近乎完美的平衡点。很多强调趣味性的书往往牺牲了深度,读完后总觉得根基不稳;而强调系统的书又过于学院派,让人望而却步。但这部教程的厉害之处在于,它用极其清晰的逻辑链条,将看似分散的语法知识点串联起来,形成了一个稳固的知识框架。每一次学习新的语法规则,都会回溯到之前学过的某个基础概念上,形成一个清晰的知识闭环。特别是书中对于助动词和情态动词的阐释,简直是教科书级别的清晰。作者没有把它们简单地当作“可以加在动词前面的小词”来处理,而是深入剖析了它们所承载的“说话人的主观态度”和“确定性层级”。通过这种层次分明的讲解,我终于搞清楚了“might”、“may”和“must”之间微妙的概率差异,而这些差异在以往的阅读中总是模棱两可的。读完这一部分,我感觉自己的思维清晰度大大提高,不再满足于“差不多就行”,而是追求表达的精确性,这对于任何希望精进英语的人来说,都是至关重要的品质提升。

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这本书简直是语言学习的一股清流,它没有那种老生常谈的枯燥说教,而是以一种非常新颖的角度切入英语语法的核心。我尤其欣赏作者构建知识体系的方式,它不像传统教材那样把语法点拆解得支离破碎,而是把它们编织成一个有机的网络。初学者往往会被那些复杂的术语和规则吓退,但这本书通过大量的、贴近生活的例子,将抽象的语法概念具象化了。比如说,讲解时态的时候,它不是简单地罗列过去完成进行时该怎么用,而是会构建一个时间轴,让你清晰地看到动作在时间长河中的相互作用和推进,这种视觉化的教学方法对我这种“图像记忆型”学习者来说简直是救星。而且,书中的练习设计也非常巧妙,它们不仅仅是简单的填空或选择,更多的是要求你进行语境化的思考和表达,真正做到了“学以致用”。读完这部分内容,我感觉自己对英语的理解不再是机械地套用规则,而是开始真正理解语言背后的逻辑和“说话人的意图”。那种豁然开朗的感觉,是很多厚厚的语法书都未能给予的。这本书的排版也十分考究,留白合理,重点突出,阅读体验非常舒适,让人愿意一页一页地读下去,而不是把它当作一本任务书来应付。

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我得说,这本书在培养语感方面下了大功夫,这一点非常难能可贵。市面上很多语法书侧重于“教你如何正确”,但这本书更侧重于“教你如何自然”。作者似乎深谙语言习得的心理过程,它没有急于让你掌握那些高难度的从句结构,而是先用最简单、最常用的句式,引导你感受英语表达的节奏和韵律。我特别喜欢其中关于“语用学”的部分,它解释了为什么在特定场合下,一个看似“不规范”的表达反而更地道、更有效。例如,书中会对比同一意思在正式邮件、非正式短信和日常对话中的不同表达方式,并深入剖析这些差异背后的文化和社交因素。这种深入骨髓的讲解,让我开始注意那些教科书里不会教的“潜规则”,比如如何通过语气的微小变化来表达讽刺或谦逊。读完后,我发现自己在听力理解上也有了质的飞跃,因为我不再仅仅是被动地捕捉单词,而是主动地去解析说话者想要传达的“言外之意”。这种注重“交流效果”而非仅仅“语法正确性”的思维模式,极大地解放了我的表达束缚,让我敢于开口,也更自信于自己的表达是否得体。

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如果用一个词来形容这本书给我的感受,那就是“解腻”。我是一个被多年应试教育“喂养”出来的学习者,对语法有一种本能的抗拒,总觉得那是一堆需要死记硬背的条条框框。但这本教程完全颠覆了我的这种刻板印象。它的语言风格非常亲切、幽默,充满了活力,仿佛作者就在你身边,用一种鼓励和探讨的语气在跟你交流。书中偶尔出现的“小故事”或者“趣味插图”,虽然简单,但却精准地捕捉了某个语法的核心难点,让人在会心一笑中就掌握了知识。更重要的是,它对“初级”这个定位把握得极其到位。它没有过度拔高难度,确保了基础的扎实性,但同时又引入了许多面向未来的思维工具。比如,它会提前植入一些关于句子结构复杂化的种子概念,让你在未来进阶学习时不会感到突兀。我发现自己竟然开始享受学习语法的时间,不再把它视为负担。这种“化腐朽为神奇”的能力,来源于作者对语言学习者心理障碍的深刻洞察和巧妙规避。

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睡前读物,催眠效果:弱

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睡前读物,催眠效果:弱

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高三买的,眼前一亮,不错的书

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由浅入深,示例丰富,而且有条有理,让我这个语法文盲都学的津津有味

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内容很详实,不枯燥,大量的例句,短文,笑话,甚至对白用来说明细微的差异和语境,详实的甚至有些罗嗦

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