英语--中学新编教材单元同步训练 高一 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国对外翻译出版公司

作者:刘金良

出品人:

页数:159

译者:

出版时间:1997-08

价格:13.80

装帧:平装

isbn号码:9787500105121

丛书系列:

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《寰宇探微：全球化背景下的跨文化交际能力培养》 ——面向未来公民的综合素养提升指南 导言：时代的呼唤与本书的定位 在二十一世纪全球化浪潮席卷一切的背景下，仅仅掌握一门外语的语言技能已远远不能满足社会对人才的需求。真正的竞争力，源于跨越文化藩篱、理解异质思维、并有效进行跨文化交流的综合能力。本书《寰宇探微：全球化背景下的跨文化交际能力培养》正是应时代之需而创作的一部深度理论结合实践指导的专著，旨在为高等院校人文社科类、国际关系、商贸管理以及外语专业的高年级学生和研究生，以及致力于提升国际视野的职业人士，提供一套系统、前沿且极具操作性的跨文化能力建构框架。 本书的核心关注点，并非停留于基础的词汇记忆或语法规则的辨析，而是深入探讨文化维度、交际模式的差异性、冲突的预防与化解机制，以及如何在多元文化环境中构建个人身份认同与职业优势。我们坚信，理解“他者”是通往自我完善的必由之路。 --- 第一部分：文化视域的重构——基础理论与模型解析（约400字） 本部分奠定了理解跨文化交际的理论基石。首先，我们摒弃了单一的文化等级观念，引入了“多维文化场域”的概念，强调文化是流动的、相互渗透的复杂系统。 第一章：文化本质的再认识。本章系统梳理了人类学、社会学中关于文化定义的演变，从泰勒的描述性定义到霍夫斯泰德的价值维度模型，再到特里普的文化冰山理论。重点剖析了冰山理论中水面下的深层文化要素（如信仰、价值观、世界观）对日常交际行为的决定性影响。 第二章：经典理论的批判性应用。本章深入探讨了最具影响力的文化模型：霍夫斯泰德（Hofstede）、特龙彭纳斯（Trompenaars）以及特莱恩德（Hall）的高低语境理论。我们不仅详细解释了权力距离、个人主义/集体主义、不确定性规避等维度，更着重于批判性地分析这些模型的局限性，尤其是在面对非西方文化群体的复杂性时，应如何进行灵活的修正和本土化解读。 第三章：身份认同与文化归属。探讨在全球化背景下，个体如何应对多重文化身份的建构与冲突，如“第三文化儿童”现象，以及在跨文化交流中，身份的表征（Performances of Identity）如何影响接收者的解读。 --- 第二部分：交际模式的深度剖析——语境、非语与冲突管理（约550字） 如果说第一部分是理论骨架，那么第二部分便是实践的血肉。本部分专注于解析跨文化交际中最易引发误解的实际操作层面。 第四章：高低语境与信息编码。以爱德华·霍尔的语境理论为核心，详细对比了高语境文化（如东亚、中东部分地区）和低语境文化（如德语区、北美）在书面沟通、会议决策、合同签订中的信息传递习惯。通过大量的案例分析，揭示“心照不宣”与“白纸黑字”之间的潜在摩擦点。 第五章：时间观与人际距离的隐形规则。本章聚焦于非语言线索。研究了单时制（Monochronic）与多时制（Polychronic）时间管理方式在商业谈判与项目推进中的冲突。同时，对人际距离（Proxemics）、身体接触（Haptics）及眼神交流（Oculesics）在不同文化中的规范进行细致的图表化梳理，强调了理解“无声的语言”的重要性。 第六章：有效的冲突预防与调解策略。跨文化冲突不可避免，关键在于预先预防与有效调解。本章引入了基于“面子文化”（Face-Saving）的冲突管理模型，提出了“缓冲调停法”与“核心价值对齐”策略。特别针对跨国企业并购、国际合作项目中的文化差异导致的决策僵局，提供了具体的干预路径和沟通模板。 --- 第三部分：情境化应用与能力进阶——专业领域实践（约550字） 本部分将理论与前沿实践领域相结合，旨在培养读者在特定专业环境下的文化敏感度和适应性。 第七章：跨文化商务谈判的艺术。详细解析了从初步接触、建立信任到合同签订的全流程中，不同文化群体对“承诺”、“契约精神”和“关系维护”的不同理解。涵盖了以日式“根回し”（Nemawashi）为代表的幕后协商模式，以及西式直接谈判风格的应对策略。 第八章：全球化叙事与媒体素养。探讨在全球数字媒体环境下，信息如何被文化滤镜所扭曲和放大。本章重点分析了西方媒体对非西方社会的刻板印象建构，以及培养读者识别“文化霸权话语”和构建“去中心化叙事”的批判性思维能力。 第九章：全球团队协作与领导力转型。面对分布式办公和多元文化团队，传统的科层制领导力面临挑战。本章提出“情境化文化领导力”模型，强调领导者需要具备自我反思能力（Self-Awareness）和文化适应性（Adaptability），学会利用文化多样性作为创新的驱动力而非阻碍。 第十章：语言学习与文化内化：构建第二文化认同。本书的收官章回归语言学习，但视角完全不同。它探讨了如何通过深度浸入式体验（如文学作品、电影、非正式社交）来内化目标文化的思维模式，将语言能力真正转化为文化情境下的行为弹性（Behavioral Flexibility）。强调真正的语言掌握是文化的“再编码”。 --- 结语：从认知到实践的飞跃 《寰宇探微》旨在将读者从一个“懂得文化差异的观察者”转变为一个“能有效参与全球对话的实践者”。本书不提供标准答案，而是提供解决复杂问题的工具箱和批判性思考的框架，以迎接一个日益复杂、文化交融的未来世界。本书的深度、广度及对前沿理论的融会贯通，使其成为跨文化研究领域不可多得的进阶参考读物。

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坦率地说，我过去对很多教辅材料的“解析”部分都感到非常头疼，往往是写得比题目本身还复杂。然而，这本教材的答案解析部分，简直是教科书级别的典范。它的解析不是那种冷冰冰的“正确答案+简单翻译”，而是提供了一种多维度的思考路径。对于选择题，它会细致地分析其他干扰项为什么错误，这比直接告诉我哪个对要有价值得多。对于开放性题目，它提供的范例不仅语法完美，而且在语境和语气上都拿捏得非常到位，让人可以模仿并内化。这种高质量的反馈机制，是自我学习中最宝贵的资源。它让我能够清晰地看到自己思维的盲区和语言表达的欠缺之处，真正做到了“授人以渔”，而不是单纯地提供答案的“施舍”。

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我注意到这本书在内容组织上的逻辑性非常强，它似乎有一种魔力，能引导你一步步深入理解那些原本感觉晦涩难懂的知识点。不同于那种只是简单堆砌例题和知识点的传统训练册，它更像是一位循序渐进的私人导师。每一次单元的划分都精准地对应了课堂的进度，让人感觉复习起来目标明确，而不是盲目地赶进度。尤其是在一些复杂的语法结构解析部分，作者似乎花了大量的心思去设计那些讲解的层次感，从宏观概念到微观应用，过渡得非常自然流畅，几乎没有卡壳的感觉。对于我这种有时候会因为一个知识点没搞懂就全盘崩溃的“脆弱型”学习者来说，这种结构清晰的指引简直太重要了。它不是简单地告诉你“是什么”，而是深入地剖析了“为什么会这样”，这种深度解读，极大地提升了我的学习兴趣和自信心。

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我必须得提一下这本书在例题选取上的独到眼光。这可不是那种千篇一律、换汤不换药的陈旧题目集。我惊喜地发现，很多题目都带有很强的时代感和应用性，它们仿佛是从真实的英语交流场景中截取出来的片段，而不是那种为了测试语法而设计的生硬句子。这对于我们即将步入应用阶段的学习者来说，意义非凡。做完这些题，我感觉自己不仅是在练习考试技巧，更是在提升实际的语言运用能力。而且，题目的难度梯度设置得恰到好处，既有巩固基础的“热身题”，也有需要深入思考的“挑战题”，这种由浅入深的安排，有效地避免了挫败感，同时又不断激发了我的求知欲。它成功地让“刷题”这个略显枯燥的过程，变成了一种发现和解决问题的智力游戏。

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这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种简洁而不失活力的色彩搭配，一下子就把我的注意力抓住了。我得说，作为一名高中生，面对堆积如山的学习资料，一个好的视觉体验绝对是加分项。内页的排版同样值得称赞，字体的选择和行距的把握都非常科学，长时间阅读也不会觉得眼睛酸涩，这对于需要大量刷题和阅读的我们来说，简直是福音。而且，书的装订质量也相当扎实，翻动起来很顺畅，感觉可以经受住高强度使用的考验，不用担心用几次就散架了。设计者的用心，从这些细节处就可见一斑，他们显然是站在我们读者的角度去思考如何让学习过程更舒适、更有效率。如果说学习是一场马拉松，那么这本教材的“外衣”和“舒适度”就已经为我们打下了非常好的基础，让人愿意主动去翻开它，而不是把它束之高阁。这种对用户体验的重视，在很多教辅材料中是很难得的。

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这本书带给我最深刻的感受是它所蕴含的“现代感”。它仿佛在告诉我，学习英语不应该是对陈旧知识的机械记忆，而是一种拥抱新世界的钥匙。无论是所选用的语料还是其背后所传递的文化信息，都显示出编者对于当前国际语言发展趋势的敏锐洞察。它不仅仅是一本应试工具书，更像是一扇窗户，让我得以窥见更广阔的英语世界。这种超越考试范围的视野拓展，对于培养我们对语言的持久兴趣至关重要。在学习过程中，我感觉自己不是被动地接受灌输，而是在积极地探索和对话。这种被激发出的内在驱动力，远比任何外部压力都来得有效和持久。这本书无疑是成功地将“不得不学”的压力，转化为了“想要学好”的动力。

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