与傅聪谈音乐 在线电子书 图书标签: 音乐  傅雷  艺术  傅聪  散文  访谈录  艺术评论  三联书店   

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学钢琴的人可以看看怎样演奏那篇，虽然讲技巧，也讲了不少作者和感情。傅聪喜欢用“圆”字，讲谱时常提醒学生是否legato，几乎没出现staccato，乐声连绵不断，层层叠叠，应该有波折，有故事

我们有太多的用力 来表达音乐 音乐和人的关系应该是怎么样呢 音乐人和普通人不是一样的 如果你是音乐人那么你得为因为表达 你是她的肉身 如果你是普通人 那么让音乐成为你的幻影吧

学琴的时候妈妈逼着看的所以很不乐意看呢。但还是有很多收获。

真正的大家决非只关注某一领域，融会贯通的博学才是大家共有的特性。

我要是有傅雷这么个老爸，可能就没什么活路了。

这里把《傅雷家书》和《与傅聪谈音乐》中看到一些傅雷的教育理念和方法大致总结一下。 1，强调子女的自由发展和独立思考 引导傅聪走上音乐的道路，傅雷首先是从儿子幼年的兴趣出发。 《与傅聪谈音乐》 p16： “傅聪三岁至四岁之间，就爱听古典音乐。他都安安静静的听着，时间...  

这里把《傅雷家书》和《与傅聪谈音乐》中看到一些傅雷的教育理念和方法大致总结一下。 1，强调子女的自由发展和独立思考 引导傅聪走上音乐的道路，傅雷首先是从儿子幼年的兴趣出发。 《与傅聪谈音乐》 p16： “傅聪三岁至四岁之间，就爱听古典音乐。他都安安静静的听着，时间...  

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这里把《傅雷家书》和《与傅聪谈音乐》中看到一些傅雷的教育理念和方法大致总结一下。 1，强调子女的自由发展和独立思考 引导傅聪走上音乐的道路，傅雷首先是从儿子幼年的兴趣出发。 《与傅聪谈音乐》 p16： “傅聪三岁至四岁之间，就爱听古典音乐。他都安安静静的听着，时间...  

傅聪的长着傲骨，眼睛朝天。 在他的眼里，就没看上过谁，呵呵，他认为:除他之外，很少有人弹琴人经过大脑，所以，只有他自己最棒！他的莫扎特才最动听！ 不由得为他感到悲哀， 他要是有气量，能容人，也不会离婚，不会被大唱片公司抛弃，他的演奏曲目和演奏内涵也不至于如此...