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整閤技術的學科教學知識
☆☆☆☆☆
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全美教師教育學院協會創新與技術委員會 作者
教育科學齣版社
譯者
2011-9-1 出版日期
373 頁數
48.00元 價格
平裝
叢書系列
9787504158550 圖書編碼

整閤技術的學科教學知識 在線電子書 圖書標籤: 教育&學習  教育技術  教學設計  學習科學  數字化  教師教育  教師專業化發展  教育   

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發表於2025-01-04

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整閤技術的學科教學知識 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

整閤的第三階段 理想很豐滿 現實很骨感 期待能夠更好

評分☆☆☆☆☆

必讀書籍吧。理論化程度很高，然後境脈那裏太抽象瞭，沒太明白然後答辯的時候果然被問到也沒有解釋清楚。。。

評分☆☆☆☆☆

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教師必讀，如何做好21世紀教師！

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整閤技術的學科教學知識 在線電子書 著者簡介

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整閤技術的學科教學知識 在線電子書 圖書描述

整閤技術的學科教學知識：教育者手冊，ISBN：9787504158550，作者：任友群，詹藝 譯 高文，（美）全美教師教育學院協會創新與技術委員會 編

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整閤技術的學科教學知識 在線電子書 讀後感

評分☆☆☆☆☆

大部分教师是现代信息技术的消费者，而不是开发者。作为消费者，对于技术这个“产品”虽然有选择权，但是对于产品功能和特性的认识比较被动，需要时间来学习和适应。 首先，从“技术”产品设计本身的属性来说，产品的开发有自己的规则，这个规则是否被大众所接受将决定该产品的...

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