具体描述
《那些课本没教我们的事》是漫友文化继《男孩的心思你始终不明白》后重磅打造的第二辑主题书。本书有最大胆的主题：真实世界和青春残酷。然而我们的目的并非单单摧毁你骨子里大意的天真和拖后腿的傻气，而是在看穿后，愈发珍惜身边一切的真善美；二十位当红作者用最具本色风格，写尽世界的忠诚和背叛；超人气漫画家韩露、插画家ESC绘制封面封底，暗黑系新星蔡泽滨绘制彩插。
课本没教我们如何去爱、去闯荡、去微笑着原谅。
2012年，你该了解这个残忍世界的真相了。
并且，懂得和这个不完美的世界和平相处。
作者简介
期刊知名作者阵容：柯晗，乔夕，七日霜飞，紫堇轩，龟心似贱，镰足，彭湃，Q点调皮大人，苏小彩，夜游宫，蒋雅楠，郭威威，紫荧，柳焕杰，由·得林洛斯，墨小芭，纯白，语笑嫣然，张芸欣，不二小姐。未曾曝光的主题短篇小说。
目录信息
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读后感
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用户评价
说实话，我一直对市面上那些鼓吹“成功学”或者“效率至上”的书籍有些反感。它们总是试图用一套标准化的模式来框定我们的人生，让我们觉得自己不够好，必须不断地去“改变”和“提升”。《那些课本没教我们的事》这本书，恰恰是这些书籍的反面。它不教你如何迅速成功，也不告诉你如何提高效率，而是引导你去关注那些更本质、更长远的东西。我尤其欣赏它在“自我认知”这个话题上所展现出的深度。作者并没有给你一套“你应该是什么样”的模板，而是鼓励你去探索“你是什么样”，并且接受真实的自己。这种接纳，不是一种消极的放弃，而是一种积极的开始。它让你明白，那些所谓的“缺点”，或许正是你与众不同的地方；那些曾经让你感到羞耻的经历，或许正是你成长的养分。这本书就像一面镜子，映照出我内心深处那些被忽视的光芒，也照出了那些被我刻意回避的阴影。它让我开始重新审视自己的价值，不再被外界的标准所绑架。读完这本书，我并没有觉得自己变得有多么“强大”，但我却感到了一种前所未有的平静和自信。我知道，我不需要成为别人期待的样子，只需要成为那个最好的自己。
评分不得不说，这本书在“解决问题的能力”这个角度上，提供了一种全新的思路。学校教育告诉我们，遇到问题，就去找书本上的答案，去找老师的指导。但现实生活中，很多问题是模糊的，没有标准答案的，甚至是我们从未遇到过的。《那些课本没教我们的事》这本书，并没有给你一个万能的“解决之道”，而是教会你如何去“思考”和“应对”。它强调的是一种“灵活”和“创造”的能力，让你在面对未知和不确定时，能够主动地去寻找可能性。我尤其赞赏作者在分析“困境”时的角度，它不是简单地将困境归结为外部因素，而是引导你去审视自身在困境中的角色和反应。这种反思，让我意识到，很多时候，我们之所以无法走出困境，不是因为问题本身有多么棘手，而是因为我们固有的思维模式限制了我们的视野。这本书就像一位优秀的教练，它不直接帮你把球踢进球门，而是教会你如何去传球、如何去射门，让你成为一个更全面的球员。它让我开始相信，即使面对再复杂的问题，只要我们掌握了正确的思考方法，总能找到前进的方向。
评分这本书简直是一股清流，在充斥着各种“速成”“秘籍”的时代，它不贩卖焦虑，而是以一种温和而深刻的方式，引导我们重新审视那些被我们忽略，或者在标准化教育体系下被压抑的“非官方”知识。我一直在思考，为什么我们学了那么多定理公式，却总觉得生活中的许多难题无从下手？这本书似乎给了我一个答案。它没有直接告诉你“如何做”，而是通过一系列生动的故事和细腻的观察，勾勒出一种更具弹性和创造性的思维模式。读的时候，我常常会停下来，回味其中的某一个细节，比如作者对人际交往中微妙之处的捕捉，那种不言而喻的默契，或者在面对挫折时，那种并非强硬而是内敛的韧性。这让我想起我学生时代，那些老师们不经意间流露出的个人魅力，他们如何用自己的方式去理解世界，去应对生活中的各种挑战，而这些，恰恰是课本上永远无法给予的。这本书让我明白了，真正的成长，往往不是来自知识的堆积，而是来自对生活本身更深层次的理解和体验。它像一个经验丰富的朋友，在你迷茫时，不是递给你一张地图，而是教会你如何辨认星辰，如何依靠内心的罗盘去寻找方向。我甚至觉得，如果这本书能在更早的时候出现在我的生活中，我的很多选择和困惑，或许都会有所不同。它提供了一种看待世界和自我的全新视角，一种更加人性化、更加接地气的智慧。
评分让我印象深刻的是，这本书中关于“生活哲学”的探讨，它不是那种高高在上的理论说教，而是渗透在生活的点滴之中，非常贴近我们的实际。我们从小被灌输的是“努力”“奋斗”“成功”，仿佛人生就是一场永无止境的竞赛。然而，当我们真正进入社会，会发现许多时候，并非越努力就越有回报，也不是所有的“成功”都能带来真正的幸福。《那些课本没教我们的事》这本书，恰恰提供了一种更为舒缓、更为本真的生活态度。作者并没有否定努力的价值，而是强调了“适度”和“平衡”。它教会我们，如何在忙碌的生活中找到属于自己的节奏，如何在追求目标的同时，也能享受当下的美好。我特别喜欢书中关于“慢下来”的章节，它提醒我们，生活不应该只是奔跑，也应该有停下来欣赏风景的时刻。这种观念，对于我们这个节奏飞快的社会来说，尤为可贵。它让我开始反思，我过去的许多追求，是否真的符合我内心的渴望，还是仅仅被外界的声音所裹挟。这本书，为我提供了一种更具智慧的生活方式，让我明白，真正的充实，源于内心的平静和满足，而非外在的评价和物质的堆砌。
评分《那些课本没教我们的事》这本书，给我带来的最深刻的感受，是关于“情绪管理”的全新认知。我们都知道情绪的重要性，但真正懂得如何处理它们的人却寥寥无几。学校教育很少涉及这方面的内容，我们往往是在经历了无数次的情绪失控后，才开始摸索着去理解。这本书，却用一种非常温和、非常人性化的方式，为我们提供了一个清晰的框架。它不是那种教你“压抑”或者“控制”情绪的书，而是教你如何“理解”和“转化”情绪。作者通过分享自己或他人的经历，让我们看到，负面情绪并非洪水猛兽，而是我们内心发出的信号，提醒我们关注某些被忽视的需求。我尤其喜欢其中关于“愤怒”的那一部分，作者并没有简单地将愤怒视为一种破坏性的力量，而是将其看作是一种能量，如果能被正确地引导，可以成为改变的动力。这种视角，彻底颠覆了我过去对愤怒的认知。这本书让我明白，情绪本身没有好坏之分，关键在于我们如何去回应它们。它提供了一种更加积极、更加健康的与情绪相处的方式，让我不再害怕自己的情绪，而是学会与它们和谐共处，甚至利用它们来更好地理解自己和他人。
评分这本书给我带来的最深刻的启发，在于它对于“失败”的重新定义。我们从小被教育要“避免失败”，要“追求成功”，仿佛失败是一件绝对不能容忍的事情。然而，《那些课本没教我们的事》这本书，却用一种非常积极的态度，来探讨失败的价值。它并非鼓励我们去冒险犯错，而是引导我们认识到，失败往往是成长过程中不可或缺的一部分。作者通过分享一些真实的故事，展现了那些看似“失败”的经历，如何最终成为成功的垫脚石。它让我明白，失败并不可怕，可怕的是我们对失败的恐惧，以及 inability to learn from it。这本书教会我，在面对挫折时，不应该气馁，而是应该从中吸取教训，调整方向，重新出发。它提供了一种更健康、更成熟的面对失败的态度，让我不再害怕犯错，而是将其视为一种宝贵的学习机会。这种转变，对于我今后的生活和工作，都将产生深远的影响，让我能够更加勇敢地去尝试，去挑战，去实现自己的人生价值。
评分这本书让我对于“学习”这个概念有了更深的理解。我们习惯于将学习定义为在学校里获取知识，通过考试来证明学习成果。但《那些课本没教我们的事》这本书，却为我们打开了另一扇窗。它展现了学习的另一种可能——一种源于好奇心，源于对生活的热爱，源于自我驱动的学习。书中那些关于“探索未知”和“保持好奇”的章节，尤其打动我。作者分享了许多自己或他人的亲身经历，这些经历表明，很多重要的“学问”，并非来自课堂，而是来自生活中的每一次偶然的发现，每一次不经意的顿悟。它让我开始重新审视自己对待知识的态度，不再仅仅是为了应付考试，而是为了满足内心的求知欲，为了更好地理解这个世界。这本书就像一位启蒙者，它点燃了我内心深处对学习的热情，让我明白了，学习是一个终身的过程，它不应被局限于任何形式，而应该贯穿于我们生命的始终。它也让我意识到，那些课本上没有的“知识”，往往才是最能塑造我们、最能指引我们走向真正成熟的宝藏。
评分这本书最吸引我的地方，在于它对“人际关系”的深刻洞察，这绝对是课本上学不到的宝贵财富。我们都知道人是社会性动物，但真正懂得如何在复杂的社会网络中游刃有余的人，却不多。学校教给我们的是书本知识，是考试技巧，却很少教我们如何去理解人心的复杂，如何去建立真正有意义的人际连接。《那些课本没教我们的事》这本书，就像一位经验丰富的心理咨询师，它通过一系列生动而真实的故事，为我们揭示了人际交往中那些微妙而重要的“潜规则”。我特别喜欢作者对“信任”的探讨，它不是那种一夜之间就能建立起来的东西，而是需要时间、真诚和共同经历来慢慢沉淀。这本书让我意识到，我们在与人交往时，往往过于关注“技巧”，而忽略了“真诚”的重要性。当你的出发点是真诚的时候，很多复杂的问题都会变得简单。它教会我，如何去倾听，如何去理解，如何在保持自我边界的同时，也能给予他人温暖和支持。读完这本书，我感觉自己对周围的人有了更深的理解，也更懂得如何去维护那些珍贵的关系，这比任何考试成绩都来得重要。
评分读完《那些课本没教我们的事》，我最大的感受是，它让我重新认识了“独立思考”的真正含义。在信息爆炸的时代，我们很容易被各种观点和信息所淹没，而失去自己的判断能力。学校教育往往更倾向于传授“标准答案”，而忽略了培养我们独立思考的能力。这本书，恰恰填补了这一空白。它鼓励我们质疑，鼓励我们探索，鼓励我们形成自己的观点。作者在书中多次强调，不要盲从，要保持批判性的思维。这不仅仅是对外界信息的态度，更是对自己内心想法的审视。它让我明白，真正的独立思考，不是与众不同，而是能够基于事实和逻辑，形成自己清晰的认知。我喜欢作者在分析一些社会现象时所展现出的那种理性而深刻的洞察，它不是简单的对立和批判，而是深入剖析问题产生的根源，并引导读者去思考更深层次的解决方案。这本书就像一位智者，它并没有直接告诉你“该怎么想”，而是为你提供了一种思考的方式，让你能够自己去独立地思考，去寻找属于自己的答案。
评分我最近在读一本叫做《那些课本没教我们的事》的书，坦白说，一开始我对这个名字并没有太大的期待，总觉得可能会是一些泛泛而谈的道理，或者是一些捕风捉影的小故事。但当我翻开第一页，我就被它深深吸引了。它不是那种让你一口气读完然后感到“豁然开朗”的书，而是那种需要你慢慢品味，细细咀嚼的书。作者在字里行间透露出的那种对生活的热爱和对人性的洞察，真的非常打动我。我特别喜欢其中关于“沟通的艺术”那一章节，它没有罗列什么高深的理论，而是通过一些日常生活中常见的场景，比如朋友间的误会，同事间的摩擦，甚至是与家人的争执，来剖析我们为什么会陷入沟通的困境。作者提出的那些看似简单，实则充满智慧的解决办法，让我醍醐灌顶。我意识到，很多时候，我们之所以难以与他人建立深层次的连接，不是因为我们不够聪明，也不是因为对方有问题，而是因为我们缺乏一种真正理解和被理解的能力。这本书就像一位经验丰富的向导，带领我穿越了那些错综复杂的人际关系迷宫，让我看到了那些隐藏在表象之下的真谛。而且，作者的文笔也十分优美，充满了画面感，读起来一点也不枯燥，反而像是和一位知心好友在闲聊，分享着彼此的人生感悟。
评分滿是絕望氣息的書
评分翻了翻……我……
评分翻了翻……我……
评分刚刚收到书、总之五星啦
评分滿是絕望氣息的書
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