高考作文马前炮-高考作文冲刺必备 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新蕾出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-04

价格:9.00

装帧:平装

isbn号码:9787530728604

丛书系列:

图书标签:

• 高考作文
• 作文指导
• 写作技巧
• 应试
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• 范文

《高中生文学鉴赏与写作技法精讲》 本书简介 在浩瀚的文学星空中，高中阶段是我们建立审美体系、锤炼表达能力的黄金时期。本书《高中生文学鉴赏与写作技法精讲》并非旨在提供应试技巧的速成秘籍，而是致力于为广大高中生构建一个全面、深入、富有启发性的文学学习框架。我们坚信，真正的写作能力源于对文字的深刻理解和对生活的细致洞察，而非仅仅是套路和模板的堆砌。 本书内容横跨文学理论的基石、经典作品的精读、不同文体的技法剖析以及如何构建个人独特“语感”的实践指导，旨在全方位提升读者的文学素养和自主创新能力。 --- 第一部分：文学的基石——审美与理解的深度开拓 本部分着重于打通读者理解文学作品的理论“经络”，帮助读者从“看热闹”的阅读状态，跃升至“品味内涵”的深度鉴赏层面。 第一章：审美范畴的建立与拓展 我们探讨何为“美”在文学中的体现，从中国古典的“意境”、“气韵”到西方文学中的“崇高”、“悲剧性”，系统解析不同文化背景下的审美标准。重点阐释了文学作品如何通过对立统一（如人与自然、理想与现实）的张力来激发读者的审美体验。内容包括： 古典美学中的“韵味”与“留白”：解析中国诗词散文中，何为“不着一字，尽得风流”，强调意象选择的精准性与情感的含蓄表达。 现代审美中的“反讽”与“荒诞”：介绍二十世纪以来，文学如何通过解构传统叙事，揭示现代人存在的困境，训练读者识别潜藏在表象之下的深层意图。 读者的主体性：强调阅读不再是被动的接受，而是与作者的对话。探讨“阐释的开放性”——同一作品在不同人生阶段的阅读感受差异。 第二章：文本细读的方法论——“解码”经典的力量 本章专注于提供一套可操作的文本分析工具箱，使读者能够深入文本肌理，挖掘隐藏的意义层次。 叙事学入门：细致区分“谁在说话”（叙述者视角）、“谁在行动”（情节结构）和“何时发生”（时间处理）。例如，深入分析“倒叙”、“插叙”对制造悬念和深化主题的作用。 人物塑造的立体化：超越简单的“好人/坏人”划分，着重分析人物的“内在矛盾”、“言语的潜台词”以及“环境对其性格的反向塑造”。我们会选取中外文学史上的复杂人物进行案例剖析。 意象与象征的辨识：详细梳理常见文学意象（如“月亮”、“酒”、“路”）在不同语境下的文化含义演变，教授如何追踪一个核心意象在作品中的脉络，把握其象征意义的层层递进。 --- 第二部分：技法精讲——从模仿到创新的桥梁 本部分将理论与实践紧密结合，聚焦于不同文体的核心技术，帮助学生掌握将思想转化为有效文字的“工程学”。 第三章：叙事艺术的精工细琢 叙事是文学表达最常见也最具挑战性的形式。本章深入探讨如何构建引人入胜的故事。 情节设计的逻辑与张力：分析经典的“三幕剧结构”在小说和故事中的应用，强调“冲突的升级”和“高潮的必然性”。我们不推崇“为了冲突而冲突”，而是探讨冲突如何自然地从人物命运中涌现。 环境描写的“参与性”：教导读者如何让场景不再只是背景板，而是参与到人物的情感和命运中。例如，如何通过气候的突变来映衬人物内心的波澜，而不是简单地描述天气。 有效对话的艺术：区分“信息型对话”与“展示型对话”。训练读者写出既推动情节发展，又能精准揭示人物性格和心理状态的对白。 第四章：抒情与议论的精准表达 散文与议论文是考察思维深度和情感温度的两大领域。 散文：情感的自然流淌与形式的创新：本书将散文分为“状物抒情”、“记人叙事”和“哲理思辨”三类，分别讲解其核心结构。重点教授如何运用感官描写（听觉、嗅觉等非视觉感受）来增强文章的沉浸感，避免空泛的口号式抒情。 议论文：逻辑的严密性与论证的穿透力：摒弃简单“是什么、为什么、怎么办”的僵硬模式。深入探讨“类比论证”的有效边界、“反向设问”的思辨力量，以及如何构建一个能自我修正、层次丰富的论证体系。我们强调论点的“新颖性”与论据的“选择性”。 --- 第三部分：语感与风格的锤炼——从匠人到艺术家的蜕变 高水平的写作，最终体现在不可替代的个人风格上。 第五章：句法与节奏的音乐性 语言的魅力，很多时候藏在句子内部的韵律之中。 长短句的交替运用：分析不同句式长度如何影响读者的阅读速度和情绪感知。训练读者根据表达内容，有意识地调整句子的节奏，制造出抑扬顿挫的效果。 词语的“密度”与“精确性”：探讨如何选择最恰当的动词和形容词，让语言的“信息密度”最大化，避免使用陈词滥调或过于冗余的修饰。 声音的文学性：对“音韵美”的探索，包括如何运用叠词、拟声词以及特定字音组合，使书面语产生接近口语的鲜活性或诗歌般的音乐感。 第六章：构建独特的“文学身份” 本书的终极目标，是帮助读者找到并发展自己的声音。 阅读中的“吸收”与“转化”：指导学生如何“拆解”大师作品的结构和笔法，而不是简单地模仿其词句。强调将所学技法内化为自身的表达习惯。 从“写作任务”到“创作冲动”：探讨如何将日常观察到的素材，通过内在的文学视角进行过滤和提炼，使每一次动笔都源于一次真切的思考或感受，而非应付差事。 --- 结语 《高中生文学鉴赏与写作技法精讲》是一本陪伴你探索文学深度、磨砺表达工具的长期伙伴。它不提供捷径，只指引方向——一个通往更深刻理解、更自由表达的文学之路。通过系统的理论学习和大量的实践训练，我们希望每位读者都能超越应试的束缚，真正爱上文字，并拥有用文字雕刻世界的自信与能力。

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说实话，我拿到手的时候，本以为它会是那种老生常谈的“多背几个金句，多套用几个万能开头”的套路书。但这本书在提供“套路”的同时，更注重的是“内功心法”的修炼。它对审题立意的挖掘深度让人印象深刻。很多时候，高考作文的分数高低就在于你对题目的理解是否比别人更深一层。这本书里有一个章节专门讲如何将抽象概念具象化，并且通过具体的社会热点来佐证论点，这个方法论对我启发很大。我过去写作文总觉得内容空泛，说白了就是缺乏说服力。这本书教会了我如何用小切口撬动大主题，如何用生动的细节支撑起宏大的叙事。而且，它的语言风格也很有特点，不矫揉造作，直击痛点，读起来非常流畅，没有那种生硬的教条感。读完后感觉像是给自己的作文思维打通了任督二脉，思路一下子开阔了许多。

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这本书带给我的最大感受是“自信心”的重建。在备考后期，最大的敌人往往不是知识点，而是自己心理上的不稳定。这本书通过清晰的步骤和扎实的技巧指导，有效地缓解了这种焦虑。我尤其喜欢它在“审视自我”和“心态调整”方面的内容，这部分内容在许多应试书籍中是缺失的。它引导我们认识到，作文的本质是表达真实想法，而应试技巧只是表达的载体。它提供的那些解题框架和素材积累方法，都不是为了写出“假大空”的文章，而是为了更高效、更精准地将我们内在的想法外化。书中的一些“反套路”的建议，比如如何巧妙地避开“雷区”，也让我受益匪浅。总而言之，它是一本既有战术指导，又有心理按摩作用的备考宝典，让我感觉准备过程不再是盲目摸索，而是有方向、有章法的冲刺。

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这本书真是出乎我的意料，特别是对于那些在高考作文备考阶段感到焦虑的考生来说，简直就是一剂强心针。我记得我拿到这本书的时候，最先关注的就是它的排版和用词。通常这类应试指南总是堆砌着大量的理论和枯燥的公式，但这本书的结构设计却非常人性化。它不像是在给你灌输知识，更像是一个经验丰富的前辈在手把手地指导你如何“应试”。尤其是那些针对特定文体和常见题型的解析部分，分析得极其透彻，不仅仅是告诉你“应该怎么写”，更深层次地剖析了阅卷老师的“潜在偏好”。我尤其喜欢它在“结构搭建”那一块的阐述，那种分步拆解、层层递进的讲解方式，让原本复杂的大作文框架变得清晰可见。感觉作者真的花了很多心思去研究历年的真题和高分范文背后的逻辑，而不是仅仅停留在表面现象的罗列。读完之后，我发现自己对作文的恐惧感消减了不少，至少在拿到题目时，脑海中会有一个明确的应对策略，而不是手足无措。

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这本书的实用性是我最欣赏的一点，毫不夸张地说，它更像是一本“考场急救包”，而不是厚重的理论专著。我特别关注的是它对“语言锤炼”那一块的讲解。很多考生，包括我自己，在考场上往往会因为时间压力而导致文字平庸化。这本书里精选了一些可以快速提升语言质感的技巧，比如如何巧妙地运用排比和对比来增强气势，以及一些避免陈词滥调的替换词汇库。这些都不是那种需要长期积累才能掌握的写作功力，而是短期内通过模仿和练习就能迅速上手的“武器”。更重要的是，它提供的情境化练习非常到位，每一个技巧后面都紧跟着一个模拟的写作场景，让你立刻就能把学到的东西付诸实践。这对于临近考试的考生来说，效率简直是最大化了。感觉自己像是在一个高强度的训练营里，目标明确，招式清晰。

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我之前读过几本所谓的“满分秘籍”，要么是理论晦涩难懂，要么就是范文华而不实，看了等于白看。但这本书的风格非常接地气，它没有把高考作文神化，而是把它当作一项可以通过科学方法攻克的技能来对待。最让我感到惊喜的是它对“议论文结构”的拆解。它不仅告诉你要有论点、论据、论证，更深入地讲解了如何构建一个具有张力的论证层次，比如“由表及里”、“正反对比”、“多维切入”这些高级逻辑构建方法。书中的案例分析也都很精妙，用的是近几年的热点，确保了时效性。每读完一个结构模型，作者都会总结出它的“适用范围”和“风险提示”，这种周到的提醒避免了我们盲目套用，真正做到了“知其然，更知其所以然”。这对于想在作文中体现出自己独立思考能力的考生来说，无疑提供了极大的帮助。

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