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目录信息
1.国旗
2.祖国真美
3.蜡笔画
4.彩虹桥
5.台湾岛
6.解放军叔叔到我家
7.我和外宾
8.小骑手
9.我们热爱党
10.小树种
11.腊梅花
12.藕
13.片片飞来象蝴蝶
14.落叶
15.风
16.小白杨
17.松
18.松竹梅三朋友
19.你从那里来
20.牵牛花
21.云姑娘
22.春天到
23.杨柳条条
24.松树花
25.森林
26.白杨树
27.秋叶
28.风筝飘
29.拾贝壳
30.大海睡了
31.小河水
32.问大海
33.花园
34.天和海
35.白帆
36.摇篮
37.你知大海为什么
38.海螺
39.数高楼
40.送蜜蜂
41.雪花
42.雪花飘
43.地球是个运动员
44.看天
45.堆雪人
46，纸风车
47.太阳刚出山
48.小月亮和小姑娘
49.北斗星
50.蓝天架起彩虹桥
51.风筝
52.吹泡泡
53.月亮圆
54.柿子
55.小西瓜
56.桔子歌
57.小黄瓜
58.红柿子
59.雁
60.荡秋千
61.我们都是好朋友
62.金勾勾
63.排排坐
64.你拉手我拉手
65.欢迎新朋友
66.小皮球
67.搬米
68.结勾勾儿
69.猫和鸡 鸭和鹅
70.玩气球
71.手拍手
72.大公鸡
73.擦黑板
74.爱的娃娃多勤快
75.一年四季开鲜花
76.种瓜
77.我做的事也不少
78.浇花
79.爱清洁，讲卫生
80.讲卫生
81.大苹果
82.小猫咪
83.手
84.洗手歌
85.月亮光
86.小镜子
87.一早起
88.泥娃娃
89.人人见了都欢喜
90.小手绢
91.看谁常洗手
92.吃瓜果
93.指甲长长
94.象只黑乌鸦
95.凤仙花
96.指甲刀的话
97.洗手绢
98.顽皮的小宝宝
99.蔷薇
100.太阳偏了西
101.坐汽车
102.看阿姨
103.幼儿园好
104.懂礼貌
105.小爱华
106.上课铃
107.下了课
108.小茶杯
109.小白兔过桥
110.好孩子
111.小板凳
112.不采花
113.分桃
114.你会说吗
115.懂礼貌
116.静悄悄
117.称呼歌
118.一人一朵小红花
119.小飞机
120.小画家
121.画苹果
122.架铁桥
123.盼
124.做习题
125.老师引我上金桥
126.帆
127.画画
128.我和星星打电话
129.比谁大
130. 游泳
131.太阳公公答应我
132.满天星星望着我
133.小问号
134.苗圃
135.知了
136.动物园
137.啄木鸟
138.啄木鸟
139.小鸡
140.老母鸡
141.大公鸡
142.鸵鸟
143.青蛙
144.小蝌蚪
145.大青蛙
146.蚕儿
147.蚕宝宝
148.一头牛
149.鸭子呷呻叫
150.小鸭
151.蜻蜒
152.大蜻蜒
153.小熊猫
154.小巴狗
155.小燕子
156.小燕子
157.小白兔
158.小白兔
159.花蛾蛾
160.亮火虫
161.蜗牛
162.小螳螂
163.长颈鹿
164.乒乒乓乓滚下来
165.啄木鸟
166.鹅大哥
167.大白鹅
168.鹅
169.小蜘蛛
170.小蜘蛛
171.蚯蚓
172.嗡嗡调
173.小蜜蜂
174.鹦鹉
175.袋鼠
176.袋鼠
177.猴子
178.风别吹
179.风不刮
180.妈妈抱娃娃
181.宝宝睡着了
182.摇篮
183.摇篮曲
184.摇篮曲
185.小宝宝快睡觉
186.海外侨胞摇篮曲
187.摇篮曲
188.蔬菜问答
189.什么好
190.谁的尾巴
191.什么弯弯
192.什么飞过青又青
193.谁的耳朵
194.什么上圆下四方
195.什么结子高又高
196.什么提灯前面走
197.什么虫
198.什么船儿
199.小朋友，想一想
200.谁来造
201.什么虫爬
202.冬天夜里长
203.棚下挂个瓶
204.扁担
205.板凳宽
206.小华和胖娃
207.天上七颗星
208.红花和黄花
209.霞和鸭
210.小梁赶羊
211.白石白又滑
212.好孩子
213.爷爷与杰杰
214.屋里点盏灯
215.山上有棵松
216.盆碰瓶
217.七棵树七样果
218.四老伯
219.连念七遍就聪明
220.布补鼓
221.瓶和盆
222.狗和猴
223.试一试
224.学捏泥
225.小石和小思
226.小良救羊
227.鞋子和燕子
228.四老师
229.小兔看小鹿
230.猫庙
231.四和十
232.小多和小科
233.十条腿
234.猜一猜
235.一头牛
236.数数歌
237.数数歌
238.小麦
239.五指歌
240.数蛤蟆
241.过家家
242.退钱
243.一二三
244.还有几天是“六一”
245.数字歌
246.学算数
247.数字歌
248.数数歌
249.借手
250.拍手唱个卫生歌
251～281.谜语儿歌
282.游戏歌：一张纸
283.一抓金
284.脚脚板板
285.争四角
286.捉到莫怪
287.拉锯扯锯
288.一个按着一个跳
289.拍手歌
290.小弟弟数星星
291.我驾飞船太空游
292.我是一个科学家
293.造飞船
294.飞上蓝天栽花朵
295.一串星星在飞奔
296.人人都来出力气
297.我给爸爸削铅笔
298.荧火虫打灯笼
299.长大我要驾飞船
300.北京在哪里
301.金翅膀
302.小蜜蜂
303.上学路上
304.春雨洒
305.答案
306.作业本
307.难题
308.白云飘
309.为什么
310.小数点
311.栽树
312.书架
313.老爷爷
314.小猫猫
315.孔雀
316.悄悄
317.让座
318.买票
319.汽车站
320.小树苗
321.白云飞
322.过“六 一”
323.橡皮泥
324.折纸歌
325.捞星星
326.钩星星
327.站排歌
328.夸夸布娃娃
329.比谁大
330.树儿长大好乘凉
331.挑树苗
332.雪人
333.两个瓜
334.小金鱼
335.林中舞蹈家
336.手脚勤快不懒惰
337.种瓜
338.歌唱祖国好
339.太阳和红花
340.一支歌
341.国旗红
342.唱国歌
343.从小爱祖国
344.党是太阳我是花
345.小木马
346.我们热爱党
347.我爱
348.小螃蟹
349.好宝宝
350.小鸡
351.保护绿草地
352.小拐棍
353.下车
354.我给爷爷来让座
355.送伞
356.听见喜鹊叫
357.静悄悄
358.两只小象
359.爬山虎
360.摇篮曲
361.宝宝睡觉
362.宝宝睡着了
363.太阳果
364.祖国生日到
365.小朋友从小要友爱
366.剪指甲
367.齐出力
368.幼儿园里真热闹
369.来做操
370.等我长大
371.摇呀摇
372.讲礼貌
373.猫宝宝
374.我有一双小手
375.洗手歌
376.吃萝卜
377.海公公
378.画红花
379.种小树
380.书儿要爱护
381.树公公
382.长大为国多出力
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
说真的，现在的童书市场充斥着太多华而不实的东西，但翻开这本《[此处省略，避免提及书名]》时，我明显感觉到一股清流。它的力量不在于多么炫目的立体效果或者多么花哨的互动设计，而在于文字本身所蕴含的纯粹的、未经雕琢的美感。我个人非常推崇注重传统文化熏陶的教育方式，而这本书恰恰在这方面表现出色。里面的许多短小精悍的篇章，似乎能让人联想到古代那些口口相传的童谣，但又用现代的视角进行了全新的诠释，既保留了古典的韵味，又符合当代孩子的认知习惯。我发现，我的孩子在听我念那些结构工整的段落时，会不自觉地模仿那种抑扬顿挫的腔调，这对于培养其语感和审美是极其宝贵的。此外，这本书的厚度和开本设计非常适合学龄前儿童的抓握能力发展，它鼓励孩子独立地去翻阅和探索，而不是完全依赖大人的辅助。这种对“自主阅读”的隐性培养，是我认为它超越一般读物的关键所在。
评分我是一位对教育资源有着极高要求的家长，尤其关注那些能够激发孩子内在驱动力的读物。这本《[此处省略，避免提及书名]》成功地做到了这一点。它最让我惊喜的是其跨学科的融合能力。它不仅仅是简单的儿歌集合，而是巧妙地将数学启蒙、科学常识，甚至是最基本的道德规范融入到优美的文学形式中。比如，关于数数的那几页，它没有枯燥地罗列数字，而是用“摘苹果”、“数星星”这样的场景来串联，每一个数字背后都有一个具体且生动的故事支撑。读完之后，孩子不但记住了数字的顺序，更理解了数字在生活中的实际意义。而且，这本书的语言风格变化多端，有的篇章节奏明快，适合大声朗读，增强孩子的节奏感；有的则语调平和舒缓，非常适合作为睡前故事。这种多样性避免了阅读疲劳，让每一次翻开书页都充满了新鲜感。我尤其赞赏作者在处理一些稍微复杂概念时所使用的比喻，既精确又充满了童真，真正做到了“雅俗共赏”，让大人和孩子都能在阅读中找到乐趣。
评分这本书简直是为我家那个好奇心爆棚的小不点量身定做的！我之前给她买过好几本类似的绘本，但大多是千篇一律的简单重复，读起来我都有点打瞌睡了。然而这本，光是拿到手，那厚实的纸张和细腻的印刷就让人眼前一亮。插画的风格非常独特，不是那种烂大街的卡通形象，而是带有一点点古典韵味的水彩画风，色彩饱和度恰到好处，既鲜艳又柔和，不会过度刺激孩子的视觉神经。我最欣赏的是它选材的用心。里面收录的那些小故事，情节设计得极其巧妙，每一个短小的篇章都能引出一个生活中的小哲理或者一个有趣的自然现象。比如关于“小蜗牛为什么背着壳走路”那一篇，文字描述生动极了，我读给孩子听的时候，她竟然能跟着那个节奏感强的句子自己想象出画面。更别提那些韵律感十足的对话，读起来朗朗上口，我发现我家宝贝的语言表达能力都有潜移默化的提升，现在会主动用更丰富的词汇来描述她看到的东西了。这本书的排版设计也考虑到了低龄读者的特点，字号适中，留白充分，保证了阅读的舒适度，绝对是那种可以反复翻阅，每次都能发现新亮点的宝藏读物。
评分我是一位对儿童心理发展有着长期关注的教育工作者，也是一位母亲，因此我对书籍的选择标准非常高。这本书在我看来，最大的价值在于它提供了一个高质量的“情感对话空间”。它所描绘的很多情境，都是孩子在成长过程中必然会遇到的情绪波动——比如分离焦虑、比如对新事物的恐惧、比如友谊的小摩擦。然而，作者处理这些敏感话题的方式极其温柔和富有建设性。它没有给出明确的指令，而是通过一个充满寓意的故事场景，让孩子自己去代入和体验，从而找到解决问题的内在力量。例如，有一篇是关于“小雨滴的旅行”，其实就是在隐喻成长中不断尝试和失败的过程，但最终它们都汇聚成了更宏大的目标。这种潜移默化的心理疏导，远比直接的教育口号有效得多。而且，这本书的字体和间距处理得非常人性化，即便是那些偶尔出现的较长的句子，也不会让孩子感到压迫，这对于培养他们对深度阅读的兴趣至关重要。这绝对是一本值得被反复阅读和珍藏的优秀作品。
评分说实话，一开始我对这种号称“精品”的儿童读物抱持着审慎的态度，因为市面上太多“名不副实”的产品了。但当我真正开始阅读这本《[此处省略，避免提及书名]》时，我立刻感受到了创作者的匠心和对儿童心理的深刻洞察。它并没有采用那种填鸭式的说教，而是通过一系列充满童趣和想象力的情境，引导孩子去思考“为什么”和“怎么办”。举个例子，其中一则关于“影子游戏”的章节，文字极富画面感，描绘了一个孩子如何与自己的影子进行一场追逐和嬉戏。这不仅仅是描述一个现象，更是探讨了“自我认知”和“陪伴”的主题，虽然语言简单，但内涵却很深厚。我发现，读完这个故事后，我的孩子对光影的变化产生了浓厚的兴趣，甚至开始主动在户外观察自己的影子，这种从书本到现实的迁移学习，是我作为家长最希望看到的教育效果。此外，这本书的装帧质量也体现了对细节的执着，封面采用的是环保材料，手感温润，即便是经常被孩子的小手摩挲，也丝毫没有褪色的迹象，这在国内同类产品中是相当少见的，体现了一种对品质的坚持。
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