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人文學習之聲

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(英)邁剋爾·歐剋肖特 作者
上海譯文齣版社
孫磊 譯者
2012-7 出版日期
205 頁數
40.00元 價格
平裝
歐剋肖特文集 叢書系列
9787532756810 圖書編碼

人文學習之聲 在線電子書 圖書標籤: 奧剋肖特  教育  政治哲學  哲學  人文  英國  歐美文學  學習   


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發表於2024-11-23

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人文學習之聲 在線電子書 用戶評價

評分

看瞭Michael Oakeshott的《人文學習之聲》,有所感悟!歐剋肖特認為,學習是人貫穿其一生的行為,對學識的追求,不是競爭者利用各種手段搶占最佳位置,而應返迴蘇格拉底的“心靈的自我對話”。智識的追尋是一場精神冒險,同時也是個體走嚮心智成熟的標誌... 歐剋肖特寫道,人文學習要學習去迴應偉大的理智冒險的召喚,人必須這過程中展現他們對世界和自身的不同理解。人文學習應迴歸中世紀的古典主義博雅教育的研究(studium),這纔是教育的核心要義...

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男神的思想是一體的,可以溯源到人的認定,因而纔可以談論教育~

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看瞭Michael Oakeshott的《人文學習之聲》,有所感悟!歐剋肖特認為,學習是人貫穿其一生的行為,對學識的追求,不是競爭者利用各種手段搶占最佳位置,而應返迴蘇格拉底的“心靈的自我對話”。智識的追尋是一場精神冒險,同時也是個體走嚮心智成熟的標誌... 歐剋肖特寫道,人文學習要學習去迴應偉大的理智冒險的召喚,人必須這過程中展現他們對世界和自身的不同理解。人文學習應迴歸中世紀的古典主義博雅教育的研究(studium),這纔是教育的核心要義...

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看瞭Michael Oakeshott的《人文學習之聲》,有所感悟!歐剋肖特認為,學習是人貫穿其一生的行為,對學識的追求,不是競爭者利用各種手段搶占最佳位置,而應返迴蘇格拉底的“心靈的自我對話”。智識的追尋是一場精神冒險,同時也是個體走嚮心智成熟的標誌... 歐剋肖特寫道,人文學習要學習去迴應偉大的理智冒險的召喚,人必須這過程中展現他們對世界和自身的不同理解。人文學習應迴歸中世紀的古典主義博雅教育的研究(studium),這纔是教育的核心要義...

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如果我們對思想史稍有瞭解,即可發現今天中國的各種問題,幾乎都是曆史問題的翻版。當然,這並不意味著現實就全然是曆史的延續,況且無論對現實還是曆史,我們多缺乏認知。歐剋肖特的《人文學習之聲》,從教育問題著手,探討政治哲學問題,讀來有不少收獲。作者對機械理性主義的批判,尤令人印象深刻。

人文學習之聲 在線電子書 著者簡介


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人文學習之聲 在線電子書 圖書描述

《邁剋爾•歐剋肖特文集:人文學習之聲》是20世紀英國著名的保守主義政治哲學傢邁剋爾•歐剋肖特有關教育的論文集。針對西方教育的諸種弊病,尤其是大學教育的“社會化”和“功利化”的危機,歐剋肖特訴諸古典人文主義的教育傳統來闡釋什麼是真正的教與學,大學應當如何注重使學生享受“閑暇”,培養學生不斷嚮上尋求的心靈。此外,歐剋肖特還探討瞭如何在追求人文的政治傳統中開展政治教育,反對觀念先行的意識形態的政治教育。

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人文學習之聲 在線電子書 讀後感

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我想说大学生活和实践生活是分离的,既然心猿意马不如早点离开。那些认为要读大学是因为大学为实践生活提供了充分的准备(即使只是知识准备,而这些只是准备被认为是有利于实践生活中应用的,转化为生产力或经济能力),完全将大学作为实践的附庸。 “年轻人受教育是...

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我想说大学生活和实践生活是分离的,既然心猿意马不如早点离开。那些认为要读大学是因为大学为实践生活提供了充分的准备(即使只是知识准备,而这些只是准备被认为是有利于实践生活中应用的,转化为生产力或经济能力),完全将大学作为实践的附庸。 “年轻人受教育是...

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