《唐诗百话》面世以来，深受海内外学术界高度评价和广大读者热烈赞誉，美国耶鲁大学等名校也将这本书作为汉学研究课程的教材。施蛰存将数十年来对中国古典诗学的潜心探索，以严谨考证和比较文学研究的方法融贯于一书，尤其是毫不因袭前人的选诗、说诗视角和贯通中外古今的大家气度，在唐诗研究上别开生面，极具新意。
书中第27篇论述李欣《听董大弹胡笳声兼语弄寄房给事》。这首诗的诗题自北宋以至当代，历代学者均未读懂，在编纂唐诗总集或选集收录此诗时，常对诗题随意予以颠倒或删改。施蛰存认为关键在于理解“语型”的意义，他指出“语”为琵琶声，“弄”为琴曲，从而揭破了这个千古之谜。他引了杜甫《咏怀古迹》、刘长卿《听杜别驾弹胡琴》、白居易《琵琶行》中的四个例句作为旁证，重印时又增补了白居易《听李士良琵琶》诗“声似胡儿弹舌语”和元稹《琵琶》诗“学语胡儿撼玉玲”，进一步阐明“语”即琵琶声。
具体描述
读后感
文/毛乐耕 施蛰存先生称自己的写作、研究是开了四扇窗：东窗文学创作，南窗古典文学研究，西窗外国文学翻译，北窗金石碑帖研究。 在这四扇窗中，施蛰存的工作都做得有声有色，成绩不俗。这其中，在古典文学方面，《唐诗百话》是他对唐诗学研究作出的重要贡献。这本书为唐诗在当...
评分全文按初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期来赏析唐诗。需要纠正的一点，这里的初、盛、中、晚是指唐代政治、经济而言，盛唐只是唐代政治、经济的全盛时期，而不是诗的或说文学的全盛时期。 施老师提出对于文学作品要“知人论世”，在讲解作品的时候往往涉及当时的官吏品级制度、...
评分施先生的解说不错。可惜许多经典之作没选，如白居易不选琵琶行长恨歌，李商隐不选其无题诗。杜甫李白代表作选得过少，读起来不过瘾。倒在一些不知名诗人的平庸之作上大费笔墨，多做辨析。对于一般爱好者而言似乎不够精当。 作者可能侧重于从诗歌理论方面的代表性，或者考据上的...
评分全文按初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期来赏析唐诗。需要纠正的一点，这里的初、盛、中、晚是指唐代政治、经济而言，盛唐只是唐代政治、经济的全盛时期，而不是诗的或说文学的全盛时期。 施老师提出对于文学作品要“知人论世”，在讲解作品的时候往往涉及当时的官吏品级制度、...
评分施蛰存先生曾经说过：“一个词语，每一位诗人有他特定的用法；一个典故，每一位诗人有他自己的取义。每一首诗，宋元以来可能有许多不同的理解。如果不参考这些资料，单凭主观认识去讲诗，很可能自以为是，而实在是错的。 ”在他这部书中，对诗句的解释中立客观，绝不偏激，...
用户评价
施先生讲法跟教科书/考试标注答案大多不同 常举一家解法 然后否定之 再举一大家 再否定之 读起来真惊心动魄
评分有条理的把唐朝不同阶段的诗句进行了解析，讲解之余语言又有趣，让人不会有上课的枯燥感。最特别的是施老生逢乱世，文字却一点不浮躁，而是在做了海量考据之后，深入浅出的讲解一些我们平常以为熟知却并未细想的小细节，读来颇有醍醐灌顶之感。
评分读过一部分，很适合教学用。
评分施先生很棒
评分读过一部分，很适合教学用。
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