希利尔讲世界史 在线电子书 图书标签: 历史 童书 教育 希利尔教育书系 儿童 902-科普/百科 西方历史 弟弟
发表于2024-11-26
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有小朋友的都推薦~
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评分世界的历史真悠久啊(๑°ϖ°๑)
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希利尔(V.M.Hillyer):美国儿童教育家,卡尔沃特学校首任校长,小学函授教育体系的创建者,有丰富的中小学教育经验。其创建的卡尔沃特课程甚至得到了美国外交部的鼎力推荐。
他是一位“天生的好老师”,懂得如何与孩子对话,知道怎样把枯燥的知识变得像棒棒糖、洋娃娃、机器人一样讨取孩子的欢心。他倾心创作的世界史、世界地理、艺术史三本读物,至今仍是卡尔沃特学校的经典教材,数年来从未褪色,持续影响着数千万小读者的成长。他描绘出了枯燥知识的另一张面孔,让学者、家长和孩子相信,原来历史也可以如此精彩。
《希利尔讲世界史》由著名儿童教育家V.M.希利尔耗时五年著成。一本风趣、幽默的独特历史书,入选“影响中国孩子一生的十大图书”!
《希利尔讲世界史》内容简介:所有人都知道,历史中有大智慧。所以,爸爸妈妈们都常给孩子讲历史人物和历史故事,正如许多给孩子看的历史读物一样,它们的讲述都不系统,也缺少基本的历史感,有的甚至就是另一种形式的道德说教。
希利尔对历史的讲述是全新的,生动如见,随处可见讲述的幽默与智慧。从万物起源到第一次世界大战的历史故事,希利尔都采用了时间阶梯的讲解方法,既生动,又能帮助孩子对历史全貌有所了解,仿佛在孩子眼前展开了一幅迷人的历史画卷。同时,希利尔先生又以随文发问的方式,启发孩子,让孩子对历史能有基本的认知和思考。
记得自己大一在学校图书馆乱窜的时候,无意间找到一本哲学家卡尔·波普尔的《猜想与反驳》,当时在译者序里我看到了这么一句话:因为卡尔·波普尔批评马克思主义哲学不符合他的证伪主义,导致他的理论出现了无可避免的局限性。 然后我莫名想起,叶浩生主编的《西方心理学的历史...
评分尽管这是一本写给儿童的世界历史,我作为成人,读完之后还是受益匪浅。很多书中所讲的历史,在此之前都还是闻所未闻的。我喜欢历史,可能最初是因为历史中有各种各样的故事。之后又发现历史中其实包含人类万象,文化、社会、生活和人类活动中各种各样的东西。想想那些一开始书...
评分*适合人群:想初步、全面地了解世界史,特别是西方史的的读者。 *阅读建议: 1如果对世界史比较模糊,建议用做笔记+复述的方式阅读,否则信息量太大,容易乱。 2个人认为17章之后是一个高潮(世界最强在战争中更迭),62章之后(大航海时代)又是一个高潮。请有耐心。 *特色: ...
评分在各个国家交通还很不方便的时候,了解遥远国度的文化都是通过想要认识世界的好奇者探索传播的。今天众所周知的《马可•波罗游记》就是当时一个叫马可•波罗的威尼斯少年讲述他在中国的见闻。作为唯一的叙述者,并没有人能对他所述提出异疑,故而他能无拘无束地但凭创作。...
评分作为给孩子的历史书,作者的方法和原则值得借鉴: 1. 为什么要学习世界史:让孩子知古鉴今,开拓眼界,为今后的系统学习打基础。(美国是在一战之后才开始重视世界史教育的) 2. 全景式的介绍,细节可以留待今后补充。 3. 时间、地点、人物、原因——有逻辑的叙事方式,必要的...
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