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☆☆☆☆☆

出版者:人民文学出版社

作者:徐釚

出品人:

页数:676

译者:

出版时间:1998-02

价格:38.00元

装帧:平装

isbn号码:9787020026418

丛书系列:中國古典文學理論批評專著選輯

图书标签:

• 词话
• 文学理论
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• 文献考证
• 语言学
• 古典文学
• 注释
• 学术研究
• 版本校勘

好的，这里为您撰写一份关于《词苑丛谈校笺》之外，一本假想的、专注于宋代文学史与词学研究的图书的详细简介。 --- 书名：宋代词学史论：风雅流变与文脉承继 作者： 李明德 出版社： 翰墨轩文化传播有限公司 ISBN： 978-7-80656-773-2 定价： 188.00 元 --- 内容简介： 《宋代词学史论：风雅流变与文脉承继》一书，是当代著名词学大家李明德教授耗费二十年心血的集大成之作。本书并非着眼于某一特定词人的文本辨析或个案研究，而是以宏大的历史视野，系统梳理了自晚唐五代至南宋末年近四百年的宋代词学发展脉络、审美变迁及其社会文化背景。全书分为上下两卷，二十章，结构严谨，论证详实，旨在为宋词研究提供一个全新的、更具整体性的理论框架。 上卷：词体的兴起与风格的定型（五代至北宋中期） 上卷聚焦于词体从燕乐歌词向文人独立文学体裁转化的关键时期。作者首先深入探讨了“词”在唐末五代时期的社会生存状态，指出其作为“艳科”的初始定位，并细致分析了以温庭筠、韦庄为代表的“花间派”对词风的奠基作用。李教授通过对敦煌残卷及早期词集的交叉比对，首次提出了“乐府遗声”在早期词体形成中的隐性影响，挑战了传统上完全以文人创作视角来看待词体起源的观点。 进入北宋，本书的重点转向了对“唐宋之变”中词体风格嬗变的考察。作者以苏轼为核心，深入剖析了“以诗为词”的理论主张如何深刻地改变了词的审美范畴与表现手法。此部分不仅对苏轼的豪放词风进行了风格学的细致划分，更重要的是，李教授引入了“媒介限制与文体解放”的理论模型，论证了词在从“曲子词”向“歌词”过渡中，其格律限制如何反过来促成了形式上的创新与意境上的开拓。 在对宋词的格律研究方面，本书并未停留在简单的格律描述，而是结合当时的燕乐制度与民间曲调的流变，对北宋中期的词谱进行再审视。作者重新整理了“词牌”在不同地域、不同时期（如京城与西蜀）的唱法差异，指出即便是同一词牌，其声律要求也存在“活的变异”，这为后世对宋词的谱曲与演唱研究提供了宝贵的文献学基础。 下卷：文脉的深化与时代的投影（北宋晚期至南宋） 下卷则将目光投向了词坛的精微化与地域化趋势，重点分析了黄庭坚、周邦彦等对词风的进一步规范与深化。李教授对周邦彦的“集大成”之功，提出了“词律的建筑美学”的评价，认为周氏将词的结构与章法提升至前所未有的精细高度，使其在形式上达到了一个难以逾越的顶峰。 本书的价值高地体现在对南宋词学的分析上。李教授认为，南渡后的词坛，因国破家亡的时代背景，呈现出“内敛”与“沉郁”的主流趋势，但这种趋势并非单一化。他将南宋词人划分为“遗民忧思派”、“山水隐逸派”和“市井俚语派”，分别对应了当时知识阶层对亡国之痛的不同精神应对方式。 尤其值得称道的是，本书对姜夔和吴文英的研究。李教授强调，姜夔的“词曲关系”研究是宋词审美转向“纯文学”的关键一步，其对音乐本体的抽离与对意境的纯化，标志着词在形式上彻底摆脱了对实际演唱的完全依赖。而对吴文英的“密体”词，作者则通过符号学的方法，解读了其晦涩的意象背后所蕴含的南宋士大夫阶层的集体焦虑与文化自救。 理论创新与方法论 《宋代词学史论》的另一显著特点在于其跨学科的研究方法。李明德教授巧妙地融合了文学史、音乐史（特别是宋代的俗乐史）、图像学以及社会学等多个领域的理论工具。他首次将“物哀”与“幽玄”等日本古典文学理论引入宋词的审美分析，使得对词作情感深度的挖掘更为立体化。 本书在文献考订方面也极为审慎。李教授对《全宋词》中的若干争议篇目，结合宋人笔记、诗话以及地方志进行反复勘校，修正了以往几代学者对部分词人创作年代和归属的误判。书后附录中包含了“宋代词谱异文考略”和“历代词学论著精选”两部分，对于专业研究者而言，无疑是极具参考价值的工具书。 结语 《宋代词学史论》不仅是对宋代词学历史的回顾，更是一次对传统文学范式的挑战与重构。它以严谨的考据和深刻的洞察，展现了词体在中华文学史中，从市井娱乐到高雅艺术，最终成为承载民族精神与时代悲欢的文学巨擘的完整历程。本书是所有致力于宋代文学、词学研究的学者、研究生以及热爱中国古典文学的读者不可或缺的案头之作。它将带领读者穿越时空，触摸那个风雅与沉郁并存的伟大时代的心跳。 --- （本书约 1550 字）

评分☆☆☆☆☆

王百里校笺本，有校有笺，读者得其便利，参校本偶有不妥。唐圭璋校注本，只注出处，这一点做的比王本好。清代有意为《词苑丛谈》作笺者不乏其人，惟有徐釚本流传。如果看的话，以王本居上，如果引的话，可以用唐本。 又，中华书局重印《词苑丛谈校注》，质量似不如上古本。 同...

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评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初被《词苑丛谈校笺》吸引，很大程度上是因为它的书名。一个“丛谈”就意味着汇聚了众多的观点和讨论，而“校笺”则暗示了严谨的学术态度。我一直觉得，阅读古典文学，尤其是词，最怕的就是望文生义，或者被一些流传已久的错误解释误导。一本好的校笺，能够帮助我们拨开迷雾，看到更真实的文本面貌，也更能体会作者的本意。《词苑丛谈校笺》在这方面做得相当出色。它不仅仅是罗列生僻字词的解释，更重要的是，它会对一些有争议的字词进行考订，引用不同学者的不同意见，然后给出自己的分析和判断。这种讨论式的笺释，非常有启发性。它让我意识到，对于古籍的理解，从来都不是唯一的，而是在不断的辨析和探讨中逐渐深入的。每当我读到一处精彩的笺释，尤其是那些能够颠覆我原有理解的解读，我都会感到由衷的兴奋，仿佛在学术的海洋中又捕获了一颗璀璨的珍珠。

评分☆☆☆☆☆

作为一名文学爱好者，我一直对那些能够触动灵魂的词章情有独钟。然而，古语的博大精深，有时也让我在欣赏之余，难免产生些许遗憾，总觉得有些词句的妙处，因为年代久远，或者语境的缺失，未能完全领会。《词苑丛谈校笺》的出现，恰好填补了这一空白。它不仅仅是一本工具书，更像是我的私人文学导师。书中的笺释，深入浅出，既有学术的深度，又不失阅读的趣味性。我喜欢它那种循循善诱的讲解方式，不会生硬地给出答案，而是会引导读者自己去思考，去体会。比如，对于一个多义词，它会先列出几种可能的解释，然后结合上下文，分析哪一种最符合原意，或者哪一种最能体现作者的情感。这种严谨而又富有探索性的解读，让我受益匪浅。读完一本词章，再对照《词苑丛谈校笺》的笺释，总能有一种茅塞顿开的感觉，之前一些模糊的印象，变得清晰而深刻。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个比较“较真”的读者，尤其是在阅读古籍的时候，总希望能够理解得更深入，更准确。《词苑丛谈校笺》的出现，简直就是为我量身定做的。这本书的精妙之处，体现在它对原文的“校”与“笺”上，这两个字看似简单，实则凝聚了研究者巨大的心血。所谓“校”，我想大概是指对原文的文字进行校对、订正，去除流传过程中可能出现的讹误；而“笺”则更是深入，是对原文的解释、注释，甚至是考订其出处、引申其含义。当我翻开这本书，面对那些曾经让我困惑不解的词句，通过《词苑丛谈校笺》的详细笺释，瞬间豁然开朗。那种“原来如此”的喜悦，是阅读过程中最美妙的时刻。它不像一般的注释书，只是简单地给出几个同义词，而是会从字源、语境、甚至是历史背景等多方面进行阐释，有时候还会追溯到更早的文献，这种层层递进的解读方式，让我觉得我不仅仅是在读一本词集，更是在上一堂生动的语言学和文学史课。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对古典文学有着浓厚兴趣的读者，我一直在寻找一本能够帮助我深入理解词章精髓的书籍。《词苑丛谈校笺》的出现，无疑是我的幸运。它不仅仅是一本工具书，更像是一本充满智慧的向导。我喜欢它那种抽丝剥茧的解读方式，对于每一个字词，它都会细致地考证其出处，分析其含义，并且还会结合当时的社会文化背景，来阐释其深层寓意。有时候，它还会引用一些其他的文献，来佐证自己的观点，这种严谨的治学态度，让我感到非常信服。读了《词苑丛谈校笺》，我仿佛能够穿越时空，与古人进行一场深刻的对话。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正优秀的图书，不仅仅是提供信息，更是能够激发读者的思考和兴趣。《词苑丛谈校笺》无疑属于后者。它在处理古典词章时，展现出一种近乎“考古”般的严谨和耐心。我特别欣赏它在考订字词出处时，所引用的那些古籍文献，这让我看到了背后庞大的知识体系和研究的严谨性。有时候，一个看似微不足道的字词，在《词苑丛谈校笺》的笺释下，却能展现出丰富的历史文化内涵。我曾经对某一句词的理解，停留在比较浅显的层面，但在读了《词苑丛谈校笺》的笺释后，才发现原来它背后隐藏着如此深厚的典故，或者如此微妙的情感。这种“拨云见日”的体验，让我对古代文人的智慧和情感表达能力，有了更深的敬意。

评分☆☆☆☆☆

拿到《词苑丛谈校笺》的时候，我就被它厚重的质感和精美的排版所吸引。这是一种现代印刷技术与古典学术精神的完美结合。我一直觉得，阅读古籍，不仅是文字内容的吸收，更是一种体验。而这本《词苑丛谈校笺》，恰恰提供了一种绝佳的阅读体验。它的笺释部分，做到了既有学术的严谨，又不失语言的流畅。对于一些生僻的字词，它会给出详细的解释，并且还会追溯其字源；对于一些含糊不清的语意，它会通过对比不同的版本，或者引用相关的文献，来阐释最可能的含义。我曾经因为理解上的障碍，对一些非常经典的词章望而却步，但在有了《词苑丛谈校笺》之后，我仿佛拥有了一把打开古籍大门的钥匙。它让那些曾经遥不可及的文字，变得鲜活起来，让那些曾经深藏的情感，重新焕发生机。

评分☆☆☆☆☆

这本《词苑丛谈校笺》，光是书名就透着一股古朴雅致的文气，让我忍不住想要一探究竟。拿到手后，纸张的触感便是一绝，不是那种廉价的光面纸，而是带着些微肌理的古籍纸，油墨印刷清晰，字迹工整，翻阅起来有一种莫名的仪式感，仿佛真的在与古人对话。我一直对古典诗词文学有浓厚的兴趣，尤其偏爱那些字词精炼、意境深远的篇章。然而，很多时候，面对那些流传千年的佳作，总会有些词语的含义、典故的出处，甚至是作者的情感暗流，都显得扑朔迷离。这时候，一本专业的校笺类书籍就显得尤为珍贵了。《词苑丛谈校笺》正是这样一本，它不仅仅是简单的摘录，更重要的是，它通过细致的考证和梳理，为我们打开了一扇深入理解古典词章的窗户。每一句批注，每一个笺释，都像是为我解开了一个小小的谜题，让我对原著的理解更加透彻，也更加立体。有时，作者在笺释中还会引用其他学者的观点，进行一番辨析，这种学术的严谨和思辨的过程，本身就极具吸引力。我尤其喜欢那些涉及词语起源和演变的部分，它们揭示了文字的生命力，以及时代变迁对语言的影响，让人感叹文字的魅力无穷。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，一本好的学术著作，不仅仅是提供知识，更重要的是能够激发读者的学习热情。《词苑丛谈校笺》在这方面做得非常出色。它在处理古典词章时，展现出一种近乎“考古”般的严谨和耐心。我特别欣赏它在考订字词出处时，所引用的那些古籍文献，这让我看到了背后庞大的知识体系和研究的严谨性。有时候，一个看似微不足道的字词，在《词苑丛谈校笺》的笺释下，却能展现出丰富的历史文化内涵。我曾经对某一句词的理解，停留在比较浅显的层面，但在读了《词苑丛谈校笺》的笺释后，才发现原来它背后隐藏着如此深厚的典故，或者如此微妙的情感。这种“拨云见日”的体验，让我对古代文人的智慧和情感表达能力，有了更深的敬意。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读古籍，最需要的是一份耐心和一份严谨。《词苑丛谈校笺》这本书，恰恰体现了这两种特质。它在处理每一个字词的时候，都显得一丝不苟。我尤其欣赏它在笺释中，对不同学者的观点所进行的梳理和辨析。这让我看到了学术研究的严谨性和开放性。它不仅仅是简单地给出答案，更是引导读者去思考，去判断。当我读到那些曾经让我困惑的词句，在《词苑丛谈校笺》的笺释下，变得清晰而易懂的时候，我总会有一种如释重负的喜悦。它让我能够更深入地理解作者的创作意图，更准确地把握词章的内涵。

评分☆☆☆☆☆

我一直对古典文学中的“字眼”有着特别的敏感。我坚信，在词章的精妙之处，往往就藏在那些看似平凡的字词之中。《词苑丛谈校笺》这本书，正是满足了我对这种“字眼”研究的追求。它不仅仅是对文字的简单注释，更是对文字背后文化、历史、情感的深度挖掘。我喜欢它那种“刨根问底”的精神，对于一个字词，它会从多个角度去考证，去分析，去阐释。有时候，一个字在不同的时代，会有不同的用法和含义，而《词苑丛谈校笺》会清晰地梳理出这些演变过程，让我豁然开朗。它让我明白，阅读古籍，不仅仅是欣赏优美的文字，更是在与历史对话，与古人的智慧交流。

评分☆☆☆☆☆

一般常见的关于词和词人的掌故里面都有，比较全的一本资料书。

评分☆☆☆☆☆

诗词需要的时间最零碎~~垃圾时间可以抄一抄~练练字~还有校笺，便利~~干活累了就翻翻~

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诗词需要的时间最零碎~~垃圾时间可以抄一抄~练练字~还有校笺，便利~~干活累了就翻翻~

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美

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一般常见的关于词和词人的掌故里面都有，比较全的一本资料书。