吕叔湘文集(第二卷)

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出版者:商务印书馆
作者:吕叔湘
出品人:
页数:582
译者:
出版时间:2004-11
价格:34.00
装帧:精装
isbn号码:9787100009522
丛书系列:吕叔湘文集
图书标签:
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具体描述

收在这本集子里的是作者在1940年到1949年间写的十一篇论文和十二篇札记,都是已经发表过的——头两篇在华西协合大学中国文化研究所集刊,说主语宾语的一篇在开明书店二十周年纪念文集,说们,说家篇在国文月刊,札记一部分在国文杂志,一部分国文月刊,其余各篇都在金陵、齐鲁、华西三校合编的中国文化研究汇刊。这些刊物的印数都很小,因此这些文章见到的人不多,现在集起来印成一册,以就正于研究汉语语法的学者。

《吕叔湘文集》(第二卷)—— 思想的沉淀,语言的深耕 《吕叔湘文集》(第二卷),顾名思义,是著名语言学家吕叔湘先生学术思想与研究成果的又一次集结。此卷承载着先生在语言学领域不懈探索的深度与广度,更凝聚了他对汉语发展演变、语言规范化以及语言教育等诸多议题的深刻洞见。翻开这卷文集,我们仿佛走进一个智慧的殿堂,聆听一位智者娓娓道来,从细微处剖析语言的奥秘,于宏观处洞察语言的未来。 一、 汉语演变的脉络:历史的视角与现实的审视 吕叔湘先生对汉语的关注,从未止步于静态的分析,而是始终贯穿着历史的眼光。在《吕叔湘文集》(第二卷)中,我们可以看到他对汉语历时演变的精细梳理。他以扎实的考据功底,追溯中古汉语到近代汉语的演变轨迹,分析语音、词汇、语法等层面的变化规律。例如,他对某些古汉语虚词的源流演变,对某些词语在不同历史时期的意义变迁,都有着鞭辟入里的阐述。这些研究不仅为我们提供了理解汉语历史发展的丰富素材,更帮助我们认识到语言是活的有机体,时刻处在动态的演化之中。 更为重要的是,先生并未将历史的钩沉视为学术的终点,而是以此作为理解和指导现实汉语发展的基石。他深谙历史演变对当下语言现象的影响,并能从中提炼出具有普遍意义的规律。对于现代汉语中出现的各种新词、新语、新用法,他常常能从历史的角度进行比对和分析,辨明其合理性与发展前景。这种既有历史纵深感,又紧密联系现实的视角,使得先生的研究具有非凡的生命力与指导意义。 二、 语言规范化的探索:科学的原则与人文的关怀 作为新中国语言文字工作的重要参与者和奠基人之一,吕叔湘先生在语言规范化方面倾注了大量心血。在《吕叔湘文集》(第二卷)中,关于语言规范化的论述占据了相当重要的篇幅。先生提出的规范化原则,并非是僵化的教条,而是建立在科学的语言学理论基础之上,并充分体现了人文主义的关怀。 他强调,语言规范化是为了更好地服务于社会交流,提升语言的清晰度、准确性和表达力。他反对脱离实际、矫枉过正的规范做法,而是主张在尊重语言发展规律的前提下,审慎地进行选择和推广。例如,在关于普通话推广的论述中,先生既肯定了推广普通话的历史必然性和重要性,又深入分析了推广过程中可能遇到的困难,并提出了切实可行的解决方案。他对汉语拼音方案的制定和完善,对汉字简化方案的论证,都展现了他严谨细致的科学态度和对民族语言文化负责任的精神。 更值得一提的是,先生在进行语言规范化研究时,始终将“人”置于中心位置。他深知语言的生命力在于人民的运用,任何脱离群众的规范都是难以持久的。因此,他的规范化思想,既有对语言系统本身的精细考量,更有对社会文化、教育普及的深切关注。他倡导的“说得地道,写得准确”的语言目标,正是这种科学精神与人文关怀的完美结合。 三、 语言教学的智慧:学以致用与因材施教 吕叔湘先生不仅是卓越的语言学家,也是一位杰出的语言教育家。他对汉语教学,特别是对外汉语教学和母语教学,有着独到的见解和丰富的实践经验。在《吕叔湘文集》(第二卷)中,我们可以看到他对于语言学习规律的深刻洞察,以及他所倡导的教学理念。 先生认为,语言学习并非仅仅是词汇和语法的机械记忆,而是一个“学用结合”的过程。他强调,要让学习者在实际的语境中,在真实的交流活动中去掌握语言。因此,他倡导编写能够反映汉语真实面貌的教材,设计能够促进学生主动运用语言的教学活动。他对于教材编写的建议,对于课堂教学的指导,都充满了实践智慧。 同时,先生也高度重视“因材施教”的原则。他能够根据不同学习者的特点和需求,调整教学方法和内容。无论是对初学者,还是对有一定基础的学习者,他都能提供富有针对性的指导。他对于如何培养学习者的语感,如何提高他们的听说读写能力,都有着细腻的分析和具体的建议。他所倡导的“把语言当做工具来学习”,以及“在运用中学习,在学习中运用”的理念,至今仍对汉语教学界具有重要的启示意义。 四、 词汇与语义的精微探索:字里行间的辩证法 词汇和语义是吕叔湘先生研究的另一重要领域。在《吕叔湘文集》(第二卷)中,我们可以看到他对汉语词汇的细致分析,以及对词语意义演变的深入探讨。他善于从词语的构成、用法、搭配等多个角度,来揭示其丰富的内涵。 先生对于词语意义的辨析,常常能够触及语言的本质。他能够敏锐地捕捉到词语之间细微的差别,并清晰地阐释这些差别如何影响表达的准确性。例如,他对于近义词的辨析,对于词语的多义性研究,都展现了他高超的语言分析能力。他并非简单地罗列词义,而是试图揭示词义背后所蕴含的文化和社会因素。 更重要的是,先生在研究词汇和语义时,始终遵循辩证的思维方式。他认为,词语的意义并非一成不变,而是随着社会的发展、语境的变化而发生演变。他能够从历史的角度,从语用的角度,来分析词语意义的变化规律,并对这种变化进行科学的解释。这种辩证的视角,使得他对语言现象的分析更加深刻、更加全面。 五、 语言与文化、社会的互动:人文情怀的流露 吕叔湘先生的研究,从不局限于语言本身,而是将其置于广阔的文化与社会背景之中。在《吕叔湘文集》(第二卷)中,我们可以感受到先生对于语言与文化、语言与社会之间相互关系的深刻体悟。 他认为,语言是文化的载体,也是文化的反映。一个民族的语言,蕴含着这个民族的历史、文化、思维方式和社会习俗。因此,对语言的研究, inevitably 会触及到对文化的研究。先生在分析汉语现象时,常常能够联系到相关的文化背景,从而使他的分析更具深度和说服力。 同时,先生也深知语言在社会发展中的重要作用。他关注语言在政治、经济、教育等各个领域的功能,以及语言规范化如何影响社会交往的效率和质量。他对语言在构建和谐社会中的作用有着清醒的认识,并始终致力于通过语言研究,为社会进步贡献力量。 《吕叔湘文集》(第二卷)是一部思想的宝库,也是一部语言学的百科全书。它不仅展现了吕叔湘先生作为一位杰出语言学家的学术风采,更体现了他对汉语深厚的感情和对民族语言文化的执着追求。阅读此卷,我们不仅能够学习到丰富的语言学知识,更能够从中汲取宝贵的治学经验和人文精神。这部文集,是汉语语言学研究的珍贵遗产,也是每一个热爱汉语、研究汉语的人士不可或缺的读物。它将继续启迪后人,激励我们在语言研究的道路上不断探索,为传承和发展中华优秀语言文化贡献智慧和力量。

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读后感

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用户评价

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总的来说,这第二卷书带给我的感受,是一种“温故而知新”的震撼。许多我以前凭感觉使用或理解的语言现象,在这本书里得到了系统而深刻的解释。它不是那种让你读完后马上就能在考试中得分的“速成手册”,而更像是一部引领你进入语言科学殿堂的“入门指南”和“方法论宝典”。它教会我的,是如何去“观察”语言,如何去“解构”句子,如何去“尊重”每一个汉字背后的历史脉络。对于那些真正热爱汉语,并希望将之学深学透的人来说,这本书的重要性不言而喻。它不提供简单的答案,但它提供的是一套探索真理的有效工具和坚定不移的信念。合上书卷,我感觉自己对汉语这门博大精深的艺术,又多了一层敬畏和更深的爱恋。

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翻开这卷书,立刻感受到一股扑面而来的学术雄风,但绝非那种拒人于千里之外的象牙塔之气。我特别关注了他早年对一些传统语文教育弊端的批判。那些文字,写得真是犀利而精准,字里行间透着一股对民族语言文化深切的忧患意识。他似乎总能洞察到那些潜藏在教育流程中的矛盾点,比如过度强调机械记忆而扼杀了学生的语感和创造力。我记得他提到,学习语言的最高境界不是背诵多少典故,而是能用这种语言自由、准确、优雅地表达思想。这种观点在今天看来,依旧振聋发聩。他批评的那些现象,在当今的教育环境中似乎并未完全绝迹,这让我不禁深思,教育的革新之路何其漫长。文集的行文风格,在论述时极为冷静客观,但在批判时,那种强烈的责任感和使命感又喷薄而出,使得整部作品在理性的基调上,又充满了激情与温度,绝非冷冰冰的学术报告可以比拟。

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这套文集的排版和装帧,虽然是现代工艺,但读起来却有一种老学者的沉稳感。最让我印象深刻的是卷中关于词汇学研究的那部分内容。吕先生对于词义的辨析,细致入微到了令人咋舌的地步。他处理“近义词辨析”的方式,根本不是简单的“A像B,但不完全像B”这样的模糊界定。他会追溯每一个词的词源流变,考察它在不同历史阶段、不同语域中所负载的细微的情感色彩和文化内涵。例如,他对几个表示“美丽”的词语的细微差别进行梳理,简直就是一场微观的语言考古。读到这些地方,我仿佛置身于一个巨大的词汇博物馆,每件展品都贴着详尽的标签,讲述着自己的前世今生。这种深度的挖掘,让人彻底明白,任何一个看似简单的日常用词,背后都蕴含着丰富的历史沉淀和文化信息。我感觉自己对母语的敬畏感又增加了一层。

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这本《吕叔湘文集》的第二卷,我刚刚翻阅完,心里真是五味杂陈。就拿其中关于现代汉语语法研究的那几篇来说吧,吕先生那种旁征博引、抽丝剥茧的分析方法,简直让人叹为观止。他不仅仅是罗列规则,而是深入到语言的生成机制和使用语境中去探讨。我记得有篇论述“的、地、得”用法的文章,传统上大家觉得是个固定难题,但吕先生却能从历史演变和句法结构两个维度去解构,使得那些看似玄奥的区分变得清晰明了。读起来就像是跟着一位经验极其丰富的老工匠在打磨一件精密的木器,每一个环节都处理得一丝不苟,充满了匠人的智慧。他引用了大量的例句,既有古典文学中的精粹,也有当时报刊杂志中的鲜活材料,这种跨越时空的对话感,让枯燥的语法研究也变得生动起来。对于我们这些非专业的爱好者来说,它提供的不仅仅是知识,更是一种严谨的治学态度和看待语言的全新视角。读完之后,我对着日常的遣词造句都会多想两步,不再是囫囵吞枣地套用模板,而是去探究其背后的逻辑,这无疑是一笔宝贵的精神财富。

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从文学性角度来看,这第二卷的文字功力同样令人折服。虽然主要内容是学术论著,但吕先生的笔触从未失去应有的文学光泽。他的句式变化多端,长短句交错,论证的逻辑链条严密而又富有节奏感。尤其是一些引言和结论部分,常常是提炼精辟,一气呵成,读起来朗朗上口,很有力量。我注意到,他似乎特别擅长使用比喻和类比来阐释复杂的语言学概念,这些比喻既贴切又富有启发性,极大地降低了理解门槛,使得非专业读者也能窥见学科的奥妙。这不禁让我想起某些当代学者的著作,要么是过度口语化以求亲近,要么是过度专业化以树壁垒,而吕先生则找到了一个完美的平衡点——既有学者的深度,又有教育家的通达。读他的文字,是一种智力上的享受,更是一种审美上的愉悦。

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