具体描述
作者简介
目录信息
白 杨
三寄小读者（二篇）
向日葵
新结识的伙伴
那一段泥泞的路
卡 卡
清凉的九曲溪
百衲衣（外一篇）
小小的英灵（外一篇）
豆花庄的小家伙们
漫游东京迪斯尼乐园
――访日散记
我的手风琴伙伴
咭里咕，咭里咕
――童年片断
玫瑰的风骨
她刚刚满10岁
树上有把六弦琴（外一篇）
湖 神
神笛少年
白雪公主
生 日
湖上札记
生命，是美丽的
沉默的指影
那只松鼠（外一篇）
日 香
小店童话
火把节之歌
挑 柴
――童年纪事
被老师读作文的时候
山路漫语
树上的小鸟
一觉醒来是早晨
永远的诱惑
山谷里的蓝花花
母 亲（二章）
背 篼（外一篇）
一片小小的洁白
灯 光（外三篇）
盘江少女
代拟狼的自白书
山里的孩子（外一篇）
彩色的篱笆（外一篇）
梦寐以求的诗篇（外二篇）
最初的生命（三章）
两个和一个
散文诗一束
纸 船
故乡三题
你们说我爸爸是干什么的？
植树和育人
――为北京市崇文区“三好学生代表大会”作
我咀嚼
星星呵，星星
――台湾孩子的歌
说给祖国妈妈的悄悄话
阳光下的悲歌
盲童之歌
在烈士纪念碑前
请允许（外一首）
幻想的一天
再给陌生的父亲
春天的第一朵花
太阳的女儿
十四岁的“男子汉”
含羞草
秋夜・星空・祖国
湖滩上，有一对天鹅
我的心，是座小花园
早晨，鲜亮鲜亮
给一位弱小的女孩
雨 夜
不要开我的抽屉
向日葵
春天的记忆（外一首）
娃娃难尽心头话（外一首）
快乐的鸟儿（四首）
鹰鸟之迷
题在纪念册上（三首）
爱之花（组诗）
最新消息：只有造句半道
――这不是广告诗
光荣啊 星星火炬（朗诵诗）
――献给建队45周年
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
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用户评价
这本书带给我的最大启发，其实在于它如何处理“抒情”与“写实”的平衡。在那些优秀的散文片段中，作者们似乎都掌握了一种微妙的平衡术。他们不会将情感一股脑地倾泻而出，而是将观察到的具体场景——可能是一次街角的偶遇，一次对旧物拾遗的动作，甚至是一顿寻常的饭食——作为情感的载体。比如有一篇回忆童年玩伴的文字，它并没有直接渲染离别的伤感，而是通过对一颗老槐树每年结痂的过程的细致描绘，将时光的不可逆性和人事的变迁，以一种近乎冷静的自然法则呈现出来，读来反而更有穿透力。这种“于无声处听惊雷”的叙事手法，远比那种直抒胸臆、大开大合的文字来得更耐人寻味。它教会我们，最深刻的感动往往隐藏在最日常、最不加修饰的细节之中，是生活本身的重量，而非文字的堆砌。
评分总结一下我的阅读体验，这部《中国散文·诗歌卷》无疑是一部值得细品的文集，它在一定程度上展现了近现代中国文学在抒情文体上的多样性面貌。不过，作为一部选集，不同作者之间的“声音辨识度”有时会显得不够清晰。尽管编者可能想营造一种“时代合音”的氛围，但有时候，我更期待在阅读的间隙中，能有更明确的作者标签或时代背景的小注，帮助读者更好地理解某些作品的语境。毕竟，文学欣赏是一个双向互动过程，作者的创作意图与读者的接收能力都需要中间的桥梁。总体而言，它提供了一场优质的、跨越风格边界的文学漫步，推荐给那些对中文文字美感有着执着追求的读者，但阅读时请务必保持耐心，因为有些篇章的美需要时间来沉淀。
评分这部书的装帧设计倒是挺雅致的，封面选用的那种哑光纸张，摸上去有一种沉淀下来的质感，与书名《中国散文·诗歌卷》所暗示的文学厚重感倒是挺契合。我本以为这种汇集了不同时期、不同风格的作品的选集，在编排上会显得有些零散和突兀，但翻开目录后发现，作者在分篇布局上还是下了不少功夫的。比如，开篇的几篇，选择的都是一些意境非常开阔、笔触非常清新的作品，读起来像是早春的微风拂过心头，让人瞬间就能进入到一种宁静的阅读状态。尤其有一篇关于江南水乡的散文，作者对光影和水波的描摹，细腻得仿佛能让人闻到空气中潮湿的泥土芬芳，这种对环境细微之处的捕捉能力，真不是一般文字游戏可以达到的。接着往后读，风格开始转向对历史兴衰的沉思，文字的密度明显增加，节奏也变得缓慢而有力，像是在用一种古老的方式讲述着时间的重量。整体来看，虽然是“卷”的概念，但阅读的连贯性却保持得相当不错，足见编者的匠心。
评分说实话，拿到这本书时，我对“诗歌卷”的部分抱有十二分的期待，毕竟散文和诗歌的界限有时是很模糊的，优秀的散文往往带着诗的韵律，而好的现代诗歌又需要散文般的叙事支撑。然而，我个人在阅读这部分内容时，体验到了不少“跳跃感”。有些诗篇的意象搭建得非常精巧，比如一首关于秋日枯藤的短诗，短短几行，却营造出一种萧瑟中蕴含坚韧的复杂情绪，读完后需要反复咀嚼才能体会到那层深意。但紧接着的几首，无论是格律的自由度还是语言的选择上，都显得过于晦涩和个人化了，让我这个普通读者感到有些无从下手，仿佛直接被抛入了一个作者独有的哲学迷宫中，缺乏必要的引导。我更倾向于那些结构完整、情感表达直接但不失深度的作品，它们能构建起一座我愿意攀登的文学山峰，而不是一堵让我迷失方向的墙。希望未来再版时，编者能更平衡地考虑作品的艺术高度与读者的接受度之间的关系。
评分从另一个角度来看，这本书的选材范围似乎有意地规避了某些时期过于“宏大叙事”的倾向，转而聚焦于“个体经验”的挖掘与表达。这在我看来，是当代散文创作发展中的一个重要趋势，也是这部选集的可贵之处。它让我们看到，即便是面对相似的时代背景或相似的社会变迁，不同作者的内心景观是如何迥异的。有一篇关于城市化进程中老街区消亡的记录，它的视角非常独特，作者没有站在高处俯瞰历史的必然，而是蹲下身子，记录了某个手艺人工具箱里生锈的钉子和磨损的木柄，这些极小的物件，却承载了一个时代的技艺和人情味。这种关注微观世界的写作，极大地丰富了我们对“历史”的理解，历史不再是教科书上的时间轴，而是无数个鲜活的、带有温度的生命片段的集合体。
评分小学三年级，语文老师办了一次班级作文比赛。评了前十名，根据每个人的文风送了这套书的某一本，题了字。大概是从那个时候开始真正喜欢上了阅读（然后现在根本不看正经的文学类………………
评分小学三年级，语文老师办了一次班级作文比赛。评了前十名，根据每个人的文风送了这套书的某一本，题了字。大概是从那个时候开始真正喜欢上了阅读（然后现在根本不看正经的文学类………………
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评分小学三年级，语文老师办了一次班级作文比赛。评了前十名，根据每个人的文风送了这套书的某一本，题了字。大概是从那个时候开始真正喜欢上了阅读（然后现在根本不看正经的文学类………………
评分小学三年级，语文老师办了一次班级作文比赛。评了前十名，根据每个人的文风送了这套书的某一本，题了字。大概是从那个时候开始真正喜欢上了阅读（然后现在根本不看正经的文学类………………
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