《走出晚清:涉外人物及中国的世界观念之研究(第2版)》从晚清的涉外人物谈起，重新梳理了晚清时期的对外关系，并由此对历史和现实中的中外关系进行论述，希望中国能真正地“走出晚清，走向全球化”。《走出晚清:涉外人物及中国的世界观念之研究(第2版)》史料翔实，论说犀利，无论是对这段历史有独特情怀的读者，抑或研究此领域的学人，都会带来一定的启发和认识。此次修订的幅度大约在30%。
具体描述
读后感
相信每个受过中学历史教育的国人，在提到晚清的时候，必定会把它和这些词语联系在一起——封闭落后、媚外欺内、丧权辱国……那是一个令所有国人备感沉重的年代。直至今世，晚清所背负的东西已经超过了一个正常意义的历史范畴，它是中华民族耻辱的近代史的开始，它是东西...
评分相信每个受过中学历史教育的国人，在提到晚清的时候，必定会把它和这些词语联系在一起——封闭落后、媚外欺内、丧权辱国……那是一个令所有国人备感沉重的年代。直至今世，晚清所背负的东西已经超过了一个正常意义的历史范畴，它是中华民族耻辱的近代史的开始，它是东西...
评分相信每个受过中学历史教育的国人，在提到晚清的时候，必定会把它和这些词语联系在一起——封闭落后、媚外欺内、丧权辱国……那是一个令所有国人备感沉重的年代。直至今世，晚清所背负的东西已经超过了一个正常意义的历史范畴，它是中华民族耻辱的近代史的开始，它是东西...
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用户评价
大一时候专业课，他居然推荐自己写的教材，然而这本人物传记式的教材我完全当小儿书读了，真的没有什么太多干活。但是李扬帆本身还是挺有魅力的，估计是撩妹高手。
评分呃，帆哥的书我第一个赞一下吧……
评分时代加在人身上的局限有时候太不容易觉察
评分忘了是院里哪一位老师当时评价李扬帆老师的书：可以再写的简明扼要一些。才看到一半，很多内容都在快进中过去。不知道这种引用历史/当代评述文字，试图从中总结一些个人观点/特质的方法是不是太过敷衍。每个人物好像生平始末什么都说了，但好像又只是堆了四面八方的内容什么都没说。本以为更能突出“晚清”和“走出”的内容吧
评分书中最开始吸引我的地方是李老师在序言中以大明遗民自居，书中很多了解观点冷静犀利，让人耳目一新。我因此也以为李老师是个冷静客观的老学究的印象，但是旁听了真人的课程以后才发现，他真是个“愤怒的青年”????
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