杰弗里·贝内特(Jeffrey Bennett)

杰弗里·贝内特1981年毕业于加利福尼亚大学圣地亚哥分校生物物理学专业，获学士学位。1987年在科罗拉多大学博尔德分校获天体物理学博士学位。从学龄前儿童的幼儿园直到研究生院，他在各水平层次的教学机构中都从事过教学工作。在 大学中讲授过天文学、物理学、数学以及教育学等领域的50余门课程。他以资深访问科学家的身份在美国国家航空航天局（NASA）总部工作了两年，创立了NASA“概念”资助计划，开启了资助教师搭乘美国航空航天局的机载天文观测台（包括SOFIA机载天文观测台）项目，并为哈勃空间望远镜和其他空间科学计划开发了大量教育项目。他还提出了一个在太阳系微缩模型——Voyage模型的建设中发挥了作用的理念。Voyage模型设立在华盛顿哥伦比亚特区国家广场上（贝内特的这张照片就是在太阳模型前拍摄的）。除了这本太空生物学教科书外，他还著有天文学、 数学和统计学方面的大学教科书，同时他还为普通大众撰写了两本书：《宇宙的地平线》（On the Cosmic Horizon，Pearson Addison Wesley，2001年）和《超越UFO》（Beyond UFOs，Princeton University Press，2008， 2011）。他的系列儿童书籍：《马克斯去月球》（Max Goes to the Moon）、《马克斯去火星》（Max Goes to Mars）和《马克斯去木星 》（Max Goes to Jupiter）荣获了大奖。工作闲暇时，他喜欢和研究生们一起游泳，或者与妻子丽莎（Lisa）、孩子格兰特（Grant）和布鲁克（Brooke）以及他家的狗科兹莫（Cosmo）一起参加日常冒险活动。从他的个人网站上，你可以对他有更多的了解。

塞思·肖斯塔克(Seth Shostak)

塞思·肖斯塔克1965年毕业于普林斯顿大学物理学系，获学士学位。1972 年在加利福尼亚州技术研究所获天文学博士学位。目前，他是位于美国加利福尼亚州山景城的探寻外星智慧（SETI) 研究所的资深天文学家，在那里他协助开展搜索宇宙智慧新闻出版方面的工作。在其职业生涯的大部分时间里，塞思致力于利用射电天文学探索星系方面的工作，研究这些巨大天体中包含了大量的暗质量这样的实验事实。他曾在弗吉尼亚州夏洛茨维尔的国家射电天文观测台以及在荷兰格罗宁根（在那里，他学会了讲一口蹩脚的荷兰语）的卡普坦天文研究所工作。塞思还创建并经营了一家为电视制作计算机动画的公司。他还写了数百篇通俗文章，内容涉及天文、技术、电影以及电视等不同的主题。频繁的巡回演讲成了塞思必须做的事情，他每年要在教育和研究机构做大约70场报告，他还常常就一些天文事件为广播和电视做评论员。他撰写的书《一个外星人搜寻者的自白：一个科学家对外星智慧的探寻》（Confessions of an Alien Hunter：A Scientist’s Search for Extraterrestrial Intelligence，National Geographic，2009）详细介绍了一些最新的观点以及他在日常工作中的个人经历。塞思致力于寻找外星人踪迹的工作，工作之余，人们也经常会看到他坐在麦克风旁。他是SETI研究所每周一小时的有关科学的广播节目的主持人，该节目是：我们孤独吗？

译者简介

霍雷， 哈尔滨工业大学教授， 多年来一直从事中高能重离子碰撞物理学方面的研究。作为主要参加者， 先后完成一项国家自然科学基金重大项目、一项国家自然科学基金重点项目、五项国家自然科学基金面上项目及省自然科学基金和其他有关科研项目的研究任务。

Life in the Universe takes non-science majors on a journey through the solar system and beyond, using a rigorous yet accessible introduction to astronomy, biology, and geology to explain natural phenomena and to explore profound scientific questions about astrobiology. The Third Edition has been thoroughly revised to include updated scientific discoveries, new Cosmic Context two-page spreads, and an updated Companion Website. Designed for astrobiology courses but also suitable for introductory astronomy courses, Life in the Universe captures your imagination by exploring fundamental pan-scientific questions: What is life? How did life begin on Earth? What are the most extreme forms of life currently known? Is it reasonable to imagine life beyond Earth? The text motivates you to develop basic reasoning skills and an understanding of the process of science through skillful writing and a wealth of pedagogical features, such as Learning Goals that keep you focused on key concepts. Sidebars provide optional mathematical material for courses that fulfill quantitative requirements.