帮你巧学英语--初中英语 第3册

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出版者:辽宁人民出版社
作者:
出品人:
页数:215
译者:
出版时间:1999-01
价格:15.00
装帧:平装
isbn号码:9787205043995
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
  • 英语学习
  • 教材
  • 七年级
  • 八年级
  • 九年级
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具体描述

作者简介

目录信息

前言
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
期中测试题
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
期末测试题
参考答案
Unit 15
Unit 16
Unit 17
Unit 18
Unit 19
期中测试题
Unit 20
Unit 21
Unit 22
Unit 23
Unit 24
期末测试题
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的配套资源简直是教科书级别的典范。我特别看重学习材料的多媒体支持,毕竟现在的孩子更适应听觉和视觉的结合。我惊喜地发现,这本书的音频材料制作得非常专业,发音纯正清晰,语速适中,对于我们这种需要提升听力理解能力的学习者来说,是极好的模仿对象。我每天都会花时间跟着音频进行“影子跟读”练习,感觉自己的语调和节奏都有了明显的改善。更值得称赞的是,它对听力材料内容的设置非常贴合初中生的生活场景,比如校园活动、家庭日常交流等等,这使得我们能更容易地沉浸其中。试想一下,如果音频内容都是枯燥的学术讨论,学习的热情肯定会大打折扣。除了听力,我注意到它在阅读理解部分也下足了功夫,选取的文章不仅题材广泛,而且字斟句酌,既保证了语言的准确性,又兼顾了趣味性。尤其是那些短篇故事,情节紧凑,常常在关键点戛然而止,让人忍不住想知道接下来的发展,从而主动去攻克那些不熟悉的词汇。总而言之,这本书的“软实力”——那些伴随主体的辅助材料——是它能脱颖而出的关键所在。

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说实话,我对传统的应试教育有些审美疲劳了,很多练习册都是“题海战术”的重灾区。但这本教材似乎在努力打破这种沉闷。它的练习设计非常巧妙,注重“精炼”而非“泛滥”。每节课后的练习题量适中,但覆盖面极广,确保了对核心知识点的全面考察。我特别欣赏它在综合运用方面的设计——比如将听力、阅读和写作整合在一个大任务中完成。这模拟了真实语言使用场景,让我们体会到语言技能的相互促进作用。有一项任务是先听一段关于环境保护的对话,然后根据对话内容写一篇短小的呼吁信。这种跨技能的训练,极大地锻炼了我们整合信息和表达观点的能力,而不是孤立地看待语法或词汇。此外,它的自测和阶段性复习部分也做得十分人性化。它不是简单地重复前面学过的题,而是用全新的情境来检验我们对知识点的掌握程度,真正考察的是我们举一反三的能力。这种有深度、有层次的练习,让我感觉学习的每一步都走得踏实而有价值,而不是在重复劳动中消磨时间。

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这本书的封面设计确实挺吸引眼球的,那种明亮的蓝色调配上活泼的字体,让人一眼看上去就觉得学习过程会很轻松愉快。拿到书的时候,我最先注意到的是它的排版,整体感觉很清爽,没有那种密密麻麻的压迫感。章节划分得很清晰,每一课都有明确的主题,这对初学者来说简直是福音。我尤其喜欢它在词汇部分的处理方式,不仅仅是简单的罗列,而是结合了生动的例句和图片,让那些抽象的单词变得具体化了。我记得有一课讲到“describe your room”,书里配的插图非常贴切,我一下子就能明白“adjacent”和“spacious”这些词的实际用法了。另外,语法部分的讲解也做得非常到位,它没有直接抛出复杂的规则,而是通过大量的对话和语境来引导我们去发现规律,这种“潜移默化”的学习方式比死记硬背有效多了。我试着做了几单元的练习题,发现它的难度是循序渐进的,刚开始的题型比较基础,能帮助巩固刚学的内容,越往后难度梯度增加得非常自然,不会让人突然感到措手不及。这本书给我的感觉是,它真的是站在一个真正想学好英语的初中生角度去设计的,充满了实用性和亲和力。

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如果用一个词来形容我对这本书的整体印象,那就是“平衡”。它在难度控制、内容广度以及实用性之间找到了一个非常舒适的平衡点。对于初中阶段的学生来说,这个阶段是打基础的关键时期,既需要足够的严谨性来保证语法体系的准确无误,又需要足够的趣味性来维持学习的持久动力。这本书在这方面做得非常出色。它没有过度拔高,让基础薄弱的学生望而却步;也没有过度简化,让学有余力的学生感到枯燥。它的语言风格是那种鼓励性的,读起来让人感觉老师就在身边耐心指导,而不是高高在上的权威说教。我观察到,对于一些容易混淆的知识点,比如情态动词的细微差别,它会用对比图表的形式呈现,直观明了,避免了冗长的文字解释。这种可视化教学方法,极大地降低了学习的认知负荷。总而言之,这本书不仅仅是一本教科书,更像是一个精心策划的英语学习旅程的路线图,每一步都设计得周密且有效,让人对持续学习充满信心。

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我对市面上很多英语教材的“假大空”现象深有体会,要么内容过于陈旧,要么就是为了凑页数堆砌无用的知识点。然而,这本教材明显反其道而行之,它展现出一种非常务实的教学理念。它的核心竞争力在于对“交际能力”的聚焦。很多单元都设计了角色扮演或者小组讨论的任务,这迫使我们必须开口运用所学知识,而不是仅仅停留在“看懂”的层面。例如,有一个单元是关于“如何提出请求和建议”,书里提供的句型和表达都非常地道且礼貌,这比我以前在其他资料中学到的那些生硬的直译句子实用多了。我尝试在日常生活中运用了书中学到的“Would you mind...?”句型,效果出奇地好,感觉自己的英语交流瞬间提升了一个档次。再者,它对文化背景的渗透也做得恰到好处。在介绍一些节日或习俗时,它会简要说明背后的文化含义,这对于理解语言的深层逻辑至关重要。这本书的目标不是培养考试机器,而是培养一个能真正用英语进行有效沟通的个体,这一点,我给它高度评价。

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