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第一单元 力 物体的平衡
一、知识要点学习指导
1.力的概念
练习一
2.物体的受力分析
练习二
3.力的合成与分解
练习三
4.物体的平衡问题
练习四
二、知识运用 思路分析
1.共节点条件下，物体静平衡的解析
2.球类物体平衡的解析
3.物体（可视作质点）的静平衡和动平衡
4.三力共点平衡时，力随角的变化规律
5.利用物体平衡三力必共点的规律的解题思路
6.力矩
练习五
单元练习一
第二单元 物体的运动
一、知识要点 学习指导
1.描述机械运动的概念和物理量
练习一
2.匀变速直线运动的规律
练习二
3.自由落体和竖直上抛运动
练习三
4.曲线运动
练习四
二、知识运用 思路分析
1.局部规律和结论在解题时的应用
2.两个物体运动问题的分析
3.图象在解题中的应用
练习五
单元练习二
第三单元 力与运动
一、知识要点 学习指导
1.牛顿第一定律
2.牛顿第二定律
3.牛顿第三定律
4.牛顿三定律的关系
5.动力学的基本问题
练习一
6.圆周运动与向心力
练习二
7.天体运动 万有引力定律
练习三
8.失重与超重
练习四
9.物体做直线运动或曲线运动的问题
练习五
二、知识运用 思路分析
1.应用牛顿运动定律分析、解决问题的基本方法
2.连接体问题
3.牛顿第二定律的分量式
练习六
4.牛顿运动定律在圆周运动中的应用
5.万有引力定律的应用
练习七
单元练习三
第四单元 功和能
一、知识要点 学习指导
1.功
练习一
2.功率
练习二
3.动能定理
练习三
4.机械能守恒定律
练习四
二、知识运用 思路分析
1.动能定理的应用
2.机械能守恒定律的应用
3.功和机械能
练习五
单元练习四
第五单元 冲量和动量
一、知识要点 学习指导
1.冲量和动量的概念
练习一
2.动量定理
练习二
3.动量守恒定律
练习三
4.碰撞问题
练习四
二、知识运用 思路分析
1.动量定理的应用分析
2.动量守恒定律的应用
3.碰撞问题的解析
练习五
单元练习五
第六单元 振动和波
一、知识要点 学习指导
1.机械振动
2.简谐振动
练习一
3.单摆
练习二
4.简谐振动的图像
练习三
5.阻尼振动与无阻尼振动
6.受迫振动与自由振动
7.机械波
8.波的图像
9.波长、频率和波速
10.机械振动与机械波
练习四
二、知识运用 思路分析
1.摆钟问题
2.波的图像与波
练习五
单元练习六
第七单元 热学
一、知识要点 学习指导
1.分子动理论的基本内容
练习一
2.物体的内能
练习二
3.能量的转化和守恒定律
练习三
4.气体的状态参量
练习四
5.气体实验定律
练习五
6.理想气体的状态方程
练习六
二、知识运用 思路分析
1.有关微观量的计算
2.理想气体状态方程的应用（一）
3.理想气体状态方程的应用（二）
4.用图像分析气体问题
练习七
单元练习七
第八单元 电场
一、知识要点 学习指导
1.库仑定律
练习一
2.电场
练习二
3.电势
练习三
4.电势差和电场力做功
练习四
5.电场中的导体
练习五
6.电容
练习六
二、知识运用 思路分析
1.带电物体在电场中的平衡
2.带电粒子（或质点）在电场中的直线加速运动
3.电场中的曲线运动
练习七
单元练习八
第九单元 稳恒电流
一、知识要点 学习指导
1.电流
2.欧姆定律
练习一
3.电阻定律
练习二
4.电功和电功率 焦耳定律
练习三
5.串联电路与并联电路
练习四
6.电动势 闭合电路的欧姆定律
练习五
二、知识运用 思路分析
1.串联电路及并联电路的应用
2.闭合电路欧姆定律的应用
3.闭合电路中的功和能
4.直流电路中的电容器
练习六
单元练习九
第十单元 磁场
一、知识要点 学习指导
1.磁场、磁感应强度
练习一
2.磁场对电流的作用
练习二
3.磁场对运动电荷的作用
练习三
二、知识运用 思路分析
1.磁场对通电导体的作用
2.带电质点在磁场中的运动
3.带电粒子在磁场中的运动
练习四
单元练习十
第十一单元 电磁感应
一、知识要点 学习指导
1.电磁感应现象 楞次定律
练习一
2.法拉第电磁感应定律
3.自感现象
练习二
二、知识运用 思路分析
1.楞次定律的应用
2.法拉第电磁感应定律的应用
练习三
单元练习十一
第十二单元 交流电 电磁振荡和电磁波
一、知识要点 学习指导
1.交流电的产生及变化规律
练习一
2.理想变压器和电能的输送
练习二
3.电磁振荡和电磁波
练习三
二、知识运用 思路分析
1.交流电知识运用分析
2.变压器和远距离输电
3.振荡电路的分析和计算
单元练习十二
第十三单元 光学
一、知识要点 学习指导
1.光的直线传播
2.光的反射
练习一
3.光的折射和全反射
练习二
4.透镜
练习三
5.光的干涉与光的衍射
6.光电效应
7.光的波粒二象性
练习四
二、知识运用 思路分析
1.成像 成像作图与像的观察
2.全反射现象及其应用
3.透镜及其应用
练习五
单元练习十三
第十四单元 原子 原子核
一、知识要点 学习指导
1.原子光谱和原子结构
练习一
2.原子核结构和原子核结合能
练习二
二、知识运用 思路分析
1.玻尔理论对氢原子的应用
2.衰变规律和结合能的应用计算
练习三
单元练习十四
综合练习一 物理实验
综合练习二
综合练习三
综合练习四
练习答案
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
如果说市面上大多数物理辅导书是在“教你钓鱼”，那么这本《特级教师帮你学》更像是直接带你进入了“渔场”，并且告诉你最佳的捕鱼点位在哪里。它最大的特点在于其“目标导向性”。它似乎非常清楚高考命题者的意图，所选取的例题和习题，都具有很强的代表性和典型性，能够覆盖到考试大纲中绝大多数的考点和题型。我对比了最近几年的真题，发现书中覆盖的知识点和思维模式，与高考试卷的风格高度吻合。这给人一种极强的安全感，仿佛手里握着一张经过验证的地图。它不是那种追求新奇特怪的偏题怪题集，而是脚踏实地地夯实核心考点，并在此基础上进行必要的拔高。对于那些目标明确、希望在物理学科上取得稳定高分的同学来说，这本书简直是必备的“战略资源”。它帮你节省了大量筛选无效信息的时间，将精力集中在最核心、最有可能得分的知识模块上，真正做到了“事半功倍”的学习效果。
评分这本书的封面设计确实很吸引人，那种深邃的蓝色调配上醒目的白色字体，让人一眼就能感受到它蕴含的专业和严谨。我之前对高中物理一直有些畏惧，觉得公式太多、概念太抽象，总是在解题时感觉力不从心。但是这本书拿到手后，我发现它在基础概念的讲解上非常细致，不像有些教辅资料那样只是简单地罗列公式，而是真正去剖析每一个物理现象背后的原理。作者似乎非常理解高中生的思维方式，把那些看似复杂的定律用生活中的例子来类比，比如讲解动量守恒时，会联系到冰壶的碰撞，这种“接地气”的解释方式让我一下子就抓住了核心。更让我惊喜的是，书中对实验探究的描述也非常到位，不仅仅是告诉我们实验步骤，更重要的是分析了实验误差的来源和如何优化实验条件，这对于培养我的科学探究能力非常有帮助。很多时候，我们只是被动地接受知识，但这本书却鼓励我们主动去思考“为什么会这样”，这种教学思路上的转变，对我来说简直是打开了一扇新的大门。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“易错点辨析”，那些我经常混淆的概念都被清晰地区分开来，帮我避免了许多不必要的失分。
评分坦率地说，这本书的难度设置比我预期的要高一些，但绝不是那种故作高深的难题堆砌。它更像是一位经验丰富的老教师，知道如何循序渐进地把你的思维能力拉伸到一个新的高度。一开始做一些基础巩固练习时，感觉还挺轻松，步骤也很清晰。但很快，题目类型就开始发生变化，开始引入一些需要综合运用多个知识点的复杂情境题。我记得有一次做到一个关于电磁感应和力学结合的题目，卡了好久，甚至有点想放弃。但当我耐下心来，对照书中的例题解析时，才发现原来解决这类问题的关键在于找到那个“桥梁”——也就是哪个物理量可以贯穿不同的物理过程。书中的解题步骤分解得非常到位，每一步的逻辑推导都环环相扣，让人心服口服。它不是直接给出答案，而是展示了从“看到问题”到“构建模型”再到“得出结论”的完整思考路径。这种训练对于我准备参加更高级别的考试，建立扎实的物理思维框架，无疑是至关重要的投资。它教会我的，远不止是解题技巧，更是一种严谨的科学思维训练。
评分我个人认为，这本书最大的价值在于其对“错题分析”的独到见解。很多学生都会做错题本，但往往只是把题目抄下来，然后抄上标准答案，并没有真正理解错在哪里。这本书在这方面做得非常深入，它不仅指出了错误的结论，更重要的是分析了导致错误的原因，比如是概念理解偏差、是物理模型构建错误、还是计算过程中粗心大意。例如，在处理斜面上的摩擦力问题时，很多时候我们会凭直觉判断摩擦力的方向，而书中会提供一个系统的判断方法，通过矢量分解，让你明白摩擦力的方向取决于物体是否有相对运动趋势，以及那个趋势的方向。这种对思维误区的精准打击，简直是“对症下药”。通过研读这些精妙的分析，我发现自己很多似是而非的模糊认知都被彻底澄清了。与其盲目地刷一百道同类型的题，不如透彻地理解这一个典型错误背后的原理，这本书显然是朝着这个方向努力的，非常注重学习效率的提升。
评分这本书的装帧和排版质量确实体现了“特级教师”的水准，细节之处见真章。纸张的质感很好，阅读起来非常舒适，长时间盯着看也不会觉得眼睛很累，这对于需要长时间学习的我们来说，是一个非常重要的加分项。布局上，知识点之间的层次感做得非常清晰，重点内容使用了加粗或者不同的色块进行区分，既保证了信息传递的效率，又没有让版面显得过于拥挤和杂乱。很多教辅书为了塞入更多内容，会把字印得很小或者行距很窄，这本书却给了充足的“呼吸空间”，这让我在查阅特定公式或者概念时，能够迅速定位。另外，书中穿插的一些历史小故事或者物理学家的轶事，虽然不是解题的直接内容，但却极大地丰富了我的阅读体验，让我对物理这门学科产生了更深层次的兴趣，感觉它不再是枯燥的公式集合，而是人类智慧不断探索的伟大历程。这种兼顾知识深度和阅读体验的设计，非常难得。
评分不是我姐的书的话 我早就扔了。。同其他竞赛书，也许我是从抚摸它们中的得到了精髓，得奖？
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