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發表於2024-11-27
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陳智文,男,現為福建省福安市實驗小學教育集團教研室主任。
曾獲教育部基礎教育課程教材發展中心主辦的首屆“七彩語文”杯全國語文教師素養大賽特等奬、第七屆全國青年教師閱讀教學大賽一等奬、全國寫字課現場大賽一等奬。近百篇論文、教學設計、教育隨筆發錶於CN刊物。現為寜德市第三屆市管拔尖人纔(享受政府津貼)、全國先進寫字教師、福建省小語會理事、福安市十大傑齣青年、福安市十大傑齣人民教師、福建省作傢協會會員、福建省書法傢協會會員。應邀前往北京、天津、廈門、福州等省內外學校執教示範課,開設講座數十場,多節錄像示範課在全國發行。著有散文集《一個人的戰役》(作傢齣版社.26萬字)、教學專著《語文其實很簡單》(大眾文藝齣版社,20萬字)等。
《作文其實很簡單》“亮點”頻齣,用四個字概括:全、透、活、新。 其一:全。所謂“全”,體現在書中所提及的寫作知識十分完整。既有選詞、造句、構段、標點這些基本功之練習,又有寫人、記事、描景、抒情各類文章之分析。福建師範大學潘新和教授說:“是否要嚮學生傳授係統的讀寫知識,曆來是一個有爭議的問題。我認為,既是傳授知識,就要有一定的係統,支離破碎的知識隻能使人更加糊塗。比如教寫作,就要懂得要教什麼。”無疑,這本《作文其實很簡單》,是寫作者較為完整的參考範本。
其二:透。此書以分“講”的形式寫成,每講圍繞一個寫作重點展開,層層深入,有例文引路,有方法解析,有例子驗證,還有實踐操作,能夠對所講之“點”深入剖析,實屬難得。尤其是“技巧訓練場”一章,除瞭講解修辭手法、說明方法之外,還對人物描寫中的外貌、語言、動作、神態、心理等技巧逐一剖析,藉用影視拍攝中的分鏡頭、慢鏡頭、快鏡頭、廣角鏡頭、特寫鏡頭等技巧來闡述,形象且生動,深入而淺齣。
其三:活。陳智文的悟性很高,他酷愛閱讀,喜歡旅行,主持、錄音、書法、篆刻樣樣都會,而且都能錶現不俗。或許,也正是他“思接韆載,視通萬裏”之能耐,他的課堂總是智慧靈動,精彩迭齣。作為全國語文教師素養大賽特等奬及青年教師閱讀教學一等奬獲得者,《作文其實很簡單》所提及習作要點,他自然也想以最輕鬆而靈活的方式傳遞給讀者,這從書中“T颱構思法”等創見及作文訓練題的“思路點撥”中可見一斑。
其四:新。《詩經》有言:“周雖舊邦,其命惟新。”創新是民族進步的靈魂,也是個人超越的階梯。關於寫作的理論與實踐,窮其一生探索者眾多。在與陳智文老師的交談中,他所秉持的作文觀著實讓人眼前一亮。
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