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代前言
第一部分 取缔“法轮功”有关文件、资料
中共中央关于共产党员不准修炼“法、轮大法”的通知
中办国办信访局负责人接待部分法轮功上访
人员谈话要点
中华人民共和国民政部关于取缔法轮大法
研究会的决定
取缔“法轮大法研究会”是依法作出的决定
中华人民共和国公安部通告
坚持执行中央决定 模范遵守国家法律
――中组部负责人对《人民日报》记者发表谈话
切实负起政治责任 把握正确舆论导向
――中宣部负责人对《人民日报》记者发表谈话
国家公务员不准修炼“法轮大法”
共、青团员不准修炼“法轮大法”
中华人民共和国新闻出版署关于重勖有关
“法轮功”出版物处理意见的通知
李洪志其人其事
附：因修炼“法轮功”致病、致残、致死的
部分案例
附：从李洪志改生日说起
李洪志歪理邪说评析
科学揭穿李洪志
第二部分 有关报刊及新华社评论员文章
崇尚科学 破除迷信
共产党人是坚定彻底的唯物主义者
――二论崇尚科学破除迷信
加强学习 提高素质
――三论崇尚科学破除迷信
尊署宗教信仰自由不容愚昧迷信活动泛滥
――四论崇尚科学破除迷信
做好新时期的思想政治工作
――五论崇尚科学破除迷信
共产党员要做彻底的唯物主义者
共产党员不信邪
第三部分 专家学者论崇尚科学 破除迷信
认真做好新时期的宗教工作
――学习江泽民同志关于宗教问题的论述
迷信的泛起和对策
坚持不懈地宣传无神论
――访中国无神论学会会长任继愈教授
要对伪科学说不！
――访中国科普研究所研究员郭正谊
弘扬科学精神 破除当代迷信
无神论：科学精神的一翼
――世界宗教所研究员杜继文一席谈
我为什么跟“神功大师”过不去
不仅要脱贫，而且要脱愚
――谈科学无神论宣传的必要性和意义
论无神论同有神论的斗争
党员干部首先要不信邪
心系苍生何问鬼神
――无神论系列谈之一
命运在自己手中
――无神论系列谈之二
让科学之光更明亮
――无神论系列谈之三
市场力量与迷信观念
――无神论系列谈之四
坚持无神论不动摇
――无神论系列谈之五
练功不迷信 健身不违法
反对迷信活动要有法律护航
――访中国民政医学培训中心教授李胜先
附：“主神”是神还是人？
――揭开中国第一邪教教主的真面目
第四部分 我国法律有关规定
中华人民共和国宪法（节录）
中华人民共和国集会游行示威法
中华人民共和国集会游行示威法实施条例
中华人民共和国民族区域自治法（节录）
中华人民共和国境内外国人宗教活动管、理规定
宗教活动场所管理条例
中华人民共和国教育法（节录）
中华人民共和国义务教育法（节录）
中华人民共和国刑法（节录）
中国共产党纪律处分条例（试行）（节录）
第五部分 危害公共秩序及违犯民族宗教
政策的犯罪
一、聚众扰乱社会秩序罪
二、聚众冲击国家机关罪
三、聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪
四、非法集会、游行、示威罪
五、非法携带武器 管制刀具 爆炸物参加集会
游行、示威罪
六、破坏集会、游行、示威罪
七、组织、利用会道门 邪教组织 利用迷信
破坏法律实施罪
八、组织、利用会道门 邪教组织 利用迷信
致 人死亡罪
九、煸动民族仇恨、民族歧视罪
十、非法剥夺公民宗教信仰自由罪
十一 侵犯少数民族风俗习惯罪
第六部分 有关宗教基本常识
【宗教】
【史前宗教】
【古代宗教】
【佛教】
【道教】
【基督教】
【伊斯兰教】
【犹太教】
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
从阅读的体验感受上来说，一本探讨严肃哲学议题的书，其文字风格往往会是影响读者接受度的关键因素。如果作者能够将深奥的理论用生动、贴近生活的语言来阐述，那无疑会大大降低读者的理解门槛，使得原本可能枯燥的理论学习变得津津有味。我个人非常欣赏那些能够将学术性与通俗性完美结合的作者，他们像是优秀的摆渡人，既能保证知识的准确性，又不失阅读的趣味性。这本书的“辅导材料”的定位，似乎也暗示了它在语言运用上会偏向于指导性和启发性，而不是纯粹的学术论文堆砌。这种平衡把握得好，就能让普通读者也能轻松入门，并从中获得真正的思想启迪，而不是仅仅停留在表面。
评分我发现这类书籍往往在结构上会非常注重逻辑的严谨性，力求通过层层递进的论证来确立其核心观点。从这本书的名称推断，它很可能采用了一种非常系统化的梳理方式，将复杂的哲学概念拆解成易于理解的部分，然后逐步构建起一个完整的知识体系。读者在阅读过程中，会感受到一种被引导着去接受和理解特定框架的体验。这种结构上的精心设计，对于希望系统学习某个理论体系的读者来说是极其重要的，因为它提供了清晰的路线图，避免了在浩瀚的理论海洋中迷失方向。好的辅导材料不仅要传授知识，更重要的是教会读者如何思考和分析问题，我猜想这本书在这方面也下足了功夫，试图为读者提供一套可操作的思想工具，以应对现实世界中各种观念的冲击和挑战。
评分再从出版的角度来看，这类带有明确教育和引导目的的书籍，其出版本身就带有一定的时代意义和社会责任感。它反映了特定时期社会对思想建设和人才培养的重视程度。一本优秀的辅导材料，其生命力往往不在于一时的销量，而在于它能陪伴一代或者几代人在特定知识领域内成长和进步。我期望这本书不仅仅是一本“读完即弃”的读物，而是能够成为读者书架上随时可以翻阅、时常能够带来新感悟的工具书。那些真正有价值的理论书籍，其力量在于经得起时间的考验，每一次重读都能有新的领悟，因为它所探讨的那些底层逻辑和思维方式，是具有恒久价值的。所以，我期待它能具备这种经久不衰的品质。
评分这本书的标题倒是挺引人注目的，虽然我没有深入阅读具体内容，但光是这个名字就让人忍不住去思考。它似乎在暗示着一种对既有观念的挑战和对特定思想体系的捍卫，读起来就有一种强烈的立场感。这种标题往往预示着作者在阐述自己的观点时会非常直接和有力，不会拐弯抹角。对于那些对特定哲学流派或者意识形态有深入了解或者抱有浓厚兴趣的读者来说，这样的书名无疑具有巨大的吸引力，因为它承诺了清晰、坚定的论述。当然，对于持不同看法的人来说，也可能激发一种想要探究或者反驳的欲望。总的来说，这本书在书名的选择上很成功地树立了一种鲜明的风格，让人很容易产生好奇心，想知道作者究竟是如何支撑起这样一个宣言式的标题的。这种开篇的姿态，本身就构成了一种独特的阅读体验的引子。
评分思考这本书可能带来的影响，它必然会触及到读者原有的世界观和价值观。在信息爆炸的今天，各种思潮相互碰撞，个体面临着前所未有的选择压力。一本旗帜鲜明的理论读物，其价值就在于提供一个坚实可靠的“锚点”，帮助读者在纷繁复杂的观念世界中找到立足之地。这种“定海神针”式的引导，对于许多正在形成世界观的年轻读者尤其关键。它不仅仅是知识的传递，更是一种精神力量的注入，促使读者去审视自己所处的位置以及对世界的整体认知框架。一本成功的教育辅导材料，绝不只是信息的罗列，而是在潜移默化中重塑读者的思维模式，提升他们批判性思考的能力，使其能够以更宏大、更深远的视角去看待日常生活中的种种现象。
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