民国乡村小学生的日记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华文出版社

作者:吴珮瑛等

出品人:

页数:162

译者:

出版时间:2012-6

价格:24.00元

装帧:平装

isbn号码:9787507536805

丛书系列:民国老日记

图书标签:

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好的，这是一份关于一本名为《民国乡村小学生的日记》的书的简介，完全不涉及该书的内容，力求详实、自然，避免任何AI痕迹。 《古都的晨钟：民国时期北方重要城市的发展与社会变迁（1912-1937）》 图书简介 本书是一部深入剖析民国初期（自辛亥革命胜利至抗日战争爆发前夕）北方数个重要省会城市和新兴工商业中心的社会结构、经济脉动与文化转型的历史专著。作者基于丰富的档案资料、地方志、报刊文摘以及私人回忆录，重构了这一特定历史时期，在传统与现代、战乱与建设的复杂交织中，城市如何被塑造和重塑的过程。 第一部分：政权的更迭与城市的重构 民国建立初期，旧有的权力体系面临瓦解，新的行政框架亟待建立。本书的开篇聚焦于北洋政府和后续地方军阀势力对北方核心城市的控制与治理模式。我们考察了北京、天津、济南、沈阳等地的行政建制如何从清末的府州县体系向现代化的市政管理过渡。这不仅仅是简单的更名换姓，更涉及到权力基础、财政来源以及法制观念的深刻变化。例如，在军阀割据的背景下，城市的安全与秩序如何被地方实力派所利用或维护？警察制度、司法机构的效能如何影响市民的日常生活和商业活动的稳定？ 一个核心议题是“新与旧的并存”。在旧城（如胡同、四合院区域）的肌理中，新的政府大楼、兵营、以及西式建筑开始拔地而起。这种空间上的并置，象征着政治权力话语权的争夺。本书细致描绘了不同时期，城市首脑（无论是北洋派系官员、地方士绅还是军阀代表）如何通过修建公共工程、举办庆典活动来确立其正统性，以及这些举措在社会各阶层中引起的复杂反响。 第二部分：经济的转型与新兴阶层的崛起 民国北方城市是近代工业化和商业资本快速积累的前沿阵地。本书的第二部分将焦点投向经济层面。随着铁路、电报和新式港口的建设，北方各中心城市之间的商业联系空前紧密，但也加剧了区域间的发展不平衡。 我们详细分析了传统的手工业、漕运系统如何逐步被现代工厂、银行和跨国贸易网络所取代。重点考察了面粉厂、纺织厂、面粉厂等代表性工业的发展轨迹。这些工厂不仅带来了新的生产组织方式，更催生了一个全新的群体——产业工人阶层。他们的工作环境、工资水平、以及早期建立的工会活动（即使在压制下仍时有发生），构成了城市社会结构变动的关键指标。 同时，商会组织的力量在这一时期达到了顶峰。本书通过梳理当时商会的章程、活动记录，揭示了他们如何一方面与政府协商商业政策、维护行业利益，另一方面又在地方士绅与新兴知识分子之间扮演“中间人”的角色。民族资本家如何在复杂的政治经济环境中寻求生存与发展，成为了本部分探讨的重点。 第三部分：文化的熔炉与都市生活的日常 本书的第三部分将笔触伸向市民的日常生活和文化景观。民国初期的北方城市，尤其是北京和天津，是新文化运动的发源地和思想交锋的中心。 我们审视了教育体系的变革。新式学堂（如公立中学、女子师范）的普及，不仅培养了新一代受过新式教育的知识分子，也为女性进入公共领域提供了初步的平台。书籍的流通、报纸杂志的繁荣，使得“舆论”成为影响社会思潮的重要力量。从新文学作品中对城市“摩登”生活的描绘，到针对传统道德的批判，城市成为了思想实验的场域。 在物质文化方面，城市生活体验的“西化”趋势显著。西餐厅、咖啡馆、电影院、舞厅的出现，为市民提供了新的休闲娱乐方式。然而，这种西化并非全面取代，而是与传统戏曲、茶馆文化、宗教习俗等交织在一起，形成了独特的“混血”文化景观。本书通过对当时的服饰、饮食习惯、以及家庭结构微小变动的考察，力图还原这种复杂而生动的都市生活图景。 结论：未竟的现代化 《古都的晨钟》最终将目光投向1937年之前的历史节点。在短短二十多年的时间里，北方城市经历了翻天覆地的变化，它们在政治上动荡不安，在经济上充满活力，在文化上剧烈碰撞。本书旨在说明，民国初期北方城市的现代化进程，是充满了内在矛盾、地方差异和外部干预的复杂过程，为理解中国现代化的历史轨迹提供了重要的实证基础。这是一部关于如何在动荡中重建秩序，如何在传统与现代之间寻求平衡的历史叙事。

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这本书的文字充满了那个特定年代的质朴气息，读起来让人仿佛穿越回了遥远的旧时光。作者的笔触细腻而真挚，他没有去刻意渲染宏大的历史背景，而是将视角聚焦在那些微小、琐碎却又极为真实的日常生活片段上。无论是清晨被鸡鸣唤醒的场景，还是放学后和小伙伴们在田埂上追逐嬉戏的欢笑，都描绘得栩栩如生。尤其是那些关于物资匮乏却又充满乐观精神的细节，比如用几块碎布拼凑成的玩具，或者为了省下一枚铜板而绕远路回家，这些都深深地触动了我的心弦。它不仅仅是一本日记，更像是一面历史的镜子，映照出那个时代普通民众的坚韧与纯真。阅读过程中，我常常会停下来，想象着那个画面，感受着那种久违的、带着泥土芬芳的生活气息。那种对生活的热爱，即使在清贫之中也从未消减，这是现代社会中很难寻觅到的宝贵品质。

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我惊叹于作者对语言的驾驭能力，虽然主题是乡村生活，但文字绝非粗陋，反而蕴含着一种古典韵味和地方特色。那些朴素的方言词汇和生动的比喻，仿佛带着特有的口音，在我脑海中回响。比如他形容夏天的知了叫声是“太阳把热气都喊出来了”，那种直观又富有想象力的表达，让我忍不住会心一笑。更难得的是，作者在记录这些日常琐事时，流露出的那种对知识的渴求和对世界的探索欲，是极具感染力的。即便是条件艰苦，他依然会为了一本破旧的书籍而感到无比珍贵，为了学到一个新字而雀跃不已。这种对“学问”的敬畏感，在今天的快餐文化时代，显得尤为珍贵和稀缺。这本书用最简洁的文字，阐释了教育的真正价值，远超于文凭本身。

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这本书的叙事节奏把握得极为巧妙，它没有采用那种线性、刻板的时间推进方式，而是像记忆碎片一样，时而跳跃，时而回溯。这种非线性的结构反而更贴合一个孩子真实的心灵世界，充满了天真烂漫的跳脱感。我特别欣赏作者如何通过孩子的视角去观察成人世界的复杂。那些大人之间难以言说的矛盾、艰难的抉择，在小学生的笔下，被简化成一个个带着好奇和不解的问号，这种反差带来的张力，读来令人回味无穷。例如，对某次家族聚会的模糊印象，对老师严肃面孔背后故事的猜测，都显示出作者对“观察者”这一角色的精准拿捏。它教会我们，真正的深刻往往不在于宏伟的论述，而在于对身边细微情感流动的敏锐捕捉。这本书的情感层次非常丰富，从纯粹的喜悦到隐秘的失落，都被坦诚地记录下来，没有丝毫矫饰。

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从文学评论的角度来看，这本书的独特性在于它成功地构建了一个自洽的“微观世界”。这个世界里的人物形象立体丰满，即便是匆匆带过的人物，也让人留下深刻印象。比如那个爱讲故事却又爱唠叨的邻家奶奶，或者那个总是穿着打了补丁的衣裳却总是成绩最好的同学，他们的形象不是符号，而是活生生存在过的人。作者对于人性的描摹，是带着温情的，他没有过度美化乡村的淳朴，也没有回避其中的刻薄与嫉妒，而是保持了一种近乎于纪实文学的克制。这种克制使得情感的爆发点更具力量。当我读到某段关于友谊或亲情的描述时，那种压抑但真实的情感如同暗流涌动，最终以一种含蓄的方式抵达读者内心深处。这本书的价值在于它提供了一种理解“乡土情结”的全新入口，它不是关于远方的诗意，而是关于脚下泥土的记忆。

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坦白说，初读这本书时，我有些担心它会过于沉闷，毕竟是日记体裁，容易流于流水账。然而，事实证明我的担忧是多余的。作者高超的叙事技巧在于，他总能在平淡的记录中植入悬念或者一个小小的“事件”，让读者保持持续的关注。比如，日记里某天突然提到“桌上的那颗糖不见了”，看似是件小事，却引发了一连串有趣的猜测和自我反省。这种将日常生活小高潮的设置，使得整本书的阅读体验流畅而引人入胜。此外，这本书对于地域风俗的细致描摹，尤其是对节庆活动、农耕劳作的记录，具有极高的民俗学参考价值。它保存了一批正在消逝的乡村生活细节，这种非自觉的文化记录，比任何刻意的研究都来得更加鲜活和可靠。合上书本，我感受到的不仅是怀旧，更是一种对逝去时光的敬意。

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小学生的日记读起来很是质朴，最喜欢小学生吴建中的日记，年纪虽小志向却大，有一种强烈的民族意识，这是值得赞赏的！重点是这是我毕业论文要写的东西，可是完全不知道该怎么写。

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很诧异八十多年前我国乡村小学生受到的教育、思想的深度，难怪江南一代自古多出才子，对教育的重视程度从此书中可见一斑。周建中的日记最深刻完整，更像小作文，其他人的生活见闻比较多。两个小先生的责任心很强，吴珮瑛对学校日常的记录生动活泼。

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成为乡村教师后读的第一本书，真希望我的学生也能有民国小学生一样的觉悟：对祖国赤诚，对自己严格。然而本大学生都没达到这个级别，算了不要求了。

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这次论文全靠这本小册子了。要是这个地球上每个人的日记都能留下来，汇总到一个图书馆里面，那实在是太幸福了——我不是说做研究，我只是说能够看到已经消失了的生活。

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男孩日记端庄严肃，当小先生教书有板有眼；女孩子查福华负责抒情看鞭炮，吴珮瑛活泼机灵，负责搞笑^_^小昊赠书