具体描述
《美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界艺术史》分为绘画、雕塑、建筑三个部分，其内容不是简单的对艺术家和艺术作品的介绍，而是采用讲故事的方式，通过对作者生存时代历史环境人文环境，地理环境的介绍，以及作品创作过程的讲述，介绍艺术的发展历程，独特的写法使得故事生动有趣，引人入胜，可谓中小学生美育教育、艺术启蒙最佳读物。
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目录信息
读后感
讲给孩子们听的艺术史 文/果子林 艺术的殿堂神秘高远，一向被大众认为那是有天赋之人的舞台，普通人只能瞻仰和崇拜。在那个文字还没普及、宗教胜行的年代，绘画或雕塑的作用最初只是教宗们为了传播理念，教育更多的信众，慢慢才变成各种欣赏趣味。事实上，我们从早期的作品中也...
评分《希利尔讲艺术史》 希利尔是美国的一个小学校长，是接近一百年前的小学校长，这个校长是哈佛毕业的，中国什么时候能有来自北大的中小学校长，前几年有一个北大毕业生去卖肉成了新闻，然后是一个北大毕业生去应聘幼儿园老师，也成了新闻，不知道成没成，至于一些非名牌的...
评分所谓艺术，在一般人的印象里是挂在卢浮宫博物馆里冷静微笑的蒙娜丽莎，是冷冰冰的大卫科波菲尔，永远是那么遥远而神秘，很难用去认识和理解他们。怎样用通俗易懂的语向大众普及艺术知识是近年来艺术教育工作者们所涉及到的重要课题。 普及艺术知识的重要途径是从娃娃...
评分年纪大了，读的书多了，尤其是，做了父亲，慢慢地便关注起这样的问题来：应该给孩子读些什么书？适合孩子读的书，作者的眼光应当注视哪里？社会在不断发展前进，给孩子们的教材为何一直这般面目可憎？如果不是读了《希利尔讲世界地理》，我并不能知道确切的答案。 偶然的机会，...
评分用户评价
写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
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