中國教育的血肉人生 在線電子書 圖書標籤: 教育 錢理群 社會問題 中國 現實 教育學 中國文學 Q錢理群
發表於2024-11-25
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作為在應試教育中成長的一代,看到這本書醍醐灌頂。“應試”已經成為這個民族內化的需要,成人以自己的價值觀提前支取瞭孩子們的快樂和生存質量,鮮活的精神不再是傢長們需要或者關注的東西。迴想自己的成長經曆,也確實是這樣。
評分從小學教育起,學習的目的從來都是爭高分,在競爭中脫穎而齣。在一個人口眾多的國傢裏,這樣的安排自有其閤理性,但現在的狀況是一邊倒,完全忽視素質教育,因此在分數決定一切、標準化答案扼殺獨立思考、非此即彼的二元對立和過早進行專門化學習而缺乏人文精神培育的教育環境下,學校培養齣來的是“精緻的利己主義者”,不能不讓錢先生這樣的知識分子感到憂心。教育行政化、傢長望子成龍(滿分即龍)的心態以及應試體製下的學生本身構成瞭改革的重重阻力。但睏難不等於不可能,行政部門聲稱關注素質教育(如果應試體製不變,成效存疑)、一些基層教師進行的“立人”教育(即“靜悄悄的教育變革”)和熱心教育的人士大力推動改革這些都是積極的信號。在大環境下僅存的狹縫中頑強生存、與同道者遙相呼應的理想主義者們應為可以燎原的星星之火。
評分水平還是差,跟不上錢先生的語言,不過我同意其中的大部分觀點。我會把這本書送給最需要的人,讓錢先生踐行的理念得到廣泛傳播。忽然想起一句玩笑話,錢老師自從進入教育,也適用那句經典的名言:和平演變要從娃娃抓起。
評分既有一綫教師的教學思考,也有教育研究的研究。
評分最近復習完莊子的《庖丁解牛》,文中庖丁說:臣之所好者,道也。我覺得,一個老師也是如此。因為追求這份道,所以纔有瞭十九年刀刃若新發於硎的結果。
錢理群 l939年生,北京大學資深教授,1980年代以來中國最具影響力、最受關注的人文學者之一。他以對20世紀中國文學和社會的深刻研究,特彆是對20世紀中國知識分子曆史與精神的審察,對20世紀中國經驗和中國道路的總結和反思,對當代社會及文化思潮的批判,受到瞭海內外的高度重視。錢先生傳承五四真精神,本著“接著魯迅往下講”的覺識,深情地關注民族與人民的命運,積極開發現代中國優秀的思想資源,以自體生命與學術一體化的追求,迴應瞭大時代對於中國知識界的呼喚。在北京大學學生評齣的最受學生歡迎的十佳教師中,名列首位。 錢先生的專著和主編作品,長期以來受到瞭各界讀者的廣泛歡迎。他的主要著作有《心靈的探尋》、《周作人論》、《周作人傳》、《中國現代文學三十年》(閤著)、《豐富的痛苦》、《大小舞颱之間》、《1948:天地玄黃》、《學魂重鑄》、《話說周氏兄弟》、《走進當代的魯迅》、《與魯迅相遇》、《語文教育門外談》、《錢理群講學錄》、《生命的沉湖》、《我的精神自傳》、《緻青年朋友》、《活著的理由》等等。主編大型叢書多部,其中以《新語文讀本》影響最為廣大。
“中國教育怎麼瞭?中國教育怎麼辦?”著名學者錢理群先生“超越教育而言教育”,內心深處始終情係教育。本書即為其對中國當下教育的細緻觀察與深入思考。全書首輯曆陳作者參與中國教育的所見、所聞、所感、所思,展示“中國教育的血肉人生”;次輯進一步提煉“真正的教師”堅守的韌性與智慧。作者長期對中國教育保持清醒的思考與批判,在中國教育界引起瞭巨大的震動,並有力地推動瞭中國的教育改革。
真正的教育与真正的教师 ——读钱理群的《中国教育的血肉人生》 ■禾刀 已故的著名现代教育家、北大教育系主任高仁山在《郑译<教育之科学的研究>》一书中指出,要“把教育当做一种科学的研究”。这一点,长期关注国内教育尤其是中小学基层教育事业的北大资深教授钱理群是极力...
評分真正的教育与真正的教师 ——读钱理群的《中国教育的血肉人生》 ■禾刀 已故的著名现代教育家、北大教育系主任高仁山在《郑译<教育之科学的研究>》一书中指出,要“把教育当做一种科学的研究”。这一点,长期关注国内教育尤其是中小学基层教育事业的北大资深教授钱理群是极力...
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