跟我学高三英语(下册)

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出版者:湖南人民出版社
作者:
出品人:
页数:619
译者:
出版时间:1999-11
价格:19.00
装帧:平装
isbn号码:9787543821729
丛书系列:
图书标签:
  • 跟我学高三英语下
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具体描述

《跟我学高三英语(下册)》精选例析,点拨迷津,助你冲刺高考英语高分! 本书并非是简单罗列知识点,而是致力于为你打造一套真正高效、实用的高三英语学习方案。我们深知,在紧张的高三阶段,每一分每一秒都弥足珍贵,因此,我们摒弃了冗余的理论阐述,专注于精炼高考英语的核心考点,并辅以大量精心设计的练习和详尽的解析,力求让你在最短的时间内掌握最关键的知识,突破学习瓶颈。 一、 词汇篇:精准打击,高效记忆 高三英语词汇量是基础,但死记硬背效率低下且容易遗忘。本书针对高考英语大纲要求,精选常考高频词汇,并根据词汇的词根、词缀、近义词、反义词以及词汇的搭配用法进行归类梳理。 词根词缀法: 深入剖析常用词根、词缀的含义,帮助你举一反三,触类旁通,快速记忆和推测新词的意义。例如,通过“bene-”表示“好”,你可以轻松理解benevolent(仁慈的)、benefactor(恩人)等词。 语境记忆法: 每一个单词都配以贴合高考命题语境的例句,让你在实际应用中理解和记忆单词,避免“孤立”记忆。这些例句往往出自历年真题或模拟题,具有极高的参考价值。 辨析记忆法: 针对易混淆的词汇,如“affect”与“effect”,“compliment”与“complement”等,本书将通过辨析其词性、含义和用法,让你彻底区分,避免混淆。 专项训练: 针对高考常见的词汇题型,如词义猜测、固定搭配、词组填空等,本书提供专项练习,并附有详细的解题思路和技巧,帮助你熟练掌握解题方法。 二、 语法篇:拨云见日,透彻理解 语法是英语学习的骨架,理解透彻才能灵活运用。本书将高考语法考点进行系统化梳理,并以“点、线、面”相结合的方式进行讲解。 核心考点精讲: 重点讲解高考必考的语法项目,如时态语态、非谓语动词、情态动词、名词性从句、定语从句、状语从句、倒装、虚拟语气、主谓一致等。讲解深入浅出,配以大量例句,帮助你建立清晰的语法体系。 误区辨析与强化: 针对学生在学习过程中常见的语法错误和易混淆的知识点,本书进行重点辨析和强化训练。例如,在讲解非谓语动词时,会重点分析其作定语、状语、宾语时的区别和用法。 高考题型实战: 每一语法知识点后都配有高考真题或高质量模拟题的专项练习,让你在实践中巩固所学,熟悉高考题型。我们不仅提供答案,更注重解析其出题思路和解题技巧,让你知其然更知其所以然。 题型突破: 针对单选、完形填空、语法填空等高考英语中的语法相关题型,本书提供解题策略和技巧,如如何利用上下文排除选项,如何根据语境选择正确的时态和语态等。 三、 阅读篇:技巧先行,提升速度与准确率 阅读是高考英语的重头戏,也是许多同学的得分难点。本书旨在为你提供一套科学高效的阅读方法,让你在有限的时间内读懂文章,抓住关键信息,准确答题。 阅读方法论: 介绍和讲解高考阅读理解的常用方法,如略读、扫读、精读、题层跟踪法、首尾句法、因果关系法等,并指导你如何根据题型选择合适的阅读策略。 篇章结构分析: 针对不同类型的文章(记叙文、说明文、议论文等),分析其篇章结构和逻辑关系,帮助你把握文章主旨和段落大意。 题型归类与解题技巧: 详细解析高考阅读理解的常见题型,如主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题、态度观点题等,并提供针对性的解题技巧和方法。 高频词汇与长难句突破: 结合阅读材料,梳理高考阅读中常出现的生词和固定搭配,并提供长难句的拆解和翻译指导,帮助你克服阅读障碍。 精选篇章实练: 精选大量近三年高考真题及模拟题中的阅读理解篇章,配以高仿真的练习题,并提供详尽的答案解析,帮助你熟悉高考阅读的难度和风格。 四、 写作篇:结构清晰,表达地道,助力高分 写作是展现语言运用能力的重要环节。本书将指导你如何构建清晰的文章结构,运用恰当的词汇和句型,写出符合高考要求的优秀作文。 审题立意与构思: 强调审题的重要性,指导你如何准确理解题意,挖掘写作素材,并进行合理的构思,形成清晰的写作思路。 文章结构指导: 教授不同类型文章(如议论文、说明文、书信、应用文等)的标准结构,包括开头、主体段落和结尾的写作要点,确保文章的逻辑性和连贯性。 段落展开技巧: 传授段落的展开方法,如例证法、因果法、对比法、并列法等,让你的论述更具说服力。 高级词汇与句型运用: 提供高考作文中常用的高级词汇、短语和多样的句型,包括从句、非谓语动词、倒装等,帮助你丰富表达,提升文章的语言level。 范文赏析与模仿: 精选多篇高分范文,进行深入分析,讲解其亮点和得分技巧,并提供模仿练习,让你在模仿中学习,在学习中创新。 常见错误规避: 指出写作中常见的错误,如语法错误、拼写错误、表达不清、逻辑混乱等,并提供规避方法。 五、 听力篇:精听精练,提高敏感度 听力是高考英语的另一重要部分。本书将帮助你掌握听力理解的技巧,提高对语音、语调、语速的敏感度。 听力材料精选: 选用与高考听力材料风格相似的音频,包含对话、独白等多种形式。 听力技巧指导: 教授听力预判、抓取关键词、识别信息、理解主旨等听力技巧。 听力专项练习: 提供不同题型的听力练习,如长对话、短文理解、信息匹配等,并进行详细解析。 本书特点: 紧扣高考: 所有内容均围绕高考英语大纲和考点展开,具有极高的针对性。 精讲精练: 知识点讲解精炼,练习题型多样且贴合高考,注重实战演练。 方法指导: 不仅传授知识,更注重学习方法的指导,提升你的自主学习能力。 详尽解析: 所有练习题均提供详尽的解析,帮助你彻底理解,举一反三。 《跟我学高三英语(下册)》是你冲刺高考英语高分的得力助手。相信通过本书的学习,你一定能全面提升英语综合能力,在高考中取得优异的成绩!

作者简介

目录信息

Unit
13 The USA
14 Roots
15 Study skills
16 Social and personal
17 My teacher
18 Office equipment
19 New Zealand
20 Gandhi
21 Who gets the money?
22 Bees
23 The find of the centnry
24 Finding a job
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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在写作方面,这本书也为我提供了宝贵的指导。过去,我总觉得英语写作是一项艰巨的任务,常常因为词汇量不足、句式单一而感到力不从心。然而,这本书的出现,彻底改变了我的看法。它不仅提供了各种主题的范文,还对范文的结构、语言表达、修辞手法等进行了详细的分析。让我了解到,一篇优秀的英语文章,需要有清晰的论点、丰富的论据、以及恰当的语言。书中提供的“亮点词汇”和“高级句型”集,更是我的写作“宝库”,我将它们摘录下来,并尝试在自己的写作中运用。更重要的是,书中还强调了“思维导图”在写作中的运用,帮助我理清思路,构建文章的框架。我开始尝试用思维导图来构思我的作文,发现这大大提高了我的写作效率,并且让我的文章结构更加清晰,逻辑更加严谨。通过模仿和练习,我感觉自己的写作水平正在稳步提升,也越来越敢于在写作中尝试更复杂的表达。

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这本书的词汇部分的编排也非常人性化。它不是简单地罗列单词,而是将词汇放在语境中进行学习。书中提供了大量的“词汇搭配”和“同义词辨析”,这对于我准确理解和运用词汇非常有帮助。我发现,很多时候我们背诵了很多单词,但是却不知道如何正确地使用它们,而这本书就解决了这个问题。它鼓励我们通过“情境记忆”来学习词汇,并且提供了很多“联想记忆”的方法,这让我的词汇记忆更加深刻和高效。我开始尝试着在自己的口语和写作中主动运用书中学到的词汇,发现自己的表达能力也因此得到了很大的提升。

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听力部分是这本书的另一大亮点。一直以来,我对英语听力都感到有些吃力,总是在关键信息点上失误。这本书的听力训练材料非常丰富,涵盖了日常对话、新闻报道、演讲等多种类型,并且难度循序渐进。更重要的是,它不仅仅提供了音频和文本,还针对性地讲解了听力过程中容易出错的地方,比如连读、弱读、语调变化等。书中提供了许多“听力技巧”,例如“预测听力内容”、“抓住关键词”、“排除干扰信息”等等。我按照书中的指导,每天坚持练习,并且仔细回顾听力原文,分析自己失误的原因。我发现,很多时候不是因为听不懂单词,而是因为没有听清连读或者忽略了重要的否定词。通过刻意的练习,我对英语语音的敏感度提高了不少,也更能捕捉到听力材料中的关键信息。这种有针对性的训练,让我的听力能力得到了质的飞跃。

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阅读理解的策略指导是我在这本书中最受益的部分。这本书在分析文章结构和信息提取方面,提供了非常系统和实用的方法。它不仅仅告诉我们“是什么”,更深入地探究了“为什么”这样出题,以及“如何”应对。比如,书中对“细节题”的分析,就强调了要回到原文中去定位信息,并且要理解句子之间的逻辑关系,而不是仅仅凭感觉去选择。对于“推理题”,则要求我们根据文章信息进行合乎逻辑的推断,不能加入个人主观臆断。我特别喜欢书中对“主旨题”的讲解,它提出了“先看首尾段,再扫读段落首句”的技巧,并且强调要关注文章的“讨论中心”和“作者的态度”。通过反复练习书中的各类阅读题,我发现自己提取信息的速度和准确性都有了显著的提升。以前觉得很难的阅读文章,现在也能比较从容地把握其核心内容了。

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听力部分的训练,可以说是为我打开了“另一扇门”。我一直觉得自己的听力基础比较薄弱,常常听不清或者漏掉关键信息。这本书的听力训练材料非常丰富,并且根据不同的难度级别进行了划分,让我可以循序渐进地进行练习。更重要的是,书中不仅仅提供了听力材料,还针对性地分析了听力过程中常见的障碍,例如“连读、弱读、爆破音”等等,并且给出了克服这些障碍的有效方法。我按照书中的指导,每天坚持练习,并且特别注意对“语调”和“节奏”的模仿。我发现,当我开始关注这些细节时,我不仅听懂了更多的单词,而且对整体的听力材料有了更深的理解。

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这本书在语法部分的处理方式,可以说是我见过的最清晰、最实用的之一。它没有那种枯燥乏味的语法书的通病,而是巧妙地将枯燥的规则融入到生动的生活场景和实际运用中。比如,在讲解时态时,书中会给出大量的情景对话,让你真切感受到不同时态在表达“过去”、“现在”、“将来”以及“动作的持续性”时所产生的微妙差别。我特别喜欢书中对“非谓语动词”的讲解,通过对比不同结构在句子中的作用,让我对不定式、动名词和分词的用法有了更深刻的理解。而且,书中为每一种语法现象都提供了足够多的例句,这些例句不仅涵盖了高中英语的常用词汇,而且语境也非常贴近我们的日常生活和学习,因此很容易理解和记忆。我经常会翻阅书中的语法总览部分,将之前学过的知识进行梳理和回顾,这对于我巩固语法知识,构建完整的语法体系非常有帮助。

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这本书的出版,无疑是给正在备战高考的高三学子们注入了一剂强心针。作为一名读者,我在收到这本书后,迫不及待地翻阅起来。首先映入眼帘的是其精美的装帧设计,简洁大方,又不失学术的严谨。翻开内页,清晰的排版和合理的章节划分,让人眼前一亮。我尤其喜欢它对语法知识的讲解方式,没有生硬的概念堆砌,而是通过大量生动的例句和情境分析,将抽象的语法规则变得易于理解和掌握。例如,书中对虚拟语气的讲解,就通过模拟了多种现实生活中的对话场景,让我深刻体会到虚拟语气在表达假设、愿望、建议等方面的微妙之处。此外,书中的词汇部分也并非简单的单词列表,而是提供了丰富的搭配、同义词、反义词以及在不同语境下的应用,这对于提升我的词汇量和运用能力非常有帮助。我尝试了书中提供的练习题,发现其难度适中,既能巩固课堂所学,又能有效检测出我的薄弱环节。每一道题目都配有详细的解析,让我不仅知道“为什么错”,更知道“如何才能做对”。这种学习方式,极大地增强了我学习英语的信心。

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这本书在语法和词汇的结合上做得非常出色。它不仅仅是语法书,也不是词汇书,而是将两者有机地结合起来。比如,在讲解某一语法点时,书中会提供大量与该语法点相关的词汇和短语,并且会展示它们在实际句子中的应用。这让我能够将语法规则与词汇运用融会 therewith,从而更全面地掌握英语。我特别喜欢书中为每一种语法现象都提供的大量例句,这些例句的选材非常贴近高中生的学习和生活,因此很容易理解和记忆。而且,书中还提供了许多“仿写练习”,让我能够将所学的语法和词汇运用到自己的创作中,从而巩固和提升我的英语能力。

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写作部分的指导,我认为是这本书最能帮助我们“脱胎换骨”的部分。过去,我的英语写作常常陷入“用词单调,句式重复”的困境。但这本书为我打开了一个全新的视野。它不仅仅提供了高质量的范文,更重要的是,它对范文的“亮点词汇”和“高级句型”进行了专门的梳理和讲解,并且指导我们如何灵活地运用它们。书中还强调了“审题立意”的重要性,教我们如何根据题目要求,准确地构思文章的思路和结构。我尤其喜欢书中关于“段落展开”的指导,它提供了多种多样的段落内部衔接方式,让我的文章过渡更加自然流畅。我尝试着运用书中提供的“过渡词”和“连接词”,发现这极大地提升了我文章的连贯性和逻辑性。

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这本书给我最大的惊喜在于其对阅读理解部分的深入剖析。高考英语阅读理解题向来是许多同学的“拦路虎”,但这本书却为我们提供了切实有效的解题策略。作者没有简单地罗列一些技巧,而是从文章结构、逻辑关系、作者意图等多个角度,引导我们如何快速抓住文章主旨,准确理解细节信息。书中选取了大量具有代表性的高考真题和模拟题,并且对每一篇文章都进行了细致入微的解读。它教会我如何识别文章中的信号词,如何通过上下文推测生词的含义,如何分析句子之间的逻辑联系,以及如何排除干扰选项。我尤其赞赏书中对于“主旨题”的讲解,它强调了不能仅仅停留在对文章某一部分的理解,而是要上升到对全文的整体把握。通过反复练习和对照解析,我发现自己阅读的速度和准确率都有了显著的提高。不再感到文章冗长晦涩,而是能逐渐梳理出文章的脉络,找到作者想要传达的核心信息。这种循序渐进的学习方法,让我对攻克阅读理解部分充满了希望。

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