On Being Included 在線電子書 圖書標籤: 高等教育 Feminism 女權主義 女性 On Institution Included Being
發表於2024-12-23
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采訪英國和澳大利亞大學中的diversity工作者,對於歧視和官僚機構的關係分析得非常細緻,機構的運作、文件的流通、“多元”的錶象,我們平時發的“寫瞭文件也沒有用”的牢騷在這裏有細緻的分析,磚牆、管道工的比喻也很有效。雖然是empirical研究,但寫法也很獨特,所用的理論並不是社會學或者政治理論,反而是從Ryle到Austin的各種語言學概念,來理解“多元”和文件究竟在做什麼。
評分采訪英國和澳大利亞大學中的diversity工作者,對於歧視和官僚機構的關係分析得非常細緻,機構的運作、文件的流通、“多元”的錶象,我們平時發的“寫瞭文件也沒有用”的牢騷在這裏有細緻的分析,磚牆、管道工的比喻也很有效。雖然是empirical研究,但寫法也很獨特,所用的理論並不是社會學或者政治理論,反而是從Ryle到Austin的各種語言學概念,來理解“多元”和文件究竟在做什麼。
評分采訪英國和澳大利亞大學中的diversity工作者,對於歧視和官僚機構的關係分析得非常細緻,機構的運作、文件的流通、“多元”的錶象,我們平時發的“寫瞭文件也沒有用”的牢騷在這裏有細緻的分析,磚牆、管道工的比喻也很有效。雖然是empirical研究,但寫法也很獨特,所用的理論並不是社會學或者政治理論,反而是從Ryle到Austin的各種語言學概念,來理解“多元”和文件究竟在做什麼。
評分采訪英國和澳大利亞大學中的diversity工作者,對於歧視和官僚機構的關係分析得非常細緻,機構的運作、文件的流通、“多元”的錶象,我們平時發的“寫瞭文件也沒有用”的牢騷在這裏有細緻的分析,磚牆、管道工的比喻也很有效。雖然是empirical研究,但寫法也很獨特,所用的理論並不是社會學或者政治理論,反而是從Ryle到Austin的各種語言學概念,來理解“多元”和文件究竟在做什麼。
評分采訪英國和澳大利亞大學中的diversity工作者,對於歧視和官僚機構的關係分析得非常細緻,機構的運作、文件的流通、“多元”的錶象,我們平時發的“寫瞭文件也沒有用”的牢騷在這裏有細緻的分析,磚牆、管道工的比喻也很有效。雖然是empirical研究,但寫法也很獨特,所用的理論並不是社會學或者政治理論,反而是從Ryle到Austin的各種語言學概念,來理解“多元”和文件究竟在做什麼。
What does diversity do? What are we doing when we use the language of diversity? Sara Ahmed offers an account of the diversity world based on interviews with diversity practitioners in higher education, as well as her own experience of doing diversity work. Diversity is an ordinary even unremarkable feature of institutional life. And yet, diversity practitioners often experience institutions as resistant to their work, which they describe as hitting against a "brick wall." On Being Included offers an explanation of this apparent paradox. It explores the gap between symbolic commitments to diversity and the experience of those who embody diversity. Commitments to diversity are understood as "non-performatives" that do not bring about what they name. The book provides an account of institutional whiteness and shows how racism can be obscured by the institutionalization of diversity. Diversity is used as evidence that institutions do not have a problem with racism. On Being Included offers a critique of what happens when diversity is offered as a solution. It also shows how diversity workers generate knowledge of institutions in attempting to transform them.
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